“Prova de Interpretação de Texto para Alunos do 2º Ano”

Tema: INTERPTETAÇÃO DE TEXTO
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 15

Prova de Língua Portuguesa – Interpretação de Texto

Alunos do 2º ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: __/__/____

Duração: 1 hora

Instruções:

Leia as questões com atenção e escolha a alternativa correta. Observe que a interpretação de textos é fundamental para compreendermos melhor o que nos cercam.

Questões:

  1. 1. O que você entende por interpretação de texto?

    • (A) Apenas ler as palavras de um texto.
    • (B) Compreender o que o texto quer nos dizer.
    • (C) Decorar as informações que o texto apresenta.
    • (D) Escrever o que você pensa sobre o texto.

  2. 2. Ao ler uma história, para entender o que acontece, é importante:

    • (A) Contar as letras do texto.
    • (B) Prestar atenção na sequência dos eventos.
    • (C) Falar em voz alta.
    • (D) Mudar o final da história.

  3. 3. O texto “O Coelhinho e a Tartaruga” fala sobre:

    • (A) Uma corrida entre o coelhinho e a tartaruga.
    • (B) O dia-a-dia do coelhinho na floresta.
    • (C) Como as tartarugas vivem no mar.
    • (D) A importância de se alimentar bem.

  4. 4. Qual é a principal moral da fábula “A Lebre e a Tartaruga”?

    • (A) A velocidade é sempre a melhor opção.
    • (B) Devemos sempre ser humildes.
    • (C) Devagar se vai ao longe.
    • (D) É bom ser esperto.

  5. 5. Na frase “O gato Miado comeu a ração”, quantas sílabas ela possui?

    • (A) 7
    • (B) 6
    • (C) 5
    • (D) 4

  6. 6. Qual das palavras abaixo possui um dígrafo?

    • (A) Flor
    • (B) Dinheiro
    • (C) Pedra
    • (D) Casa

  7. 7. Na seguinte frase “O passarinho cantava de manhã”, a palavra “passarinho” tem:

    • (A) Uma sílaba
    • (B) Duas sílabas
    • (C) Três sílabas
    • (D) Quatro sílabas

  8. 8. O que significa a expressão “Não julgue um livro pela capa”?

    • (A) Que o exterior não importa.
    • (B) Que todos os livros são iguais.
    • (C) Que você deve escolher os livros bonitos.
    • (D) Que a leitura é sempre a mesma.

  9. 9. Quando falamos que um texto é narrativo, estamos nos referindo a:

    • (A) Um texto que apresenta uma receita.
    • (B) Um texto que conta uma história.
    • (C) Um texto que descreve algo.
    • (D) Um texto que analisa dados.

  10. 10. Ao olhar uma imagem que acompanha um texto, podemos:

    • (A) Mudá-la como quisermos.
    • (B) Apenas ignorá-la.
    • (C) Ajudar na nossa compreensão do texto.
    • (D) Usá-la para fazer desenhos.

  11. 11. A frase “A vaca foi para o brejo” é um exemplo de:

    • (A) Metáfora
    • (B) Conto de fada
    • (C) Interpretação literal
    • (D) Fábula

  12. 12. Se você lesse um convite para uma festa, qual informação é essencial?

    • (A) Quantas pessoas vão.
    • (B) O local e o horário da festa.
    • (C) As roupas de quem vai.
    • (D) Quem fez o convite.

  13. 13. Qual é a função de um subtítulo em um texto?

    • (A) Atrair a atenção visual.
    • (B) Descrever o que vem a seguir.
    • (C) Enfeitar o texto.
    • (D) Mudar o sentido do texto.

  14. 14. Que tipo de texto você encontraria em uma receita de bolo?

    • (A) Texto narrativo
    • (B) Texto descritivo
    • (C) Texto instrucional
    • (D) Texto expositivo

  15. 15. Por que é importante fazer perguntas sobre o que lemos?

    • (A) Para distrair nosso tempo.
    • (B) Para saber se podemos decorar melhor o texto.
    • (C) Para aumentar nossa compreensão e nos conectar ao texto.
    • (D) Para ter mais tarefas na escola.

Gabarito

  1. (B) Compreender o que o texto quer nos dizer. Justificativa: Interpretação vai além da leitura mecânica; envolve entender o sentido.
  2. (B) Prestar atenção na sequência dos eventos. Justificativa: Compreensão da sequência é crucial para entender narrativas.
  3. (A) Uma corrida entre o coelhinho e a tartaruga. Justificativa: É o tema central da fábula que ilustra a moral da história.
  4. (C) Devagar se vai ao longe. Justificativa: É a moral que ensina a importância da persistência e paciência.
  5. (B) 6 Justificativa: A contagem silábica ajuda nas atividades de pronúncia e escrita.
  6. (B) Dinheiro Justificativa: “nh” é um dígrafo, importante para a escrita e pronúncia correta.
  7. (C) Três sílabas Justificativa: Passarinho se divide em pas-sa-rin-ho.
  8. (A) Que o exterior não importa. Justificativa: Essa expressão nos ensina sobre a importância de olhar além das aparências.
  9. (B) Um texto que conta uma história. Justificativa: Textos narrativos têm essa característica essencial.
  10. (C) Ajudar na nossa compreensão do texto. Justificativa: As imagens muitas vezes ilustram e complementam as informações do texto.
  11. (A) Metáfora Justificativa: A expressão “ir para o brejo” não deve ser interpretada de forma literal.
  12. (B) O local e o horário da festa. Justificativa: Informações essenciais são necessárias para o planejamento do evento.
  13. (B) Descrever o que vem a seguir. Justificativa: O subtítulo introduz os tópicos do texto e ajuda no entendimento.
  14. (C) Texto instrucional Justificativa: Receitas orientam sobre como fazer algo, caracterizando esse tipo de texto.
  15. (C) Para aumentar nossa compreensão e nos conectar ao texto. Justificativa: Perguntas ajudam a ativar o pensamento crítico e aprofundar a compreensão.

Esperamos que você tenha se saído bem! Boa sorte!


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