Prova de Língua Portuguesa: Encontro Consonantal e Tonicidade
Tema: encontro consonantal e tonicidade
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 4
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano
Tema: Encontro Consonantal e Tonicidade
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Instruções:
Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta. Boa sorte!
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Questão 1
Encontros consonantais são formações de duas ou mais consoantes que aparecem juntas em uma palavra. Observe as palavras a seguir:
A) brisa
B) amigo
C) item
D) sapato
Qual das opções acima contém um encontro consonantal?
1. A
2. B
3. C
4. D
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Questão 2
A tonicidade de uma palavra nos ajuda a identificar qual sílaba deve ser pronunciada com mais intensidade. Qual das seguintes palavras apresenta sílaba tônica na última sílaba?
A) banana
B) escola
C) sofá
D) lápis
1. A
2. B
3. C
4. D
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Questão 3
Leia a frase abaixo e identifique a palavra que contém um encontro consonantal:
“O cachorro do meu amigo é muito brincalhão.”
A) cachorro
B) amigo
C) meu
D) muito
1. A
2. B
3. C
4. D
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Questão 4
Qual das palavras abaixo contém uma sílaba tônica na penúltima sílaba e também possui um encontro consonantal?
A) feliz
B) interessante
C) lápis
D) sete
1. A
2. B
3. C
4. D
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Gabarito
1) Resposta: 1 (A)
Justificativa: A palavra “brisa” apresenta um encontro consonantal, formado pela letra “b” e “r”. As opções B (amigo), C (item) e D (sapato) não têm encontros consonantais.
2) Resposta: 3 (C)
Justificativa: A palavra “sofá” tem a sílaba tônica na última sílaba “-rá”. As demais palavras têm a tônica na penúltima (A – banana e B – escola) ou na antepenúltima (D – lápis).
3) Resposta: 1 (A)
Justificativa: A palavra “cachorro” contém o encontro consonantal “ch”. As outras opções não apresentam encontros consonantais.
4) Resposta: 3 (C)
Justificativa: A palavra “lápis” tem a sílaba tônica na penúltima sílaba e possui o encontro consonantal “p” e “s”. As palavras A (feliz), B (interessante) e D (sete) não atendem a ambos os critérios.
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Observações Finais:
A prova tem como objetivo avaliar a compreensão sobre encontros consonantais e a tonicidade das palavras, ajudando os alunos a desenvolver habilidades de leitura e escrita.
