“Prova de Matemática: Números, Classes e Ordens para 4º Ano”
Tema: números e classes e ordem (escrever por extenso , composição, decomposição, valor relativo e valor absoluto
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Números, Classes e Ordem
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de forma clara e objetiva. Utilize caneta azul ou preta e capriche na escrita.
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Questão 1:
Carlos tem 456 fichas de jogo. Escreva este número por extenso.
*Resposta:*
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Questão 2:
Daniele montou uma coleção de 3.278 selos. Faça a decomposição deste número em classes, ou seja, demonstre como ele se compõe em centenas, dezenas e unidades.
*Resposta:*
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Questão 3:
Em uma competição, foram registrados 12.045 pontos. Qual é o valor absoluto do dígito 4? Explique o que este valor representa no número.
*Resposta:*
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Questão 4:
Se você tem 5.600 pessoas assistindo a um show, escreva esse número utilizando a forma composta (ou seja, utilizando milhares, centenas, dezenas e unidades) e, em seguida, escreva-o por extenso.
*Resposta:*
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Questão 5:
Um supermercado anunciou que vendeu 1.234 produtos em um mês. Qual o valor relativo do dígito 2? Justifique sua resposta.
*Resposta:*
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Questão 6:
Joaquim anotou os seguintes números referentes ao número de livros que leu ao longo do ano: 123, 456, 789. Escreva todos esses números por extenso e, em seguida, faça uma comparação entre eles, indicando qual é o maior e qual é o menor.
*Resposta:*
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Questão 7:
A professora pediu que os alunos escrevessem os números 4.321 e 1.234 lado a lado, para compará-los. Quais são os valores absolutos dos dígitos 3 das duas classes, e como isso influencia na comparação entre os dois números?
*Resposta:*
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Questão 8:
Crie um número de cinco dígitos que tenha o seguinte valor absoluto no lugar das unidades: 9. Escreva o número por extenso e explique a composição das classes desse número.
*Resposta:*
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Questão 9:
Uma biblioteca possui 2.500 livros. Se 1.295 são de ficção e o restante são de não-ficção, faça a decomposição do número total de livros e determine quantos livros são de não-ficção.
*Resposta:*
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Questão 10:
Em uma corrida, 6.789 atletas se inscreveram. Determine o valor de cada dígito que compõe o número total de inscrições e explique qual é a importância de conhecer esses valores em uma situação real como essa.
*Resposta:*
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Gabarito
Questão 1:
*Resposta: Quatrocentos e cinquenta e seis.*
*Justificativa: O número 456 é escrito por extenso na forma correta para o 4º ano.*
Questão 2:
*Resposta: 3.278 = 3.000 + 200 + 70 + 8.*
*Justificativa: A decomposição mostra claramente quantas unidades estão em cada classe.*
Questão 3:
*Resposta: O valor absoluto do dígito 4 é 40.*
*Justificativa: O 4 representa 40 na posição das dezenas (4*10), que é seu valor absoluto em 12.045.*
Questão 4:
*Resposta: 5.600 = 5.000 + 600 + 0 + 0; Cinco mil e seiscentos.*
*Justificativa: O número deve ser decomprimido corretamente de acordo com as classes e escrito por extenso.*
Questão 5:
*Resposta: O valor relativo do dígito 2 é 200.*
*Justificativa: No número 1.234, o 2 está na posição das centenas, então ele representa 200.*
Questão 6:
*Resposta: 123 (cento e vinte e três), 456 (quatrocentos e cinquenta e seis), 789 (setecentos e oitenta e nove); O maior é 789 e o menor é 123.*
*Justificativa: Escrever por extenso e comparar deve demonstrar o entendimento dos alunos sobre a valorização das classes.*
Questão 7:
*Resposta: O valor absoluto do dígito 3 em 4.321 é 300 e em 1.234 é 30.*
*Justificativa: O valor 3 de cada número deve ser analisado conforme sua posição nas classes para concluir a comparação.*
Questão 8:
*Resposta: Um número possível é 12.309 (doze mil trezentos e nove); Decomposição: 10.000 + 2.000 + 300 + 0 + 9.*
*Justificativa: O exercício estimula a criação de números, reforçando o conceito de classes e a maneira de escrevê-los.*
Questão 9:
*Resposta: Decomposição de 2.500 é 2.000 + 500 + 0 + 0. Livros de não-ficção: 2.500 – 1.295 = 1.205.*
*Justificativa: A decomposição e a subtração mostram habilidades de operações e entendimento de valor absoluto.*
Questão 10:
*Resposta: 6.789 = 6.000 + 700 + 80 + 9. Importância: Saber quantos se inscreveram ajuda a organizar a corrida.*
*Justificativa: A análise do número na prática ajuda na contextualização do aprendizado em situações do cotidiano.*
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Esta prova busca avaliar o entendimento dos alunos com relação aos números, suas classes e ordens, além de suas aplicações práticas. As questões foram desenvolvidas em conformidade com a BNCC, oportunizando o desenvolvimento do raciocínio lógico e o conhecimento dos conceitos matemáticos.
