“Domine Tempos e Modos Verbais: Prova de Língua Portuguesa 8º Ano”

Tema: Tempos verbais e modos verbais
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 2

Prova de Língua Portuguesa – 8º Ano

Tema: Tempos Verbais e Modos Verbais

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Questão 1

Cenário: Imagine que você está escrevendo um diário e precisa aplicar os tempos verbais adequadamente para narrar suas experiências. Leia a frase abaixo e escolha a alternativa que apresenta o verbo no tempo verbal correto para o contexto da frase.

“Ontem, eu _______ na escola até às cinco horas.”

a) ficava

b) fiquei

c) ficará

d) fico

Questão 2

Cenário: Você está analisando um trecho de um texto literário que apresenta diferentes modos verbais. Identifique a alternativa que contém um exemplo de modo verbal indicativo.

a) Se eu estudasse mais, passaria de ano.

b) Eu estarei estudando amanhã.

c) Queira Deus que você tenha sucesso.

d) Estude mais e você conseguirá.

Gabarito

Questão 1:

Resposta correta: b) fiquei

Justificativa: A frase requer um verbo no passado, especificamente no pretérito perfeito do indicativo, para indicar uma ação completada que ocorreu “ontem”. A alternativa “fiquei” está correta, pois expressa a ação de ficar na escola em um passado recente, adequado ao contexto de um diário pessoal.

Questão 2:

Resposta correta: b) Eu estarei estudando amanhã.

Justificativa: A alternativa b) apresenta um exemplo do modo indicativo, que é utilizado para expressar certeza ou a realidade sobre a ação que ocorrerá no futuro. “Eu estarei estudando” indica uma ação que ocorrerá e que tem uma certeza quanto à realização. As alternativas a), c) e d) utilizam outros modos (subjuntivo e imperativo), que não refletem a certeza que o modo indicativo demanda.

Este formato garante clareza e coesão ao exame dos tempos e modos verbais, proporcionando tanto um desafio quanto uma oportunidade de aprendizado para os alunos do 8º ano. As questões variam em complexidade, proporcionando um espectro de avaliação que estimula a análise crítica e a aplicação dos conceitos.


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