Desempenho de Vitoria Santos no 1° Trimestre de História 2025

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O presente parecer tem como objetivo relatar o desempenho da aluna Vitoria Santos Moura no 1° trimestre de 2025, especificamente na disciplina de História. É com satisfação que destaco seus avanços e áreas que ainda necessitam de apoio, sempre com um olhar respeitoso e acolhedor para seu processo de aprendizagem.

No que diz respeito às habilidades desenvolvidas, Vitoria demonstrou um bom entendimento ao identificar as diferentes formas de registro histórico. Seu empenho em reconhecer as diversas maneiras pelas quais a história pode ser documentada é um indicativo positivo de sua curiosidade e engajamento com a disciplina. Esse é um passo fundamental para a construção de uma base sólida no conhecimento histórico.

Entretanto, é importante ressaltar as dificuldades observadas no que se refere ao conhecimento de diferentes fontes históricas, bem como na interpretação e contextualização crítica dessas informações. Vitoria ainda precisa de apoio para desenvolver uma compreensão mais aprofundada sobre como analisar e criticar as fontes históricas, um aspecto essencial para que ela possa formar um olhar crítico sobre o passado. Para isso, sugerimos a implementação de atividades que estimulem a reflexão e a análise de documentos históricos, como debates em sala de aula e exercícios de comparação entre diferentes fontes.

No aspecto comportamental e socioemocional, Vitoria se destaca por sua habilidade em relacionar-se bem com os colegas. Essa qualidade é muito importante, pois contribui para um ambiente de aprendizagem colaborativo e enriquecedor. A interação com os pares pode servir como um suporte adicional, possibilitando que ela troque ideias e experiências que a ajudem a compreender melhor os conteúdos abordados em sala.

Observamos também que Vitoria resolve as atividades de classe e de casa com a ajuda de terceiros, o que demonstra sua disposição em buscar apoio quando necessário. Essa atitude é muito positiva, pois indica que ela está ciente de que o aprendizado é um processo colaborativo. Contudo, é fundamental que trabalhemos para que Vitoria se sinta mais segura em suas capacidades, buscando, assim, uma maior autonomia em suas tarefas. Incentivar a busca por respostas e a resolução de problemas por conta própria pode ser uma estratégia eficaz para seu desenvolvimento.

Em conclusão, Vitoria Santos Moura apresenta um potencial significativo na disciplina de História, e suas interações sociais são um ponto forte em seu desenvolvimento. Para que possa avançar ainda mais, é essencial que continuemos a oferecer um suporte direcionado que a ajude a superar as dificuldades de interpretação e contextualização das fontes históricas. Com o acompanhamento adequado e o estímulo à autonomia, acreditamos que Vitoria poderá alcançar um nível de compreensão crítica ainda mais elevado nos próximos trimestres. Estamos confiantes de que, com dedicação e apoio, ela poderá conquistar seus objetivos e se tornar uma aprendiz ainda mais engajada e reflexiva.