Prova de Sociologia: Fatos Sociais e Ação Social para 1º Ano
Tema: fatos socias e acao social
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Sociologia
Questões: 10
Prova de Sociologia – 1º Ano
Tema: Fatos Sociais e Ação Social
Instruções: Responda as questões de múltipla escolha a seguir, assinalando a alternativa correta. Cada questão tem um valor de 1 ponto.
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Questões:
1. O que são fatos sociais de acordo com Émile Durkheim?
A) Ações individuais que não influenciam a sociedade.
B) Comportamentos e ações que são comuns e normatizados em uma sociedade.
C) Eventos extraordinários que ocorrem em situações de crise.
D) Reações de grupos que ocorrem apenas em grandes cidades.
2. Um exemplo de fato social é:
A) Uma decisão individual de compra.
B) As regras de comportamento em um casamento.
C) O gosto musical de um indivíduo.
D) Uma tendência de moda que muda rapidamente.
3. A ação social segundo Max Weber pode ser caracterizada por:
A) A ausência de influência dos outros.
B) A intenção do agente ao realizar a ação.
C) A universalidade de todas as ações.
D) A repetição de comportamentos sem reflexão.
4. Um grupo de amigos decide fazer uma campanha de conscientização sobre o meio ambiente. Este é um exemplo de:
A) Ação individual.
B) Ação social coletiva.
C) Ação involuntária.
D) Fato social.
5. Qual dos seguintes é um fato social que pode impactar a ação social?
A) Preferências pessoais de cada indivíduo.
B) A estrutura familiar e suas dinâmicas.
C) A escolha de um filme para assistir.
D) O gosto por um esporte específico.
6. Em uma sociedade, as normas e valores que orientam o comportamento das pessoas são considerados:
A) Emoções.
B) Fatos sociais.
C) Ações sociais.
D) Desejos pessoais.
7. A ação social pode ser considerada racional quando:
A) É guiada por hábitos e costumes.
B) É impulsionada por sentimentos pessoais.
C) É calculada e tem um propósito definido.
D) É realizada sem consciência da sua repercussão.
8. Por que os fatos sociais são importantes para a sociologia?
A) Porque ajudam a compreender o comportamento individual.
B) Porque servem apenas para descrever eventos históricos.
C) Porque permitem entender os padrões coletivos de comportamento e suas consequências.
D) Porque são situações que não afetam a vida em sociedade.
9. Quando um jovem decide se juntar a um movimento social, isso é um exemplo de quê?
A) Fato social.
B) Ação individual.
C) Ação social.
D) Reação passiva.
10. Os fatos sociais podem ser entendidos como coercitivos quando:
A) Impõem normas que todos devem seguir.
B) Influenciam apenas decisões pessoais.
C) Acontecem em grupos pequenos apenas.
D) Se baseiam em interesses individuais.
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Gabarito e Justificativas
1. B – Fatos sociais são definidos por Durkheim como comportamentos e normas que se estabelecem coletivamente em uma sociedade, sendo normatizados e reconhecidos pela coletividade.
2. B – O casamento possui regras e normas reconhecidas socialmente, sendo um exemplo claro de fato social. A alternativa A refere-se à escolha individual, que não caracteriza um fato social.
3. B – Emir Weber enfatiza que a ação social é guiada pela intenção do agente, ou seja, é uma ação que leva em conta o comportamento dos outros.
4. B – Esta ação é coletiva, pois envolve a participação de um grupo para um objetivo comum, típico da ação social.
5. B – Fatos sociais como a estrutura familiar afetam diretamente as ações sociais, influenciando modos de viver e pensamento.
6. B – Normas e valores são elementos centrais nos fatos sociais, orientando comportamentos e coesão social.
7. C – A ação social é racional quando a pessoa tem um objetivo claro e realiza a ação por meio de cálculos ou reflexões.
8. C – Os fatos sociais são importantes para entender padrões coletivos, permitindo análises sobre comportamentos e resultados na sociedade.
9. C – Juntar-se a um movimento social demonstra uma ação que vai além da individualidade, uma forma de engajamento social.
10. A – Os fatos sociais têm um caráter coercitivo quando impõem normas e obrigações a todos os membros de uma sociedade, moldando comportamentos.
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Essa avaliação permite compreender as bases de fatos sociais e ações sociais, desenvolvendo habilidades críticas no contexto sociológico.
