Modelo de Relatório de Desempenho para Infantil IV: Eloá Emily
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à Infantil IV. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Eloá Emily
Turma: Infantil IV – A
Escola: Escola Municipal Irmã Rocha
Professoras: Priscila Cavalcanti, Daniela Rabelo, Maria Micaele
Desempenho Geral
O desempenho de Eloá Emily na turma de Infantil IV tem apresentado características que merecem atenção e acompanhamento contínuo. Este relatório aborda aspectos relativos ao comportamento, participação, frequência e observações feitas pelos professores.
Comportamento
Eloá apresenta dificuldades para se adaptar à rotina escolar. Esse desafio se manifesta por meio de resistência aos combinados propostos, demonstrando comportamentos conflituosos com os colegas. Além disso, a aluna apresenta dificuldades em compreender os tempos vivenciados na escola, como a hora do parquinho, onde expressa sua insatisfação ao precisar retornar para a sala de aula. É importante destacar que, apesar das dificuldades, houve uma evolução progressiva no seu comportamento ao longo do período letivo.
Participação
A participação de Eloá nas atividades em grupo ocorre principalmente quando estimulada. Ela demonstra interesse nas rodas de conversa, contação de histórias e atividades musicais, embora prefira as atividades individuais em companhia da professora. As atividades de movimento corporal são de seu agrado e revelam um lado mais participativo da aluna.
Frequência
Eloá possui uma frequência regular nas aulas, comparecendo a todas as atividades programadas.
Comentários dos Professores
Os professores observam que Eloá consegue reconhecer e escrever seu nome com o devido apoio. Ela está em processo de identificação do alfabeto e dos números, além de ser capaz de nomear algumas cores, como o amarelo, preto, laranja, rosa e cinza.
Outro aspecto a ser destacado é a instabilidade emocional, onde Eloá pode se apresentar alegre e sorridente em um momento e, repentinamente, demonstrar irritação e choro. Essa variabilidade emocional requer cuidadosa atenção. Também se percebe uma dificuldade na dicção e um desvio no olhar, o que pode afetar sua comunicação e interação social.
Considerações Finais
É fundamental que continuemos a trabalhar em conjunto para oferecer o suporte necessário a Eloá Emily, visando seu desenvolvimento emocional e escolar. A colaboração entre as professoras e a família será essencial para o progresso da aluna e sua adaptação ao ambiente escolar.
