“Atividades de Língua Portuguesa sobre Bullying no 5º Ano”
Tema: texto com atividades bullyng
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 5º Ano
Tema: Bullying
Instruções: Responda as questões a seguir com clareza e justificando suas respostas sempre que necessário. Leia com atenção cada questão antes de respondê-la.
Questões Dissertativas
1. Definição de Bullying
O que é bullying? Em suas palavras, explique o conceito e cite três exemplos dessa prática que podem ocorrer na escola.
2. Tipos de Bullying
Identifique e descreva pelo menos dois tipos de bullying que podem acontecer entre os alunos. Como cada um deles pode afetar a vítima?
3. O Impacto do Bullying
Explique como o bullying pode impactar a vida emocional e social de uma criança que é vítima desse tipo de agressão.
4. Prevenção
Quais são algumas atitudes que os alunos podem tomar para ajudar a prevenir o bullying nas escolas? Liste no mínimo três e justifique sua escolha.
5. Papel do Espectador
Qual é o papel das testemunhas em casos de bullying? Discuta a importância de agir ao presenciar um ato de bullying.
6. Recursos para Denunciar
Quais são os recursos disponíveis na sua escola para denunciar casos de bullying? Explique como esses recursos podem ser utilizados.
7. Pedindo Ajuda
Descreva como um aluno que está sendo vítima de bullying deve procurar ajuda. Quais pessoas ele poderia abordar e que tipo de ajuda poderia receber?
8. Consequências do Bullying
Elabore um pequeno texto dissertativo sobre as consequências das práticas de bullying para o agressor e para o agredido.
9. Importância da Empatia
O que é empatia? Como ela pode ajudar a reduzir casos de bullying entre os alunos? Dê exemplos práticos.
10. Proposta de Campanha
Imagine que você é parte de um grupo escolar que quer criar uma campanha contra o bullying. Proponha uma ideia de campanha e explique como ela pode ajudar a conscientizar os colegas sobre a importância de evitar essa prática.
Gabarito Detalhado
1. Resposta esperada:
Bullying é uma forma de agressão física ou psicológica que ocorre repetidamente. Exemplos: xingamentos, exclusão social e agressões físicas.
2. Resposta esperada:
Ex.: Bullying verbal (ofensas, chacotas) e bullying social (exclusão de grupos). Ambos podem causar sofrimento emocional e isolamento.
3. Resposta esperada:
Vítimas de bullying podem sentir ansiedade, depressão e baixa autoestima, além de evitar a escola.
4. Resposta esperada:
1) Denunciar atitudes de bullying; 2) Oferecer apoio à vítima; 3) Promover inclusão. Essas ações ajudam a criar um ambiente escolar respeitoso.
5. Resposta esperada:
Testemunhas têm um papel crucial: elas podem ajudar a interromper a situação ou apoiar a vítima. Agir é imprescindível para criar um ambiente seguro.
6. Resposta esperada:
Podem haver professores, coordenadores e equipes de psicologia. Esses recursos permitem que os alunos se sintam seguros ao relatar casos de bullying.
7. Resposta esperada:
Um aluno deve procurar um professor, um amigo ou um membro da família. Pode receber apoio emocional e orientação para lidar com a situação.
8. Resposta esperada:
Bullying gera problemas sociais e psicológicos. O agressor pode desenvolver comportamentos agressivos e a vítima pode sofrer sérios traumas emocionais.
9. Resposta esperada:
Empatia é a capacidade de entender o que o outro sente. Ela ajuda a prevenir bullying, pois promove compreensão e respeito entre os alunos.
10. Resposta esperada:
A campanha poderia envolver cartazes, palestras e histórias de superação. O objetivo seria conscientizar sobre as consequências do bullying e incentivar a empatia.
