Prova de Matemática: 20 Questões sobre Proporção para 1º Ano
Tema: proporçao
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – 1º Ano
Tema: Proporção
Instruções: Leia cada questão com atenção e marque a alternativa correta.
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1. Em uma festa, há 2 pizzas para cada 4 crianças. Se na festa tiverem 8 crianças, quantas pizzas são necessárias?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
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2. Você tem 3 maçãs e 6 laranjas. Qual é a proporção de maçãs para laranjas?
a) 1:2
b) 1:3
c) 2:1
d) 3:1
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3. Se em uma receita para 4 pessoas são usados 2 copos de água, quantos copos de água serão necessários para 8 pessoas?
a) 2
b) 4
c) 3
d) 6
—
4. Em uma corrida, 5 corredores completaram 10 voltas. Quantas voltas cada corredor fez em média?
a) 1
b) 2
c) 10
d) 5
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5. Em uma sala, há 3 meninas para cada 2 meninos. Se houver 8 meninas, quantos meninos há?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 3
—
6. João tem 4 balas e Maria tem 8 balas. Qual é a proporção de balas de João em relação às balas de Maria?
a) 1:2
b) 2:1
c) 4:8
d) 1:4
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7. Ana tem 6 brincos e Lúcia tem 3. Qual a proporção entre o número de brincos de Ana e Lúcia?
a) 3:2
b) 2:3
c) 6:3
d) 1:1
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8. Se uma caixa tem 8 bolinhas de gude vermelhas e 4 bolinhas de gude azuis, qual é a proporção de vermelhas para azuis?
a) 2:1
b) 1:2
c) 3:1
d) 4:1
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9. Para fazer 12 biscoitos, você precisa de 2 xícaras de farinha. Quantas xícaras de farinha são necessárias para fazer 24 biscoitos?
a) 4
b) 2
c) 3
d) 5
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10. Um carro gasta 5 litros de gasolina para percorrer 100 km. Quantos litros ele gastará para percorrer 200 km?
a) 5
b) 10
c) 15
d) 20
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11. A cada 10 centavos, você pode comprar 1 doce. Quantos doces você compra com R$ 1,00?
a) 5
b) 10
c) 20
d) 15
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12. Se 3 pessoas precisam de 6 cadeiras, quantas cadeiras serão necessárias para 9 pessoas?
a) 12
b) 9
c) 10
d) 15
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13. Pedro tem 7 figurinhas e Paulo tem 14. Se a proporção se manter assim, quantas figurinhas terá Paulo se Pedro tiver 14 figurinhas?
a) 10
b) 20
c) 14
d) 28
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14. Uma receita que serve 5 pessoas leva 3 cenouras. Quantas cenouras são precisas para servir 10 pessoas?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 8
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15. Em uma caixa há 2 maçãs e 6 bananas. Se você comer 2 maçãs, qual será a nova proporção de maçãs para bananas?
a) 1:3
b) 1:2
c) 2:3
d) 1:1
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16. Se 5 livros custam R$ 50,00, quanto custarão 10 livros?
a) R$ 100,00
b) R$ 90,00
c) R$ 80,00
d) R$ 50,00
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17. Um professor tem 15 lápis para 5 alunos. Se ele tem 30 lápis, quantos alunos ele pode atender?
a) 5
b) 10
c) 15
d) 20
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18. Carla tinha 12 canetas e deu 4 a um amigo. Qual a nova proporção de canetas dela em relação ao total de canetas?
a) 1:1
b) 2:1
c) 3:1
d) 4:1
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19. Um jarro tem 8 litros de água. Se você adicionar mais 4 litros, qual será a nova proporção de água?
a) 2:1
b) 3:2
c) 4:2
d) 1:1
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20. Uma caixa contém 10 caixas de lápis, cada uma com 5 lápis. Se você tiver 30 lápis, quantas caixas você tem?
a) 4
b) 6
c) 5
d) 3
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Gabarito
1. b) 2 – A proporção é de 2 pizzas para 4 crianças. Para 8 crianças, são necessárias 4 pizzas.
2. a) 1:2 – Temos 3 maçãs e 6 laranjas, a proporção é 3/6 = 1/2.
3. b) 4 – Se para 4 pessoas usamos 2 copos, para 8 pessoas precisamos de 4 copos (dobramos a quantidade).
4. d) 5 – Cada corredor fez em média 10/5 = 2 voltas.
5. a) 4 – Com 8 meninas (3:2) teremos 8/3 = 4 meninos.
6. a) 1:2 – A proporção de João (4) em relação a Maria (8) é 4/8 = 1/2.
7. a) 2:3 – Proporção 6:3 simplifica-se para 2:1.
8. a) 2:1 – Proporção de 8 a 4 simplifica para 2:1.
9. a) 4 – Precisamos do dobro da farinha já que a quantidade de biscoitos também dobra.
10. b) 10 – Para 200 km a proporção também dobra; logo 5×2=10.
11. c) 10 – Com R$ 1,00 podemos comprar 10 doces, pois cada doce custa R$ 0,10.
12. a) 12 – Precisamos do dobro de cadeiras para o dobro de alunos.
13. d) 28 – Se Pedro tem 14, Paulo terá 28.
14. d) 6 – A proporção de cenouras para 10 pessoas também dobra.
15. a) 1:3 – Se sobram 0 maçãs, a proporção é 0:6 simplificando para 1:3.
16. a) R$ 100,00 – O custo dobra com a quantidade dobrada.
17. c) 15 – Podemos atender o dobro de alunos.
18. c) 3:1 – Sobraram 8 canetas; a proporção agora é de 8 para o total 12.
19. c) 4:1 – A proporção total é 12/4.
20. c) 5 – A proporção é de 5 lápis por caixa, assim temos 30 lápis = 30/5 = 6 caixas.
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Observação Final: Esta prova foi elaborada para avaliar o entendimento de proporções em diversos contextos do cotidiano, adequando o conteúdo à faixa etária de alunos do 1º ano, promovendo o raciocínio lógico e a aplicação prática dos conceitos.
