“Teste seus Conhecimentos: Consumo e Meio Ambiente no Ensino Médio”

Tema: Consumo e meio ambiente
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Questões: 10

Prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Tema: Consumo e Meio Ambiente

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova tem como objetivo avaliar seu conhecimento sobre o impacto do consumo no meio ambiente e as práticas sustentáveis que podem ser adotadas. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que julgar correta.


Questões

  1. 1. O que se entende por “pegada ecológica”?

    A) A quantidade de água utilizada na produção de alimentos.

    B) A medida do impacto humano sobre a natureza, considerando os recursos consumidos e a capacidade de regeneração do planeta.

    C) O número de árvores plantadas em uma região.

    D) A poluição gerada por indústrias em um local específico.

  2. 2. Qual das alternativas a seguir é um exemplo de consumo sustentável?

    A) Utilizar sacolas plásticas descartáveis em supermercados.

    B) Comprar produtos de empresas que adotam práticas de responsabilidade social e ambiental.

    C) Preferir alimentos processados em vez de orgânicos.

    D) Descarta de resíduos tóxicos de forma inadequada.

  3. 3. A reciclagem de materiais busca principalmente:

    A) Aumentar a quantidade de lixo em aterros sanitários.

    B) Reduzir o consumo de matérias-primas naturais e a pressão sobre o meio ambiente.

    C) Criar novos produtos industriais sem preocupação ambiental.

    D) Apenas gerar lucro para as empresas recicladoras.

  4. 4. Qual é o impacto do consumo excessivo de recursos naturais?

    A) Melhora da biodiversidade.

    B) Diminuição da qualidade do ar e da água.

    C) Aumento da oferta de alimentos.

    D) Crescimento populacional sustentável.

  5. 5. O conceito de “economia circular” se refere a:

    A) Uma economia baseada na produção e consumo linear, onde os produtos são descartados após o uso.

    B) Um modelo de produção que busca maximizar o uso de recursos e minimizar desperdícios, favorecendo a reutilização e a reciclagem.

    C) O aumento da produção de bens para garantir o consumo.

    D) Uma economia voltada apenas para a inovação tecnológica sem preocupação ambiental.

  6. 6. As queimadas, frequentemente utilizadas na agricultura, provocam:

    A) Melhoria da qualidade do solo.

    B) Emissão de gases do efeito estufa e degradação ambiental.

    C) Controle da praga de insetos.

    D) Redução da formação de chuvas.

  7. 7. Quais são as consequências do consumo desenfreado de energia elétrica?

    A) Menor impacto ambiental e mais energia disponível para todos.

    B) Aumento da emissão de gases poluentes e maior risco de crises energéticas.

    C) Diminuição da eficiência energética das indústrias.

    D) Economias financeiras significativas para os consumidores.

  8. 8. A prática de “agricultura orgânica” tem como principal objetivo:

    A) Usar fertilizantes químicos para aumentar a produção.

    B) Promover a saúde do solo e a biodiversidade, evitando produtos químicos sintéticos.

    C) Reduzir a diversidade de culturas para maximizar a produção.

    D) Depender exclusivamente do uso de máquinas.

  9. 9. O que caracteriza um produto como “verde” ou “sustentável”?

    A) Sua embalagem é feita de papel reciclado.

    B) É produzido utilizando materiais renováveis e processos que minimizam os impactos ambientais.

    C) Seu preço é mais alto em relação aos produtos convencionais.

    D) É promovido através de publicidade que foca apenas no custo-benefício.

  10. 10. A educação ambiental nas escolas visa:

    A) Ensinar apenas sobre a história do meio ambiente.

    B) Promover a conscientização e o engajamento dos alunos sobre questões ambientais e práticas sustentáveis.

    C) Preparar os alunos para trabalhos exclusivamente relacionados ao meio ambiente.

    D) Evitar discussões sobre consumo e poluição.


Gabarito

  1. B – A pegada ecológica mede o impacto humano sobre a natureza em relação à capacidade do planeta de regenerar os recursos consumidos.
  2. B – O consumo sustentável implica na compra de produtos que respeitam práticas de responsabilidade social e ambiental.
  3. B – A reciclagem visa reduzir o consumo de novas matérias-primas, ajudando a minimizar o impacto no meio ambiente.
  4. B – O consumo excessivo de recursos naturais leva à poluição e degradação ambiental.
  5. B – A economia circular busca reduzir desperdícios e promove a reutilização de materiais e produtos.
  6. B – As queimadas geram impactos negativos, como emissões de gases do efeito estufa e degradação do solo.
  7. B – O consumo desenfreado de energia elétrica está associado ao aumento de poluição e crises energéticas.
  8. B – A agricultura orgânica visa proteger a saúde do solo e da biodiversidade ao não utilizar químicos sintéticos.
  9. B – Um produto sustentável é aquele feito com materiais renováveis e processos que minimizem impactos ambientais.
  10. B – A educação ambiental busca conscientizar e engajar estudantes em questões sobre meio ambiente e sustentabilidade.

Essas questões abordam conceitos fundamentais do impacto do consumo sobre o meio ambiente e práticas sustentáveis, proporcionando uma avaliação abrangente sobre o tema.


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