“Atividades de História: Descubra as Escolas Antigamente”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina História.
Tema: AS ESCOLAS ANTIGAMENTE
Etapa: 3º ano
Disciplina: História
Tipo de Texto: Literário
Gênero Textual: Conto
As Escolas Antigamente: Um Conto de Conhecimento
Era uma vez, em uma pequena colônia chamada Afonso Pena, que ficava muito longe das grandes cidades. Os moradores da colônia eram pessoas trabalhadoras e queriam o melhor para seus filhos. Eles sabiam que a educação era a chave para um futuro melhor.
Um Lugar Especial para Aprender
Na Fazenda Águas Bellas, em 1908, os colonos decidiram que era hora de construir uma escola. Era um edifício simples, feito de madeira, mas cheio de sonhos e esperanças. Naquela época, as escolas rurais enfrentavam muitos desafios. Muitas vezes, a escola era apenas um cantinho na casa do professor, com materiais didáticos limitados. E mesmo assim, os alunos chegavam animados, prontos para aprender!
O Professor Jorge Nascimento
Em 1930, a escola ganhou um novo nome: Casa Escolar Afonso Pena. O professor Jorge Nascimento era o responsável por ensinar aqueles jovens curiosos. Com dedicação e carinho, ele lutava para dar o melhor aos seus alunos, mesmo com a sala cheia. Para ele, cada aluno era especial, e ele queria que todos tivessem a oportunidade de aprender e crescer.
Chegavam crianças de toda a colônia. Havia risadas, perguntas e muitas histórias compartilhadas. Eles aprendiam a ler, escrever e contar, enquanto sonhavam com o futuro. E foi assim que, entre letras e números, a educação transformou a vida daquela comunidade.
Embora a escola fosse simples, era um lugar onde os laços de amizade eram formados e onde cada conquista era celebrada. Com o passar dos anos, a Casa Escolar Afonso Pena se tornaria um símbolo de esperança e transformação para todos os moradores da colônia.
Uma Lição para Todos
As escolas antigamente eram diferentes das que temos hoje, mas tinham um valor muito grande. Elas nos ensinam que, independentemente das dificuldades, a educação é um caminho que podemos percorrer juntos, onde todos têm o direito de sonhar e realizar seus sonhos.
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Atividades
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual era o nome da escola fundada em 1916?
