Prova de Ciências 8º Ano: Questões sobre Reprodução

Tema: reprodução
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 5

Prova de Ciências – 8º Ano

Tema: Reprodução

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Justifique sua escolha ao final, se necessário.

Questões

  1. 1. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a reprodução assexuada?

    • A) Envolve a união de gametas de dois indivíduos diferentes.
    • B) Resulta na formação de um organismo geneticamente idêntico ao progenitor.
    • C) Exige a fertilização para que ocorra a formação de novos indivíduos.
    • D) Realiza a troca de material genético entre organismos de diferentes espécies.

  2. 2. Um exemplo comum de reprodução assexuada é a brotação, que ocorre em alguns organismos. Qual dos seguintes organismos é conhecido por se reproduzir dessa forma?

    • A) Peixes
    • B) Fungos
    • C) Cactos
    • D) Borboletas

  3. 3. A reprodução assexuada apresenta algumas vantagens sobre a reprodução sexuada. Qual das alternativas abaixo NÃO é considerada uma vantagem da reprodução assexuada?

    • A) Rápida produção de novos indivíduos.
    • B) Menor gasto de energia na busca por parceiros.
    • C) Maior variabilidade genética entre os descendentes.
    • D) Permite a colonização de ambientes rapidamente.

  4. 4. Em ambientes adversos, alguns organismos podem entrar em um estado de dormência. Qual tipo de reprodução permite que esses organismos se mantenham viáveis até que as condições melhorem?

    • A) Reprodução sexuada
    • B) Reprodução assexuada
    • C) Reprodução por partenogênese
    • D) Reprodução por esporos

  5. 5. Se um cientista alterasse geneticamente um organismo capaz de reprodução assexuada para aumentar sua taxa de reprodução, qual poderia ser uma consequência inesperada dessa alteração em um ecossistema?

    • A) Aumento da diversidade genética.
    • B) Domínio total da espécie alterada sobre outros organismos.
    • C) Diminuição da população da espécie alterada.
    • D) Equilíbrio do ecossistema com mais espécies competindo.

Gabarito Detalhado

1. B) Resulta na formação de um organismo geneticamente idêntico ao progenitor.
Justificativa: A reprodução assexuada envolve apenas um progenitor e resulta na formação de clones, ou seja, indivíduos geneticamente idênticos.

2. C) Cactos
Justificativa: Os cactos se reproduzem por brotação, uma forma de reprodução assexuada onde partes do organismo se destacam e formam novos indivíduos.

3. C) Maior variabilidade genética entre os descendentes.
Justificativa: A reprodução assexuada produz descendentes geneticamente idênticos, resultando em menor variabilidade genética, ao contrário do que ocorre na reprodução sexuada.

4. D) Reprodução por esporos.
Justificativa: A reprodução por esporos permite que organismos como fungos e algumas plantas permaneçam viáveis em condições adversas e possam germinar quando as condições melhoram.

5. B) Domínio total da espécie alterada sobre outros organismos.
Justificativa: Um aumento na taxa de reprodução pode levar a um superpovoamento da espécie alterada, o que pode resultar na extinção de outras espécies devido à competição por recursos limitados.


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