“Prova de Geografia: Formação dos Bairros e Seus Habitantes”

Tema: SOBRE A FORMAÇÃO DOS BAIRROS E SEUS HABITANTES
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 6

Prova de Geografia – 2º Ano

Tema: Sobre a Formação dos Bairros e Seus Habitantes

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

As questões a seguir envolvem o tema da formação dos bairros e a relação dos habitantes com o lugar onde vivem. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que melhor responde.

Questões

1. Os bairros são formados por várias casas e prédios onde as pessoas vivem. O que pode influenciar a formação de um bairro?

  • A) A quantidade de árvores e flores presentes.
  • B) O número de pessoas que desejam morar lá e a infraestrutura que existe.
  • C) Apenas o gosto das pessoas sobre cores de casas.
  • D) Somente a presença de parques e praças.

2. Num bairro, as pessoas podem ter diferentes profissões. Como isso pode ajudar na comunidade?

  • A) As profissões não têm impacto na vida do bairro.
  • B) Cada um ajuda o outro, trocando experiências e serviços.
  • C) Apenas algumas profissões são importantes.
  • D) Só as pessoas que trabalham em escolas fazem a diferença.

3. A maioria das casas de um bairro são diferentes entre si. Isso significa que:

  • A) As pessoas não se conhecem bem.
  • B) Cada pessoa pode escolher como quer sua casa, refletindo a diversidade.
  • C) Todos devem ter a mesma casa.
  • D) As casas são sempre muito parecidas.

4. Muitas vezes, as crianças brincam na rua ou nos parques do bairro. Por que isso é importante para o bairro?

  • A) Porque só assim elas se cansam.
  • B) Porque a interação entre as crianças faz o bairro mais unido e alegre.
  • C) Não é importante, desde que tenham videogames.
  • D) Para que as crianças fiquem longe de casa.

5. Pense em um bairro que você conhece. Qual é um elemento essencial que faz parte dele e como ele ajuda os moradores?

  • A) Apenas casas, pois servem para dormir.
  • B) Comércios, porque permitem que as pessoas comprem o que precisam sem sair muito longe.
  • C) Somente escolas, assim as crianças vão estudar.
  • D) Igrejas, pois são lugares para apenas rezar.

6. Depois de um tempo, um bairro pode mudar e se desenvolver. O que isso pode trazer de positivo para os habitantes?

  • A) Mudanças podem ser ruins, pois as pessoas devem sempre permanecer iguais.
  • B) O surgimento de novas lojas e serviços que tornam a vida mais fácil e feliz.
  • C) O desenvolvimento é sempre negativo.
  • D) Nada muda, é tudo igual sempre.

Gabarito

1. B – O número de pessoas e a infraestrutura ajudam a formar comunidades, criando um senso de lugar.

2. B – A diversidade de profissões ajuda a fortalecer os laços comunitários e promove a troca de experiências.

3. B – A diversidade nas casas reflete a individualidade das pessoas e a cultura local.

4. B – A interação entre crianças cria vínculos e fortalece a comunidade, além de promover atividades saudáveis.

5. B – Os comércios facilitam a vida dos moradores, oferecendo conveniência e promovendo a economia local.

6. B – O desenvolvimento traz novas oportunidades e serviços que melhoram a qualidade de vida dos habitantes.

Considerações Finais

Esta prova buscou avaliar a compreensão dos alunos sobre a formação dos bairros e a interação de seus habitantes, de acordo com os princípios estabelecidos pela BNCC, que busca promover a formação de uma visão crítica e consciente sobre o espaço em que vivem.

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