“Exercícios de Matemática para 8º Ano: Monômios e Polinômios”

Lista de Exercícios – Matemática

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Ano: 8º ano EF

📖 Conteúdo: monomios, operações com, polinômios , quadrilateros, paralalegramamo,

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📝 Número de questões: 25

📅 Data de Criação: 03/07/2025

Lista de Exercícios de Matemática – 8º Ano

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Lista de Exercícios de Matemática – 8º Ano

Conteúdos: Monômios, Polinômios, Quadriláteros e Paralelogramos

O estudo de monômios e polinômios é fundamental para o entendimento de expressões algébricas e resolução de problemas matemáticos. Neste contexto, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental irão aprofundar seus conhecimentos sobre operações com essas expressões, o que facilitará a resolução de equações e a aplicação em problemas do cotidiano. Além disso, o domínio dessas operações é crucial para a progressão nos temas matemáticos mais avançados.

Na sequência, abordaremos o tema dos quadriláteros, com ênfase nos paralelogramos. Os alunos devem ser capazes de identificar, classificar e calcular as propriedades desses polígonos, como perímetro e área. A compreensão desses conceitos é essencial não só para a matemática, mas também para áreas como a geometria e a arte, onde as formas geométricas estão presentes de maneira significativa.

Por meio desta lista de exercícios, que conta com 25 questões objetivas, os alunos terão a oportunidade de praticar e desenvolver suas habilidades matemáticas de forma dinâmica e contextualizada. As questões foram elaboradas para desafiar e estimular o raciocínio lógico, preparando os estudantes para os desafios que virão nas próximas etapas de sua educação. Boa sorte!

Instruções Gerais

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Cada questão vale 1 ponto. Ao final, revise suas respostas e verifique o gabarito para conferir seu desempenho.

1. Qual é a soma dos monômios 3x² e 5x²?

  1. a) 8x²
  2. b) 15x²
  3. c) 2x²
  4. d) 3x² + 5x²
  5. e) 8x

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Fácil

2. Qual é o resultado da multiplicação de (2x)(3y)?

  1. a) 6xy
  2. b) 5xy
  3. c) 5x
  4. d) 6x
  5. e) 5y

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Médio

3. Qual é o polinômio resultante da expressão (4x² + 3x) + (2x² – x)?

  1. a) 6x² + 2x
  2. b) 5x² + 4x
  3. c) 6x² + 3x
  4. d) 5x² + 2x
  5. e) 2x² + 2x

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Médio

4. O que é um paralelogramo?

  1. a) Um quadrilátero com lados iguais.
  2. b) Um polígono com quatro lados opostos paralelos.
  3. c) Um triângulo com dois lados iguais.
  4. d) Um círculo dividido em quatro partes iguais.
  5. e) Um quadrado que não possui ângulos retos.

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Fácil

5. Qual é a área de um retângulo que possui 4 cm de base e 3 cm de altura?

  1. a) 12 cm²
  2. b) 10 cm²
  3. c) 7 cm²
  4. d) 15 cm²
  5. e) 9 cm²

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Fácil

6. Se um quadrado tem perímetro de 20 cm, qual é o comprimento de um de seus lados?

  1. a) 4 cm
  2. b) 5 cm
  3. c) 6 cm
  4. d) 8 cm
  5. e) 10 cm

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Médio

7. Qual é a diferença entre os monômios 6a e 2a?

  1. a) 8a
  2. b) 4a
  3. c) 8
  4. d) 2a
  5. e) 6

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Fácil

8. Qual é o resultado da expressão 5x – 2x + 3?

  1. a) 3x + 3
  2. b) 5x + 3
  3. c) 2x + 3
  4. d) 5 + 3
  5. e) 3

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Médio

9. Se a base de um paralelogramo mede 5 cm e a altura mede 4 cm, qual é sua área?

  1. a) 20 cm²
  2. b) 15 cm²
  3. c) 25 cm²
  4. d) 10 cm²
  5. e) 18 cm²

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Médio

10. Qual é o resultado da multiplicação dos polinômios (x + 2)(x + 3)?

  1. a) x² + 6x + 6
  2. b) x² + 5x + 6
  3. c) x² + 5x
  4. d) 2x + 3
  5. e) x² + 3

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Difícil

11. Qual é a soma dos seguintes quadriláteros: um quadrado de 4 cm de lado e um retângulo de 3 cm de altura e 5 cm de base?

  1. a) 16 cm²
  2. b) 20 cm²
  3. c) 30 cm²
  4. d) 24 cm²
  5. e) 10 cm²

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Difícil

12. O que se deve fazer para simplificar a expressão 4x + 3 – 2x + 5?

  1. a) Juntar todos os termos
  2. b) Multiplicar por 3
  3. c) Dividir por 2
  4. d) Somar todos os números
  5. e) Subtrair 4

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Médio

13. Qual é a característica principal dos paralelogramos?

  1. a) Todos os lados são iguais.
  2. b) Os ângulos são sempre retos.
  3. c) Lados opostos são paralelos e iguais.
  4. d) Tem pelo menos um ângulo agudo.
  5. e) Os lados são do mesmo comprimento.

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Médio

14. O que representa a expressão 7y – 3y + 9?

  1. a) 4y + 9
  2. b) 10y
  3. c) 3y + 9
  4. d) 7y
  5. e) 3y + 3

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Fácil

15. O que é um monômio?

  1. a) Uma expressão com duas ou mais variáveis.
  2. b) Uma expressão algébrica com uma única variável.
  3. c) Um polinômio com três termos.
  4. d) Uma equação de grau 2.
  5. e) Um quadrilátero com lados iguais.

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Fácil

16. O que deve ser feito na expressão 3x + 4x – 2?

  1. a) Subtrair 2
  2. b) Somar 7x
  3. c) Multiplicar por 3
  4. d) Dividir por 2
  5. e) Somar 4

Valor: 1 ponto | Nível de Dificuldade: Fácil

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