a) Escola Afonso Nascimento
b) Casa Escolar Afonso Pena
c) Escola Pública Afonso Pena
d) Colônia Afonso Pena
2. Quem era o diretor da Casa Escolar Afonso Pena?
a) Jorge Nascimento
b) Afonso Pena
c) Osvaldo Soares
d) Antônio da Silva
3. Em que ano foi construída a Escola Pública Afonso Pena?
a) 1900
b) 1908
c) 1916
d) 1930
4. As escolas rurais antigamente enfrentavam dificuldades como:
a) Muitos alunos e pouco material didático
b) Quatro professores e poucos alunos
c) Estruturas modernas e computadores
d) Diversos educativos disponíveis
5. Que tipo de educação era priorizada na colônia Afonso Pena?
a) Educação financeira
b) Educação esportiva
c) Educação básica
d) Educação artística
6. Qual a importância da educação segundo a narrativa?
a) Oportunidade de viajar
b) Caminho para o futuro melhor
c) Fazer amigos apenas
d) Aprender a cozinhar
7. O que simboliza a Casa Escolar Afonso Pena para a comunidade?
a) Um lugar de festas
b) Um símbolo de esperança e transformação
c) Um lugar para brigas
d) Um centro comercial
8. O que aconteceu em 1930 com a escola?
a) Foi fechada
b) Mudou de nome
c) Foi demolida
d) Virou uma igreja
9. As aulas eram ministradas principalmente por quem?
a) Assistentes sociais
b) Normalistas
c) Os pais dos alunos
d) Mães de alunos
10. Na escola, as crianças aprendiam a:
a) Trabalhar apenas
b) Lutar e brigar
c) Ler, escrever e contar
d) Viajar pelo mundo
11. Qual a principal característica da escola que contrastava com as de hoje?
a) Maior conforto
b) Menos alunos
c) Estrutura simples e maior quantidade de alunos
d) Professores mais antigos
12. As escolas rurais eram comuns em qual tipo de região?
a) Urbanas
b) Rurais
c) Montanhosas
d) Marítimas
13. O que os moradores da colônia fizeram para garantir a educação?
a) Ignoraram a escola
b) Construíram uma escola e uma cooperativa
c) Mandaram os filhos para longe
d) Por não acreditarem na educação
14. Qual era a largura do sonho dos alunos na escola?
a) Apenas passar de ano
b) Crescer e ter sucesso no futuro
c) Ser famosos na cidade
d) Aprender a cozinhar
15. A escola tinha espaço suficiente para quantos alunos?
a) 20 alunos
b) 30 alunos
c) 50 alunos
d) 100 alunos
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Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. As escolas rurais antigamente tinham muitos materiais didáticos. ( )
Verdadeiro ( ) Falso
2. O professor Jorge Nascimento foi o primeiro diretor da Casa Escolar Afonso Pena. ( )
Verdadeiro ( ) Falso
3. A Casa Escolar Afonso Pena foi inaugurada em 1908. ( )
Verdadeiro ( ) Falso
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Atividades Dissertativas
1. Descreva como as escolas rurais funcionavam antigamente, segundo o conto.
2. Qual era a importância da educação para os moradores da Colônia Afonso Pena? Explique.
3. Como a figura do professor Jorge Nascimento influenciou os alunos? Dê exemplos.
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Atividade de Completar Frases
1. Em 1916, foi construída a _____, um edifício de _____ que recebia cerca de 50 alunos.
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Gabarito
Atividades de Múltipla Escolha:
1. c
2. a
3. b
4. a
5. c
6. b
7. b
8. b
9. b
10. c
11. c
12. b
13. b
14. b
15. c
Atividades de Verdadeiro ou Falso:
1. Falso
2. Verdadeiro
3. Falso
Atividades Dissertativas:
– As respostas serão pessoais, mas devem refletir a leitura do texto, focando nos pontos principais sobre a rotina e as dificuldades das escolas rurais, a importância da educação e a influência positiva do professor Jorge Nascimento.
Atividade de Completar Frases:
1. Escola Pública Afonso Pena; madeira
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Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Leituras Complementares: Proponha que os alunos leiam sobre a história da educação em outras regiões ou países, para que possam comparar e explorar diferentes realidades.
2. Visitas a Museus: Organize uma visita a museus com exposições sobre a educação do passado, promovendo discussões sobre as mudanças ao longo do tempo.
3. Entrevistas: Peça que os alunos entrevistem membros mais velhos da família sobre como era a escola na época deles. Isso pode gerar relatos pessoais e valiosos.
4. Diários de Aprendizado: Incentive os alunos a manter um diário onde podem registrar suas reflexões sobre a escola e a importância da educação em suas vidas.
5. Atividades Artísticas: Proponha a criação de maquetes baseadas nas escolas do passado ou desenhos que representem cenas do cotidiano escolar da época.
6. Debate em Sala: Organize um debate sobre as diferenças entre as escolas de antigamente e as atuais, promovendo a expressão de opiniões e críticas.
7. Pesquisas: Estimule os alunos a pesquisarem sobre grandes educadores da história e seus impactos.
8. Trabalhos em Grupo: Forme grupos para que possam criar apresentações sobre a história da educação no Brasil, incentivando a colaboração e o aprendizado em equipe.
9. Teatro: Crie uma peça em que os alunos representam cenas do cotidiano escolar de antigamente, proporcionando uma forma lúdica de aprendizagem.
10. Reflexão Crítica: Proponha que os alunos pensem e escrevam sobre como as mudanças nas escolas refletem mudanças na sociedade e na tecnologia.
Seguindo essas dicas, os alunos poderão armazenar não apenas o conteúdo curricular, mas também informações que irão enriquecer sua visão de mundo e compreensão histórica.
