“Prova de Geografia: Campos e Cidades – Interligação Essencial”
Tema: campos e cidade espaços intrligado
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 20
Prova de Geografia – 4º Ano
Tema: Campos e Cidade – Espaços Interligados
As questões a seguir foram elaboradas para avaliar sua compreensão sobre a relação entre áreas rurais (campos) e urbanas (cidades). Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta.
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Questões
1. O que caracteriza um espaço urbano?
a) Possui muitas áreas verdes.
b) Tem grande concentração de pessoas e construções.
c) É sempre calmo e tranquilo.
d) Família larga e muita natureza.
2. Qual é uma das principais atividades econômicas realizadas no campo?
a) Indústria têxtil.
b) Agricultura.
c) Comércio de eletrônicos.
d) Serviços de saúde.
3. As cidades e os campos são interligados porque:
a) Os campos não existem sem cidades.
b) As cidades precisam dos produtos do campo e o campo precisa do desenvolvimento das cidades.
c) As cidades são mais importantes que os campos.
d) Não há relação entre eles.
4. Qual é um exemplo de produto que vem do campo para a cidade?
a) Água.
b) Feijão.
c) Carros.
d) Computadores.
5. O que pode ocorrer quando as cidades se expandem?
a) Menos pessoas morando no campo.
b) Aumento da população rural.
c) Grande destruição da natureza.
d) Todas as alternativas estão corretas.
6. Por que é importante preservar os espaços rurais?
a) Apenas para que haja mais animais.
b) Porque eles produzem alimentos e ajudam a manter o equilíbrio ambiental.
c) Não é importante; só a cidade importa.
d) Para que ninguém more no campo.
7. Os serviços urbanos, como escolas e hospitais, são mais comuns:
a) Nos campos.
b) Nas cidades.
c) Em regiões de montanha.
d) Na floresta.
8. Qual é uma consequência da vida em grandes cidades?
a) Menos oportunidades de emprego.
b) Estresse e poluição ambiental.
c) Mais contato com a natureza.
d) Aumento da produção de alimentos.
9. Qual dos elementos abaixo é um exemplo de um espaço rural?
a) Avenida movimentada.
b) Fazenda.
c) Shopping center.
d) Estação de metrô.
10. O que é um cinturão verde?
a) Uma área urbana sem vegetação.
b) Uma área rural cheia de indústrias.
c) Uma faixa de vegetação que separa a cidade das áreas rurais.
d) Uma via expressa entre cidades.
11. O que as cidades podem fazer para ajudar as áreas rurais?
a) Evitar comprar produtos do campo.
b) Investir em transporte para facilitar a entrega de produtos.
c) Fechar as escolas rurais.
d) Ignorar o que acontece no campo.
12. Um exemplo de transporte utilizado para levar produtos do campo para a cidade é:
a) Bonde.
b) Trator.
c) Caminhão.
d) Avião.
13. Como o crescimento da população nas cidades pode afetar o campo?
a) Aumenta a produção rural.
b) Faz com que mais pessoas queiram morar no campo.
c) Pode diminuir a área dedicada à agricultura, pois há mais demanda por habitação.
d) Menos produtos são vendidos nas cidades.
14. Qual é uma das características de uma cidade pequena, em comparação com uma cidade grande?
a) Mais poluição.
b) Menor número de pessoas.
c) Mais serviços de saúde.
d) Mais violência.
15. O que significa sustentabilidade nas áreas urbanas e rurais?
a) Uso excessivo dos recursos naturais.
b) Vivendo no presente sem pensar no futuro.
c) Usar os recursos naturais de forma a preservar e manter para as futuras gerações.
d) Ignorar as questões ambientais.
16. Assinale a alternativa que representa uma relação direta entre campo e cidade:
a) Os moradores do campo não conhecem a cidade.
b) A cidade compra alimentos do campo e o campo recebe produtos da cidade.
c) A vida nas cidades é melhor que no campo.
d) Pessoas do campo sempre visitam a cidade.
17. Uma forma de ajudar a conexão entre o campo e a cidade é:
a) Criar redes de feiras onde produtos rurais são vendidos nas cidades.
b) Incentivar o fechamento das áreas rurais.
c) Proibir o cultivo de plantas no campo.
d) Impedir que pessoas do campo visitem a cidade.
18. As questões ambientais nas cidades, como a poluição, podem afetar os campos porque:
a) As pessoas do campo não se importam com isso.
b) A poluição pode contaminar os rios e o solo que os agricultores utilizam.
c) As cidades não têm impacto no campo.
d) Não há relação entre cidades e campos.
19. O que caracteriza uma cidade sustentável?
a) Grande poluição do ar e da água.
b) Uso de energias renováveis e respeito ao meio ambiente.
c) Expansão sem limites.
d) Destruição de áreas verdes.
20. Como a educação pode ajudar na relação entre campo e cidade?
a) Mantendo as pessoas ignorantes sobre os problemas rurais.
b) Informando sobre a importância de preservar tanto o campo quanto a cidade.
c) Apenas focando nas necessidades urbanas.
d) Desencorajando qualquer tipo de interação.
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Gabarito
1. b – A definição de espaço urbano é essencialmente a concentração de pessoas e construções.
2. b – A agricultura representa a base econômica das áreas rurais.
3. b – Esta opção expressa a interdependência entre cidades e campos.
4. b – O feijão é um produto do campo, enquanto a água é um bem natural que pode ser encontrado em ambos.
5. c – A expansão urbana frequentemente leva à degradação ambiental.
6. b – Os espaços rurais são vitais para a produção de alimentos e manutenção ecológica.
7. b – Cidades são geralmente mais populosas e oferecem mais serviços.
8. b – O resultado do crescimento urbano é frequentemente poluição e estresse.
9. b – A fazenda é uma clara representação de um espaço rural.
10. c – Cinturões verdes ajudam a preservar áreas naturais ao redor das cidades.
11. b – Investimentos em transporte facilitam a troca de bens entre áreas.
12. c – Caminhões são comumente usados para transporte de produtos.
13. c – O crescimento populacional pode levar à necessidade de mais habitação, reduzindo áreas agrícolas.
14. b – Cidades pequenas geralmente têm menos população.
15. c – Sustentabilidade é essencial para a preservação dos recursos naturais.
16. b – Essa opção resume a interação essencial entre os dois ambientes.
17. a – Feiras são um excelente modo de conectar as produções rurais às cidades.
18. b – A contaminação de recursos é uma preocupação direta.
19. b – Cidades sustentáveis utilizam recursos de maneiras responsáveis.
20. b – A educação deve promover toda a conscientização sobre as interações entre cidades e campos.
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Espero que esta prova ajude os alunos a explorarem a relação entre campos e cidades de forma prazerosa e educativa!
