Prova de Língua Portuguesa: Entrevista e Modos Verbais para 7º Ano
Tema: Entrevista ü Modo indicativo ü Modo subjuntivo (Verbos regulares e irregulares) ü Preposição, ü Advérbio e locuções adverbiais e Valor Cemanticos
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 15
Prova de Língua Portuguesa – 7º Ano
Tema: Entrevista, Modo Indicativo, Modo Subjuntivo, Preposição, Advérbio e Locuções Adverbiais e Valor Semântico
Instruções:
Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. Cada questão vale 1 ponto.
Questões:
1. (Entrevista) Em uma entrevista, qual tipo de pergunta é mais comum para entender a experiência do entrevistado?
A) O que você gosta de fazer?
B) Como você se descreve?
C) Por que você não gostou da atividade?
D) Todos os itens acima.
2. (Modo Indicativo) Assinale a frase que está no modo indicativo:
A) Se eu fosse rico, viajaria o mundo.
B) Eu estudo todos os dias.
C) Espero que você venha à festa.
D) É melhor que você não saiba.
3. (Modo Subjuntivo) Qual das frases abaixo expressa uma ação no modo subjuntivo?
A) Eu sei que ela ajuda os amigos.
B) Era bom que você tivesse vindo ao aniversário.
C) Eu vejo o filme toda sexta-feira.
D) Todos os alunos estudam para a prova.
4. (Verbos Regulares) Qual das opções apresenta um verbo regular?
A) Fazer
B) Ir
C) Amar
D) Ter
5. (Verbos Irregulares) Assinale o verbo que é considerado irregular:
A) Cantar
B) Escrever
C) Dizer
D) Jogar
6. (Preposição) Identifique a preposição na frase: “O livro está sobre a mesa.”
A) Está
B) Sobre
C) Mesa
D) O
7. (Advérbio) Na sentença “Ela corre rapidamente para a escola”, a palavra “rapidamente” é:
A) Um advérbio de lugar
B) Um advérbio de modo
C) Um advérbio de tempo
D) Um advérbio de intensidade
8. (Locuções Adverbiais) Assinale a opção em que a locução adverbial está correta:
A) Ele falou de maneira clara.
B) Ela estuda a muito tempo.
C) Ele chegou após a casa.
D) Elas correram no parque.
9. (Valor Semântico) Na frase “Ele é tão alto quanto ela”, a expressão “tão… quanto” indica:
A) Comparação
B) Adição
C) Exclusão
D) Causa
10. (Entrevista e Advérbio) Em uma entrevista, como você poderia perguntar sobre o que o candidato fez recentemente usando um advérbio de tempo?
A) O que você fez?
B) Quando você fez isso?
C) Você pode repetir?
D) Por que você fez isso?
11. (Modo Indicativo e Subjuntivo) Qual é a diferença entre as frases: “Se eu soubesse” e “Eu sei”?
A) Ambas são subjuntivas.
B) “Se eu soubesse” é subjuntivo, “Eu sei” é indicativo.
C) Ambas são indicativas.
D) “Eu sei” é subjuntivo, “Se eu soubesse” é indicativo.
12. (Verbos Regulares) Complete a frase com o verbo regular correto: “Nós ______ (trabalhar) muito esse ano.”
A) Trabalhamos
B) Trabalharemos
C) Trabalhar
D) Trabalhei
13. (Preposições e Locuções Adverbiais) Qual das frases abaixo contém uma locução adverbial?
A) Estamos no verão.
B) Ela correu a fim de participar da corrida.
C) Ele está em casa.
D) Eu vou a pé.
14. (Análise Crítica) O que uma boa entrevista deve levar em conta ao formular suas perguntas?
A) Apenas a formalidade
B) Os interesses e a experiência do entrevistado
C) O que o entrevistador deseja ouvir
D) O tempo total disponível
15. (Valor Semântico e Advérbio) Assinale a frase em que o advérbio muda o sentido do verbo:
A) Ele corre devagar.
B) Ele corre rápido.
C) Ele caminha lentamente.
D) Todas as alternativas mudam o sentido.
Gabarito:
1. D – Todos os itens acima. (Em uma entrevista, múltiplos tipos de perguntas são relevantes para compreender a experiência do entrevistado.)
2. B – Eu estudo todos os dias. (Esta frase é assertiva e não depende de condições.)
3. B – Era bom que você tivesse vindo ao aniversário. (Expressa uma ação hipotética, indicando um desejo ou uma expectativa.)
4. C – Amar. (É um verbo regular, pois segue a conjugação padrão.)
5. C – Dizer. (É irregular, não segue o padrão de conjugação.)
6. B – Sobre. (É a preposição que indica a posição do livro em relação à mesa.)
7. B – Um advérbio de modo. (Indica como a ação de correr é realizada.)
8. A – Ele falou de maneira clara. (A expressão “de maneira” é uma locução adverbial que descreve a forma como ele falou.)
9. A – Comparação. (Estabelece uma equivalência entre duas qualidades.)
10. B – Quando você fez isso? (Utiliza um advérbio de tempo.)
11. B – “Se eu soubesse” é subjuntivo, “Eu sei” é indicativo. (A primeira expressa condição e a segunda uma certeza.)
12. A – Trabalhamos. (É a conjugação correta do verbo regular.)
13. B – Ela correu a fim de participar da corrida. (A locução adverbial “a fim de” problema indica propósito.)
14. B – Os interesses e a experiência do entrevistado. (Uma boa entrevista deve ser empática e exploratória.)
15. D – Todas as alternativas mudam o sentido. (Cada advérbio altera a maneira como se interpreta a ação de correr.)
Esta prova foi elaborada para avaliar a compreensão e a aplicação dos conceitos de entrevista, modos verbais, preposições, advérbios e locuções adverbiais, além de estimular o raciocínio crítico dos alunos.
