“Atividades Criativas para Celebrar o Dia dos Pais na Educação Infantil”

Neste plano de aula, vamos celebrar o Dia dos Pais, uma data significativa que proporciona oportunidades valiosas para as crianças pequenas explorarem suas relações familiares, além de desenvolverem habilidades socioemocionais e motoras. As atividades propostas buscam promover a empatia, o autoconhecimento e a expressão criativa, alinhando-se com os princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil.

As crianças, nessa faixa etária, têm uma curiosidade natural e um desejo de conectar-se com os outros, então as atividades propostas visam estimular esses aspectos. As interações serão essenciais para aprofundar a coletiva e a individualidade de cada aluno, respeitando as diversidades e valorizando os vínculos afetivos que cada criança tem com seus pais ou figuras parentais.

Tema: Dia dos Pais
Duração: 140 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 5 a 6 anos

Objetivo Geral:

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Proporcionar uma experiência significativa que celebre o Dia dos Pais, permitindo que as crianças expressem amor e carinho por seus pais ou figuras parentais através de atividades lúdicas e criativas.

Objetivos Específicos:

– Fomentar o reconhecimento e a valorização das relações familiares.
– Proporcionar momentos de interação e cooperação entre as crianças.
– Estimular a expressão artística e a comunicação das emoções.
– Desenvolver habilidades de trato e cuidado por meio das atividades manuais e criativas.

Habilidades BNCC:

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Materiais Necessários:

– Papéis coloridos
– Tesouras seguras para crianças
– Cola
– Lápis de cor e canetinhas
– Tintas e pincéis
– Cartolina
– Caixas de papelão (para a confecção de presentes)
– Materiais recicláveis (garrafinhas, tampinhas, papelão)

Situações Problema:

Como podemos expressar nosso amor e carinho pelos nossos pais? Como cada um de nós se sente em relação a essa figura tão importante em nossas vidas?

Contextualização:

O Dia dos Pais é uma data que celebra a figura paterna e a importância dos pais nas nossas vidas. Em nossa comunidade, cada pai, ou figura parental, possui uma história única que merece ser valorizada. As crianças podem se inspirar em suas vivências para criar algo especial, que simbolize o amor e a parceria na relação com seus pais.

Desenvolvimento:

A aula será dividida em quatro momentos, cada um focado em uma habilidade específica:

1. Roda de Conversa (20 minutos)
Iniciar com uma roda de conversa onde as crianças possam compartilhar histórias sobre seus pais. Perguntas podem incluí-las: “O que você mais gosta de fazer com seu pai?” ou “Qual é a recordação mais divertida que você tem com ele?” Essa dinâmica estimulará a expressão verbal e a escuta ativa.

2. Atividade Criativa – Cartão para o Pai (40 minutos)
As crianças usarão papéis coloridos para confeccionar cartões. Elas devem desenhar ou colar imagens que representam o amor por seus pais. Os professores podem ajudar as crianças a escreverem pequenas mensagens. Essa atividade auxilia no desenvolvimento das habilidades motoras e permite a expressão artística.

3. Atividade de Movimento – Dança da Amizade (30 minutos)
Organizar uma dança em homenagem ao Dia dos Pais, onde as crianças poderão dançar e expressar seus sentimentos através do movimento. Escolher uma música que simbolize a relação familiar e incentivar a criatividade nas coreografias.

4. Confecção do Presente (30 minutos)
Utilizando materiais recicláveis, as crianças poderão criar um presente simbólico para seus pais, como um porta-retrato ou um objeto decorativo. Essa atividade enfatiza o trabalho colaborativo e as habilidades motoras ao mesmo tempo que estimula a valorização da criatividade.

Atividades sugeridas:

1. Roda de Conversa – Família (20 minutos)
Objetivo: Estimular a expressão oral.
Descrição: As crianças devem falar sobre a importância de seus pais e compartilhar experiências.
Materiais: Nenhum necessário.
Adaptação: Para crianças tímidas, incentivá-las a compartilhar uma palavra ou desenho sobre o pai.

2. Cartão do Dia dos Pais (40 minutos)
Objetivo: Incentivar a criatividade.
Descrição: Criar um cartão utilizando desenhos e colagens.
Materiais: Papéis coloridos, tesouras, colas.
Adaptação: Para crianças que têm mais facilidade com a escrita, podem ajudar a escrever mensagens.

3. Dança da Amizade (30 minutos)
Objetivo: Expressão corporal.
Descrição: Realizar uma dança que simbolize a relação com o pai.
Materiais: Música.
Adaptação: Crianças que não querem dançar podem participar de outra forma, como batendo palmas.

4. Confecção do Presente (30 minutos)
Objetivo: Criatividade e habilidades motoras.
Descrição: Usar materiais recicláveis para criar um presente.
Materiais: Materiais recicláveis.
Adaptação: Crianças que precisam de mais auxílio podem trabalhar em duplas.

Discussão em Grupo:

Promover uma discussão após as atividades sobre o que cada um gostou de fazer e qual foi a parte mais especial do dia para eles. Isso ajuda na reflexão e na <strongvalorização das experiências de cada criança.

Perguntas:

– O que você desenhou no seu cartão?
– Como você se sente ao pensar no seu pai?
– O que você mais gosta de fazer com seu pai ou figura parental?

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o desenvolvimento das crianças nas atividades, bem como a expressão de sentimentos. O feedback deve ser dado de forma individualizada, respeitando o ritmo e a individualidade de cada criança.

Encerramento:

Reunir as crianças para uma reflexão final sobre o Dia dos Pais, onde cada uma pode compartilhar o que aprendeu e o que significou para elas criar um presente. Isso reforça a importância do convívio familiar e a valorização das relações pessoais.

