Prova de Ciências: Respiração, Circulação e Alimentação para 5º Ano
Tema: Respiração ,circulação e excreção ,nossa alimentação,sistema digestório
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20
Prova de Ciências – 5º Ano
Tema: Respiração, Circulação, Excreção, Alimentação e Sistema Digestório
Instruções: Responda às questões a seguir de forma clara e objetiva. Utilize exemplos quando necessário e organize suas ideias antes de escrever.
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Questões Dissertativas
1. Defina o sistema respiratório e descreva suas principais funções.
– Resposta Esperada: O aluno deve explicar que o sistema respiratório permite a troca de gases, trazendo oxigênio para o corpo e eliminando o dióxido de carbono. Deve mencionar órgãos, como nariz, traqueia e pulmões.
2. Explique, em suas próprias palavras, como funciona o processo de respiração. Inclua a diferença entre respiração celular e respiração pulmonar.
– Resposta Esperada: O aluno deve descrever que a respiração pulmonar ocorre nos pulmões, enquanto a respiração celular é a utilização do oxigênio pelas células para produzir energia.
3. Quais são os componentes do sistema circulatório e qual a sua principal função?
– Resposta Esperada: O aluno deve listar o coração, vasos sanguíneos (artérias, veias e capilares) e o sangue, destacando que a função principal é transportar nutrientes e oxigênio para as células e eliminar resíduos.
4. Descreva o papel do coração no sistema circulatório e como ele contribui para a circulação sanguínea.
– Resposta Esperada: O aluno deve explicar que o coração bombeia o sangue pelo corpo e deve mencionar as câmaras cardíacas (átrios e ventrículos) e como o sangue circula entre o corpo e os pulmões.
5. Quais são os principais resíduos que devem ser eliminados pelo sistema excretor e como isso acontece no organismo?
– Resposta Esperada: O aluno deve mencionar que os principais resíduos são o dióxido de carbono e urina, explicando que o corpo excreta esses resíduos através da respiração e do sistema urinário.
6. O que são nutrientes e qual a importância deles para o nosso corpo?
– Resposta Esperada: O aluno deve explicar que nutrientes são substâncias que nosso corpo obtém dos alimentos e são essenciais para o crescimento, energia e manutenção das funções vitais.
7. Explique o processo de digestão e como ele transforma os alimentos que consumimos.
– Resposta Esperada: O aluno deve descrever que a digestão começa na boca e passa pelo esôfago, estômago e intestinos, enfatizando como os alimentos são decompostos em nutrientes utilizáveis.
8. Qual a importância da mastigação na digestão dos alimentos?
– Resposta Esperada: O aluno deve explicar que a mastigação quebra os alimentos em pedaços menores, facilitando a ação das enzimas digestivas e a absorção dos nutrientes.
9. Cite as etapas do trajeto dos alimentos, desde a ingestão até a excreção, e comente sobre a função de cada órgão envolvido.
– Resposta Esperada: O aluno deve listar a boca, esôfago, estômago, intestinos delgado e grosso, e ânus, explicando brevemente a função de cada um no processo digestivo.
10. Como a higiene dos alimentos pode prevenir doenças? Dê exemplos de boas práticas.
– Resposta Esperada: O aluno deve discutir a importância de lavar alimentos, cozinhar adequadamente e armazenar de forma correta, ressaltando que isso ajuda a evitar infecções e contaminações.
11. Quais são os tipos de alimentos que consideramos saudáveis e qual é a sua importância para a saúde?
– Resposta Esperada: O aluno deve mencionar frutas, verduras, grãos integrais e proteínas magras, explicando que esses alimentos são ricos em nutrientes e ajudam a manter a saúde e evitar doenças.
12. Explique a diferença entre subnutrição e obesidade. Que problemas de saúde essas condições podem causar?
– Resposta Esperada: O aluno deve definir subnutrição como a falta de nutrientes e obesidade como o excesso de peso, mencionando os riscos associados a cada condição, como doenças cardíacas e diabetes.
13. Identifique e explique as técnicas de conservação de alimentos que você conhece. Por que elas são importantes?
– Resposta Esperada: O aluno deve mencionar técnicas como refrigeração, congelamento e pasteurização, esclarecendo que essas práticas ajudam a prolongar a vida útil dos alimentos e prevenir doenças.
14. Qual a relação entre o consumo de fibras na alimentação e a saúde digestiva?
– Resposta Esperada: O aluno deve explicar que as fibras ajudam na digestão, prevenindo constipação e melhorando a saúde intestinal.
15. Como o corpo utiliza a energia proveniente dos alimentos? Descreva um exemplo.
– Resposta Esperada: O aluno deve discutir que o corpo converte nutrientes em energia, usando-a para atividades diárias, como correr ou estudar.
16. Qual a importância do equilíbrio na quantidade de alimentos consumidos? Exemplifique.
– Resposta Esperada: O aluno deve enfatizar que um equilíbrio é essencial para prevenir obesidade e subnutrição, dando exemplos de porções adequadas de diferentes grupos alimentares.
17. Como os problemas de alimentação, como anorexia e bulimia, afetam o corpo?
– Resposta Esperada: O aluno deve descrever os efeitos prejudiciais dessas condições na saúde física e mental, como desnutrição severa e complicações cardíacas.
18. Explique como a água é considerada um nutriente e qual o seu papel no organismo.
– Resposta Esperada: O aluno deve mencionar que a água é essencial para várias funções corporais, incluindo a digestão, circulação e regulação da temperatura.
19. O que acontece com a comida que não é digerida? Descreva o processo até a excreção.
– Resposta Esperada: O aluno deve mencionar que a comida não digerida segue pelo intestino grosso e é eliminada como fezes pelo ânus.
20. Refletindo sobre o que foi estudado, por que devemos nos preocupar com a nossa alimentação e saúde?
– Resposta Esperada: O aluno deve abordar a importância de uma alimentação equilibrada, o impacto na qualidade de vida e a prevenção de doenças.
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Gabarito
1. Resposta completa sobre funções do sistema respiratório e descrição de órgãos.
2. Diferenciação clara entre respiração celular e respiratória.
3. Listagem dos componentes e descrição das funções.
4. Explicação detalhada do funcionamento do coração.
5. Identificação dos resíduos e descrição do sistema excretor.
6. Definição clara de nutrientes e sua importância.
7. Descrição adequada do processo digestivo.
8. Importância da mastigação detalhada.
9. Etapas do trajeto dos alimentos com funções explicadas.
10. Boas práticas em higiene alimentar e seus benefícios.
11. Definição de alimentos saudáveis e sua importância.
12. Diferença clara entre subnutrição e obesidade e suas consequências.
13. Mencionamento de técnicas de conservação e sua importância.
14. Explicação da relação entre fibras e saúde digestiva.
15. Exemplo da utilização de energia dos alimentos de forma clara.
16. Justificativa para a importância do equilíbrio alimentar.
17. Efeitos de anorexia e bulimia na saúde explicados.
18. Papel da água como nutriente destacado.
19. Descrição do processo de excreção dos resíduos alimentares.
20. Reflexão adequada sobre a importância da alimentação e saúde.
Espero que esta prova atenda às suas expectativas e contribua para o aprendizado dos alunos!
