Prova de Ensino Religioso: Desvendando a Empatia no 8º Ano
Tema: Empatia
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 5
Prova de Ensino Religioso: Tema – Empatia
Instruções:
Leia atentamente cada questão e assinale apenas uma alternativa para cada uma delas. O tema da prova é “Empatia”. Boa sorte!
Questões
1. O que é empatia?
a) A capacidade de sentir compaixão apenas pelos amigos.
b) A capacidade de entender e compartilhar os sentimentos do outro.
c) A habilidade de controlar as emoções dos outros.
d) A ação de criticar aqueles que não se comportam como você.
2. Qual das seguintes situações melhor ilustra o ato de empatia?
a) Ignorar o colega que está se sentindo triste em vez de se aproximar.
b) Rir da situação em que um colega errou durante uma apresentação.
c) Ouvir atentamente e oferecer apoio a um amigo que está enfrentando dificuldades.
d) Ajudar alguém apenas quando se espera algo em troca.
3. Na perspectiva das religiões, a empatia é frequentemente vista como:
a) Um ato de bondade que deve ser realizado somente em grandes datas comemorativas.
b) Um valor central que promove o amor ao próximo e a solidariedade.
c) Uma habilidade que pode ser ignorada em situações de conflito.
d) Uma questão de personalidade, que não pode ser ensinada.
4. Empatia e simpatia são frequentemente confundidas. Qual é a principal diferença entre os dois conceitos?
a) A empatia envolve o reconhecimento superficial dos sentimentos do outro, enquanto a simpatia envolve um entendimento profundo.
b) A empatia é uma resposta emocional, enquanto a simpatia é uma atitude intelectual.
c) A empatia permite que você se coloque no lugar do outro, enquanto a simpatia é apenas uma sensação de pena.
d) Ambas têm o mesmo significado e podem ser usadas indistintamente.
5. Pensando na prática da empatia, qual dessas ações pode ser considerada um exemplo de empatia no ambiente escolar?
a) Evitar fazer novos amigos para preservar os já existentes.
b) Fazer uma apresentação em grupo e deixar um colega de lado por ser tímido.
c) Convocar a turma para ouvir uma colega que está passando por dificuldades familiares.
d) Compartilhar exclusividade apenas com o seu grupo de amigos.
Gabarito e Justificativas
1. b – A empatia é a capacidade de entender e compartilhar os sentimentos do outro, indo além de meramente sentir compaixão.
2. c – Ouvir e oferecer apoio é uma demonstração clara de empatia, onde um indivíduo se coloca no lugar do outro e age de forma solidária.
3. b – Muitas tradições religiosas pregam a empatia como um valor fundamental para a convivência harmoniosa e a solidariedade entre as pessoas.
4. c – A empatia exige uma compreensão mais profunda, enquanto a simpatia é muitas vezes uma resposta mais superficial, sem a mesma conexão emocional.
5. c – Convocar a turma para ouvir e apoiar uma colega é uma ação empática, evidenciando a consideração pelo bem-estar do outro.
As questões foram estruturadas para abarcar desde a definição e compreensão do conceito de empatia até a sua aplicação prática, buscando estimular o raciocínio crítico dos alunos e a reflexão sobre a importância desse valor nas relações sociais e dentro do contexto escolar.
