Prova de Matemática: Números de 0 a 40 para 1º Ano
Tema: numeros de 0 ao 40, mais alto, mas baixo, contaguem até 30
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
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Prova de Matemática – 1º Ano
Tema: Números de 0 a 40, Mais Alto, Mais Baixo, Contagem até 30
Instruções: Leia atentamente cada questão e assinale ou escreva suas respostas conforme o solicitado.
Questões
- Quantos números existem entre 0 e 30?
Responda de forma completa:
- Qual é o maior número entre os seguintes?
- A) 12
- B) 25
- C) 30
- D) 36
- Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) O número 15 é menor que o número 20. ____
- B) O número 7 é mais alto que o número 5. ____
- C) O número 30 é igual a 30. ____
- D) O número 40 é menor que o número 35. ____
Respostas:
- Complete a frase:
O número ____ é mais baixo que 10 e mais alto que 5.
- Que número vem a seguir na sequência?
10, 11, 12, ____, 14
- Quando contamos de 0 a 30, qual o número que aparece no total de 10?
- Cite um número que está entre 20 e 30.
- Marque a alternativa que contém o número mais alto:
- A) 22
- B) 29
- C) 18
- D) 30
- Explique, utilizando seus próprios words, o que significa “mais baixo” e “mais alto” em relação aos números.
- Se você contar os números de 0 a 30 e parar no número 15, quantos números você contou?
Gabarito
- 30 (Os números de 0 a 30 são 31, mas se considerarmos apenas os que estão entre 1 e 30, temos 30).
- C (30 é o maior número entre as opções, 12, 25 e 36 não estão contidos no intervalo pedido).
- A) V, B) V, C) V, D) F (O número 40 é maior que 35).
- O número 6 (que é maior que 5 e menor que 10).
- 13.
- 10 (Contamos 0 como o primeiro número até 10).
- 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 (qualquer um desses é correto).
- D (30 é o maior número).
- Mais baixo e mais alto refere-se à comparação entre números; o número mais baixo é aquele que está em uma posição menor na contagem, e o mais alto está em uma posição maior.
- 16 (Você conta todos os números de 0 até 15, totalizando 16 números).
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Justificativas das Respostas
1. Questão 1: Entre 0 e 30, considerando todos os números inteiros, a resposta correta é 30 (os números são 1 a 30).
2. Questão 2: A maior opção é 30, que é adequada ao limite pedido.
3. Questão 3: As respostas V ou F se baseiam na comparação correta de valores (maior e menor).
4. Questão 4: O número 6 está entre 5 e 10, validando a compreensão do conceito.
5. Questão 5: A sequência é simples, onde 13 vem em seguida.
6. Questão 6: Contamos de 0 a 10, totalizando 10 números, o que inclui o zero como o primeiro.
7. Questão 7: Qualquer número entre 21 e 30 é correto, testando o conhecimento sobre a ordem numérica.
8. Questão 8: A resposta correta é 30, a maior opção.
9. Questão 9: A questão pede uma explicação que demonstra a compreensão do significado dos termos.
10. Questão 10: Contamos todos os números, adicionando 1 ao total, o que resulta em 16.
Essa prova foi elaborada com o objetivo de testar a compreensão e a capacidade de raciocínio lógico dos alunos sobre números até 30, seu valor relativo e a contagem, criando um ambiente de aprendizagem afetivo e lúdico.

