“Prova de História: Conhecendo a Antiguidade e Povos Nativos”
Tema: UNIDADE 1 (Conhecendo a História) CAPÍTULO 1 – Uma introdução CAPÍTULO 2 – A “Pré-História” CAPÍTULO 3 – Arte Rupestre UNIDADE 2 (As Primeiras Civilizações) CAPÍTULO 4 – O que é a Antiguidade? CAPÍTULO 5-Egito e Mesopotâmia CAPÍTULO 6-A Arte dos Povos Egípcios CAPÍTULO 7 -Hebreus, Persas e Fenícios UNIDADE 3 (Povos Originários da América) CAPÍTULO 8 -Quem são eles? CAPÍTULO 9-Povos nativos do Brasil CAPÍTULO 10-Arte Pré-Colombiana
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: História
Questões: 20
Prova de História – 6º Ano
Unidade 1: Conhecendo a História
Capítulos: 1 – 10
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Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de forma clara e objetiva. A prova conta com diferentes tipos de questões. Boa sorte!
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Questões
1. (Múltipla Escolha) A história pode ser definida como:
a) Um relato de fatos do passado.
b) Um estudo das civilizações futuras.
c) Um conjunto de lendas sobre heróis.
d) Um registro de sonhos humanos.
2. (V/F) A Pré-História é um período que se estende até a invenção da escrita. ( )
3. (Dissertativa) Quais são as principais características da Arte Rupestre e qual o seu significado para a compreensão da Pré-História? (Resposta em 5 linhas)
4. (Múltipla Escolha) Qual período histórico se refere à Antiguidade?
a) 4.000 a.C. até o 476 d.C.
b) 1.000 a.C. até o ano 1000 d.C.
c) 2.500 a.C. até o 500 d.C.
d) 3000 a.C. até 1500 d.C.
5. (Completar a frase) A civilização egípcia é conhecida principalmente por seus ______________ e pela sua religião polifacética que incluía deuses como ______________ e ______________.
6. (Dissertativa) Descreva o modo de vida dos mesopotâmios e como isso influenciou as suas contribuições para a civilização humana. (Resposta em 7 linhas)
7. (Múltipla Escolha) Qual elemento é característico da arte dos povos egípcios?
a) Uso de cores vibrantes sem significado
b) Representações naturais e contemporâneas
c) Imagens simbólicas e hieráticas
d) Abstração completa do cotidiano
8. (V/F) Os hebreus, persas e fenícios eram povos que coexistiram no mesmo período e compartilharam características culturais semelhantes. ( )
9. (Dissertativa) Compare a importância da escrita para os hebreus e para os fenícios, fornecendo exemplos específicos do uso da escrita em suas culturas. (Resposta em 6 linhas)
10. (Múltipla Escolha) Uma das principais contribuições dos fenícios foi:
a) O desenvolvimento da agricultura
b) A invenção da imprensa
c) O alfabeto fonético
d) A criação do calendário lunar
11. (Dissertativa) Quem são os povos originários da América? Exemplifique três características que definem esses povos. (Resposta em 5 linhas)
12. (Completar a frase) Os povos nativos do Brasil eram organizados em ______________, onde praticavam atividades como ______________ e ______________.
13. (Múltipla Escolha) A arte pré-colombiana é marcada por:
a) Estilos europeus predominantes
b) Influências africanas somente
c) Diversidade cultural e significados espirituais
d) Ausência de técnicas artísticas especiais
14. (V/F) A arte pré-colombiana incluía frequentemente representações de divindades e elementos da natureza. ( )
15. (Dissertativa) Cite e explique duas formas de arte produzidas pelos povos originários da América, indicando seu significado. (Resposta em 6 linhas)
16. (Múltipla Escolha) Qual dos seguintes povos é considerado um dos mais influentes na formação da cultura da Mesopotâmia:
a) Astecas
b) Sumérios
c) Maias
d) Incas
17. (V/F) O conceito de Antiguidade engloba apenas as civilizações européias. ( )
18. (Completar a frase) A Arte Rupestre é uma das primeiras manifestações artísticas dos seres humanos, e geralmente era feita em ______________, utilizando pigmentos naturais a partir de ______________ e ______________.
19. (Múltipla Escolha) Qual era a finalidade da construção das pirâmides egípcias?
a) Armazenamento de alimentos
b) Moradia para escravos
c) Tumbas para os faraós
d) Observatórios astronômicos
20. (Dissertativa) Quais impactos a colonização teve sobre os povos nativos do Brasil? Exemplifique com dois impactos diferentes. (Resposta em 7 linhas)
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Gabarito
1. a – A história é um relato de fatos do passado.
2. V – Verdadeiro.
3. A Arte Rupestre é caracterizada por pinturas e gravuras em rochas, representando cenas do cotidiano e simbolismo da vida nas tribos antigas. Ela é crucial para a compreensão da Pré-História, pois fornece indícios sobre as crenças, práticas e ambiente das sociedades daquele período.
4. a – O período da Antiguidade se estende de 4.000 a.C. até o 476 d.C.
5. tumbas, Osíris e Ísis.
6. Os mesopotâmios eram principalmente agricultores, desenvolvendo a irrigação em seus cultivos e criando cidades. A prática da escrita cuneiforme e avanço em matemática e astronomia também destacaram suas contribuições para a civilização.
7. c – A arte egípcia é caracterizada por imagens simbólicas e hieráticas.
8. F – Falso. Embora coexistissem, tinham características culturais distintas.
9. Os hebreus utilizaram a escrita para registrar sua história e leis, enquanto os fenícios desenvolveram um alfabeto que facilitou o comércio e a comunicação. Ambos usaram a escrita para transmitir conhecimentos e cultura, mas com enfoques diferentes.
10. c – O alfabeto fonético.
11. Os povos originários da América são diversos grupos étnicos que habitavam o continente antes da chegada dos europeus. Características incluem uma rica tradição oral, relações complexas com a natureza e sistemas sociais diversificados.
12. tribos, caça e agricultura.
13. c – A arte pré-colombiana é marcada pela diversidade cultural e significados espirituais.
14. V – Verdadeiro.
15. Os povos nativos da América produziam artefatos como cerâmicas e tecelagens, que serviam não só para uso cotidiano, mas também em rituais. Essas expressões artísticas carregam significados culturais profundos que refletem a espiritualidade e as crenças de cada grupo.
16. b – Sumérios.
17. F – Falso. O conceito inclui diversas civilizações em várias partes do mundo.
18. rochas, óxidos de ferro e carvão vegetal.
19. c – Tumbas para os faraós.
20. A colonização impactou os povos nativos do Brasil de várias maneiras, incluindo a perda de terras e a destruição de suas culturas, como a imposição de novas religiões e idiomas. Também houve um impacto demográfico significativo devido a doenças trazidas pelos colonizadores, levando a uma drástica redução populacional entre os nativos.
