Simulado de Língua Portuguesa para o 4º Ano – 3º Bimestre
Tema: SIMULADO 3º BIMESTRE
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – Simulado 3º Bimestre
Aluno(a): _______________________
Data: ____/____/____
Instruções: Leia atentamente as questões e marque a alternativa correta.
1. Assinale a opção que apresenta uma correta utilização da vírgula.
a) Maria, João e Ana foram ao parque.
b) João, trouxe um presente para Maria.
c) O cachorro latiu e, correu atrás do gato.
d) Ontem, à noite, eu fui ao cinema.
2. Qual dessas frases contém um vocativo?
a) Eu gosto de jogar futebol.
b) Olá, Pedro! Como você está?
c) O sol está brilhando.
d) O gato está debaixo da mesa.
3. Em uma carta de reclamação, qual é o primeiro elemento a ser apresentado?
a) A conclusão
b) O problema
c) A saudação
d) O agradecimento
4. Qual é a função social de uma carta de reclamação?
a) Informar um fato.
b) Mostrar descontentamento com algo.
c) Apenas descrever um evento.
d) Contar uma história fictícia.
5. Quais das opções abaixo são exemplos de aliterações?
a) O gato comeu o peixe.
b) O sabiá sabia que o dia seria lindo.
c) João foi à feira comprar frutas e verduras.
d) O sol brilha no céu azul.
6. Para que serve um aposto na frase?
a) Para expressar uma ideia
b) Para acrescentar uma informação sobre um termo
c) Para iniciar o texto
d) Para concluir a ideia
7. O que caracteriza um texto narrativo?
a) Explicar um conceito.
b) Contar uma história com começo, meio e fim.
c) Fazer uma crítica.
d) Informar sobre um tema.
8. Leia a frase: “A festa foi divertida, alegre e emocionante.” Qual é a função da vírgula neste exemplo?
a) Separar as orações.
b) Separar o sujeito do predicado.
c) Separar os adjetivos.
d) Marcar uma pausa.
9. Na frase “O aluno trouxe, o livro, a caneta e o caderno.” O uso da vírgula está:
a) Correto
b) Errado
c) Não pode ser avaliado
d) Necessário no vocativo
10. Qual das frases abaixo apresenta uma opinião?
a) As maçãs são frutas saudáveis.
b) A banana é a melhor fruta do mundo.
c) O sol nasce no leste.
d) A água é essencial para a vida.
11. Em uma resenha sobre um livro, quais elementos são importantes de serem incluídos?
a) Apenas a trama da história.
b) Apenas opiniões pessoais.
c) Título, autor, resumo e opinião sobre o livro.
d) Apenas a informação do autor.
12. Sobre a pontuação, qual alternativa está correta?
a) O ponto final é utilizado antes de vocativos.
b) A vírgula é usada para separar ideias em uma única frase.
c) O ponto de interrogação é usado apenas em frases afirmativas.
d) O ponto de exclamação é usado somente em frases negativas.
13. Quando você quer descrever um problema em uma carta de reclamação, qual a melhor forma de estruturar seu texto?
a) Falar apenas sobre o que aconteceu.
b) Incluir o problema, sua opinião e argumentos a favor.
c) Fazer um resumo dos eventos sem dar opinião.
d) Apenas reclamar, sem explicações.
14. O que é necessário fazer ao revisar um texto?
a) Apenas reescrever tudo.
b) Conferir a gramática e a clareza da mensagem.
c) Apenas mudar os títulos.
d) Esquecer o texto e escrever outro.
15. Quando podemos inferir uma opinião a partir de um texto?
a) Quando o autor expressa sentimentos pessoalmente.
b) Quando a estrutura do texto segue regras rígidas.
c) Quando informações são apresentadas apenas como fatos.
d) Quando o autor se mantém neutro ao longo do texto.
16. Qual o objetivo de uma notícia?
a) Narrar uma história de ficção.
b) Informar o público sobre um fato ocorrido.
c) Descrever uma opinião sobre um evento.
d) Criar uma narrativa emocionante.
17. Na leitura de textos, como podemos distinguir fatos de opiniões?
a) Fatos são apenas afirmações sem comprovações.
b) Opiniões são visões pessoais, enquanto fatos são informações verificáveis.
c) Ambos são a mesma coisa, pois falam sobre acontecimentos.
d) Fatos estão sempre no início das frases.
18. O que é um texto multissemiótico?
a) Um texto que possui apenas palavras.
b) Um texto que mistura imagens e palavras.
c) Um texto escrito em diferentes idiomas.
d) Um texto que não possui forma definida.
19. Na frase “Caros alunos, bom dia!”, a expressão “Caros alunos” é:
a) Um aposto
b) Um vocativo
c) Um sujeito
d) Um objeto direto
20. Qual dos seguintes textos é um exemplo de campo da vida pública?
a) Um diário íntimo
b) Uma carta ao editor de um jornal
c) Uma poesia
d) Uma história em quadrinhos
Gabarito:
1. d – A vírgula foi usada corretamente para separar as orações.
2. b – “Olá, Pedro!” apresenta um vocativo, que é a forma de se dirigir a alguém.
3. b – O problema deve ser apresentado já no início da carta.
4. b – A função social é expressar um descontentamento com algum serviço ou produto.
5. b – A frase apresenta aliterações com repetição do som inicial “s”.
6. b – O aposto acrescenta informações sobre um substantivo.
7. b – Um texto narrativo conta uma história.
8. c – A vírgula separa os adjetivos da enumeração.
9. b – O uso das vírgulas está incorreto, pois uma vírgula é desnecessária.
10. b – É uma opinião sobre uma fruta.
11. c – É importante incluir título, autor, um resumo e a opinião.
12. b – A vírgula é usada para separar ideias em uma única frase.
13. b – Essa é a melhor maneira de estruturar na carta.
14. b – A revisão envolve conferência de gramática e clareza.
15. b – Uma opinião é uma visão pessoal e é expressa pelo autor.
16. b – O objetivo é informar sobre um fato.
17. b – A diferença está na natureza da afirmação.
18. b – Um texto multissemiótico combina imagens e palavras.
19. b – “Caros alunos” é um vocativo.
20. b – Uma carta ao editor aborda assuntos da vida pública.
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Esta prova foi elaborada com base nas diretrizes da BNCC para o 4º ano, abordando aspectos linguísticos, estruturais e a função social dos diversos gêneros textuais, ligados ao campo da vida pública.