Dicas:

1. Proporcione um ambiente acolhedor e seguro onde as crianças se sintam à vontade para expressar seus sentimentos.
2. Esteja preparado para intervir e mediar conflitos durante as atividades, utilizando estratégias de respeito mútuo.
3. Utilize músicas e histórias relacionadas ao Dia dos Pais para enriquecer a aula e criar um clima festivo.

Texto sobre o tema:

O Dia dos Pais é uma celebração que vai muito além de um simples dia no calendário. Trata-se de um momento para ressaltar a importância da figura paterna, representando não apenas um provedor, mas um amigo, um conselheiro e um exemplo de amor e responsabilidade. A presença do pai na vida de uma criança desempenha um papel essencial no seu desenvolvimento emocional e social. Ele é alguém que, muitas vezes, ensina valores que ficarão para a vida toda, como a empatia, a justiça e a dedicação.

Através das atividades lúdicas propostas para essa data, as crianças têm a oportunidade de expressar seu carinho e apreço por quem ocupa esse espaço em suas vidas. As brincadeiras e as criações artísticas promovem a integração das relações familiares, permitindo que, desde cedo, as crianças compreendam a importância de se valorizar as pessoas que amamos. Ensinar a acreditar no amor e na solidariedade é essencial para moldar cidadãos do bem.

Além disso, celebrar essa data também contribui para o desenvolvimento das competências emocionais. As crianças, ao compartilharem suas experiências e desenvolverem atividades que homenageiam seus pais, aprendem a valorizar seus sentimentos e a comunicar suas emoções de maneira adequada. Através da empatia e do autoconhecimento, elas conseguem se relacionar de forma mais saudável e avaliar seu papel dentro do contexto familiar.

Desdobramentos do plano:

As atividades propostas podem ser ampliadas para outras datas comemorativas, permitindo que as crianças continuem explorando seus sentimentos e a importância das relações interpessoais. O convívio familiar deve ser constantemente celebrado, e o reconhecimento das conquistas e desafios de cada figura paterna é um exercício que vale a pena prolongar além do Dia dos Pais.

Esse plano de aula pode ser adaptado para diferentes contextos sociais, pensando em outros modelos de família que vão além da figura paterna tradicional. Além disso, trazer para as atividades outras mensagens de valorização do acolhimento e da diversidade familiar enriquecerá a reflexão que as crianças devem ter sobre as suas realidades. Assim, promove-se o respeito às diferenças e a abertura para outras perspectivas.

A prática de fazer cartões e presentes pode se expandir para outras ocasiões, como o Dia das Mães, Dia da Família ou até mesmo como forma de agradecimento a outros membros da comunidade. As crianças podem aprender a desenvolver a criatividade e a habilidade de expressar gratidão e amor em diferentes contextos, promovendo o fortalecimento das relações interpessoais e comunitárias.

Orientações finais sobre o plano:

A implementação desse plano deve sempre considerar o contexto da sala de aula e as particularidades de cada turma. É importante que o professor observe as dinâmicas sociais presentes e esteja disposto a adaptar as atividades conforme necessário, respeitando o ritmo e as necessidades dos alunos.

Essas atividades também devem considerar a inclusão, garantindo que crianças com diferentes habilidades e necessidades possam participar ativamente. A diversidade é uma grande oportunidade para aprendizado, e cada aluno pode contribuir de forma única com suas experiências e vivências. O papel do educador é fundamental para guiar e facilitar essa troca.

Esses momentos de valorização das relações familiares e dos laços afetivos podem se tornar tradições dentro do ambiente escolar. Criar um espaço seguro onde as crianças possam falar e criar sem receios é de suma importância. Estar aberto ao diálogo e fomentar essas relações permitirá que, ao longo do tempo, as crianças se tornem adultos mais empáticos e conscientes de suas emoções e das emoções dos outros.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro de Fantoches
Objetivo: Promover a interação e a expressão criativa.
Descrição: Criar fantoches dos pais e encenar situações que retratem a convivência familiar.
Materiais: Meias, feltro, e outros materiais para construção dos fantoches.
Condução: As crianças podem trabalhar em grupos para criar suas cenas.

2. Conte uma História do Meu Pai
Objetivo: Desenvolver a habilidade de escuta e expressão oral.
Descrição: Cada criança conta uma história engraçada ou especial sobre seu pai.
Materiais: Nenhum necessário.
Condução: O professor deve facilitar a troca de histórias, ajudando as crianças tímidas.

3. Sensações na Caixa
Objetivo: Trabalhar com emoções.
Descrição: Colocar diferentes objetos em uma caixa e pedir que as crianças descrevam como se sentem diante de cada objeto, relacionando com experiências com seus pais.
Materiais: Objetos diversos para a caixa.
Condução: O professor deve orientar e anotar as percepções das crianças.

4. Revista de Histórias da Família
Objetivo: Trabalhar com a escrita e ilustração.
Descrição: Cada criança pode criar uma página de uma revista fictícia que conta a história especial de sua família.
Materiais: Papel, lápis, tesoura e cola.
Condução: O professor deve oferecer apoio durante a construção das revistas.

5. Jogo da Amizade
Objetivo: Reforçar o sentimento de amizade e união.
Descrição: Jogo de tabuleiro onde as crianças passam por diferentes situações de amizade e precisam decidir como agir.
Materiais: Tabuleiro, peças e cartas com situações.
Condução: O professor deve criar o tabuleiro e explicar as regras do jogo.

Este plano de aula sobre o Dia dos Pais não só promove a comemoração dessa data, mas também se torna uma oportunidade ímpar de aprendizado e crescimento emocional para as crianças. Sugere-se que cada atividade seja acompanhada por oprofessor com inovação e adaptabilidade, para garantir o máximo de aprendizado e diversão.