Modelo de Relatório de Desempenho para Pré 2: Kemilly
Nesta postagem, apresentamos um modelo de relatório de desempenho elaborado para a infantil pré 2, com base em dados fornecidos pelo(a) professor(a). Este conteúdo tem como objetivo servir de referência para auxiliar na construção de relatórios pedagógicos claros, organizados e personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Nome do Aluno: Kemilly
Data de Nascimento: 13 de março de 2019
Turma: Pré 2, Turma B
Instituição: Escola do Bairro
Professor(a): João
Período de Avaliação: 1º Semestre
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
No ambiente de aprendizagem da Escola do Bairro, Kemilly demonstrou um envolvimento ativo e curiosidade aguçada. Desde o início do semestre, adaptou-se com facilidade à rotina escolar, interagindo de forma rica com seus colegas e educadores. As atividades propostas ao longo do período, que incluíam jogos colaborativos, experiências artísticas e contação de histórias, foram elementos centrais que favoreceram suas descobertas. O foco pedagógico foi direcionado para promover a exploração, utilizando o brincar como ferramenta essencial para o desenvolvimento cognitivo e emocional. As interações foram marcadas por risadas e questionamentos, o que mostra seu interesse em aprender e descobrir o mundo ao seu redor.
2. O Eu, o Outro e o Nós
Kemilly se destacou nas interações sociais, formando laços com os colegas da sala e demais alunos da escola. Expressa suas necessidades e desejos de maneira clara, contribuindo para um ambiente harmonioso. Respeita as normas e combinados sociais, mostrando-se uma aluna que valoriza a convivência e a amizade. Durante os momentos de brincadeiras, Kemilly demonstrou autonomia, participando ativamente e resolvendo pequenos conflitos com calma e empatia. Sua autonomia é notável também em hábitos de higiene, o que reflete uma boa construção de identidade. Além disso, Kemilly apresenta confiança em suas habilidades, o que a motiva a experimentar novas atividades.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
No que diz respeito ao desenvolvimento motor, Kemilly movimenta as partes do corpo para expressar suas emoções, necessidades e desejos de forma eficaz. Participa das rotinas utilizando a voz e as expressões faciais, demonstrando comunicação clara com as colegas e educadores. Suas habilidades motoras são bem desenvolvidas; ela consegue coordenar ações como chutar e lançar, e explora diferentes brinquedos e objetos sensoriais com autonomia. Durante as atividades manuais, como pintar e desenhar, Kemilly demonstra criatividade e atenção ao detalhar suas produções, evidenciando sua capacidade de reproduzir e criar movimentos e gestos. Ela se comporta de maneira cuidadosa em ambientes coletivos, mostrando valor ao espaço ao seu redor.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
Kemilly tem apresentado experiências artísticas enriquecedoras. As marcas gráficas que traça em diversos suportes refletem seu pensamento criativo, e ela utiliza diferentes recursos para expressar suas ideias. Dançar ao som de diversos ritmos é uma de suas atividades favoritas, demonstrando sua sensibilidade às artes. Seus desenhos são cheios de detalhes e as produções são coloridas com capricho, revelando o quanto ela se empenha nas atividades de modelagem e na exploração criativa. Kemilly se destaca ao explorar diferentes materiais, o que enriquece seu desenvolvimento sensorial e artístico.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
Durante o semestre, Kemilly ampliou seu domínio linguístico, passando a escrever seu nome completo: Kemilly Vitória. Mostra-se interessada por histórias e gosta de ouvir contações, o que enriqueceu seu vocabulário e seu imaginário. Aplique-se a brincadeiras que envolvem recitações de quadrinhas e parlendas, o que reforça sua habilidade de expressão oral. Ela está começando a estabelecer a diferença entre letras e números, bem como a reconhecer melhor as letras do alfabeto, formando um fundamento sólido para seu aprendizado futuro.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Kemilly tem demonstrado um bom entendimento dos conceitos matemáticos e espaciais, realizando a contagem oral de números de 0 a 10 com facilidade. Participa ativamente de atividades com jogos de regras e construção, manipulando objetos diversos e explorando as características dos brinquedos de forma significativa. Ela também tem a capacidade de reconhecer e nomear figuras geométricas planas, como triângulo, círculo, quadrado e retângulo. A percepção cuidadosa que Kemilly tem dos diferentes fenômenos da natureza, como chuva e vento, fez com que seu entendimento sobre o ambiente ao seu redor se ampliasse consideravelmente.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
Em geral, Kemilly é uma menina emocionalmente estável, sempre apresentando alegria e disposição nas atividades. Sua evolução ao longo deste semestre foi notável, tanto no aspecto social quanto no cognitivo e físico. Comparado ao início do ciclo, Kemilly se mostra mais confiante, autônoma e participativa nas dinâmicas da sala de aula, revelando um progresso que a prepara para novos desafios no próximo semestre.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
Kemilly se destaca especialmente no desenho, onde revela seu potencial criativo. Para o próximo período, sugiro que se concentre em ampliar ainda mais suas experiências artísticas e a exploração de materiais. Além disso, incentivar a participação em atividades que envolvam interação social, como jogos em grupo, pode ajudar a desenvolver ainda mais suas habilidades sociais e de colaboração.
9. Participação da Família
A participação da família é considerada boa e tem feito uma diferença significativa no processo educativo de Kemilly. O suporte familiar, aliado ao que é trabalhado na escola, tem contribuído para o seu desempenho. É importante que essa colaboração continue, com trocas de informações e envolvimento nas atividades escolares, para que possamos potencializar ainda mais o seu desenvolvimento.
10. Conclusão
Em resumo, o desempenho de Kemilly durante o 1º semestre foi positivo e encorajador. Ela se mostrou uma aluna engajada, criativa e com uma forte base em múltiplas áreas de conhecimento. Na próxima etapa, espero que continue a desenvolver suas habilidades sociais, artísticas e linguísticas, estabelecendo novas metas e objetivos para seu crescimento contínuo. Kemilly é uma aluna com grande potencial e será um prazer acompanhá-la em sua jornada.
