Prova de Matemática: Multiplicação para 1º Ano com Questões Divertidas

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Tema: Multiplicação
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – Multiplicação

Nome do Aluno: ______________________

Data: ______________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta. Marque sua resposta no espaço indicado.

Questões:

  1. 1. Se João tem 3 grupos de 2 maçãs, quantas maçãs ele tem no total?

    • A) 5

    • B) 6

    • C) 7

    • D) 8

  2. 2. Marta reuniu 4 caixas com 3 lápis em cada uma. Quantos lápis Marta tem?

    • A) 10

    • B) 11

    • C) 12

    • D) 13

  3. 3. Qual é a representação correta da multiplicação 5 x 2?

    • A) 5 + 2

    • B) 5 + 5

    • C) 2 + 2 + 2 + 2 + 2

    • D) 2 + 5 + 5

  4. 4. Se uma laranja custa R$2, quanto custarão 3 laranjas?

    • A) R$4

    • B) R$5

    • C) R$6

    • D) R$8

  5. 5. Qual é o resultado de 2 x 4?

    • A) 6

    • B) 8

    • C) 10

    • D) 12

  6. 6. A professora tem 2 turmas e em cada uma delas há 5 alunos. Quantos alunos há no total?

    • A) 7

    • B) 8

    • C) 9

    • D) 10

  7. 7. O que significa multiplicar 3 por 3?

    • A) Somar 3 três vezes

    • B) Somar 3 com 3

    • C) Subtrair 3 de 3

    • D) Multiplicar 3 por 1

  8. 8. Um pacote contém 6 gomas de mascar. Se eu comprar 4 pacotes, quantas gomas de mascar eu terei?

    • A) 20

    • B) 22

    • C) 24

    • D) 26

  9. 9. Um carro tem 4 pneus. Quantos pneus há em 5 carros?

    • A) 15

    • B) 20

    • C) 24

    • D) 25

  10. 10. Qual é o total de pernas em 3 gatos, se cada gato tem 4 pernas?

    • A) 10

    • B) 12

    • C) 14

    • D) 16

Gabarito:

  1. Resposta: B – 3 x 2 = 6. (João tem 6 maçãs no total.)

  2. Resposta: C – 4 x 3 = 12. (Marta tem 12 lápis.)

  3. Resposta: B – 5 x 2 é a soma de 5 conseguido 2 vezes, ou seja, 5 + 5 = 10.

  4. Resposta: C – 3 x 2 = 6. (3 laranjas custam R$6.)

  5. Resposta: B – 2 x 4 = 8.

  6. Resposta: D – 2 x 5 = 10. (Há 10 alunos no total.)

  7. Resposta: A – Multiplicar 3 por 3 significa somar 3 três vezes: 3 + 3 + 3 = 9.

  8. Resposta: C – 4 x 6 = 24. (24 gomas de mascar.)

  9. Resposta: B – 5 x 4 = 20. (Há 20 pneus em 5 carros.)

  10. Resposta: B – 3 x 4 = 12. (Três gatos têm 12 pernas.)

Observações Finais:

As questões foram desenvolvidas para avaliar a compreensão da multiplicação através de contextos práticos e lúdicos, favorecendo a conexão do aluno com a matemática no seu cotidiano.

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