“Desvendando Preconceitos: Racismo, Homofobia e Psicologia Social”
Tema: racismo, etarismo, homofobia, capitalismo, xenofobia, preconceitos e a psicologia social
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Questões: 10
Prova de Formação Técnica e Profissional
Tema: Racismo, Etarismo, Homofobia, Capitalismo, Xenofobia, Preconceitos e Psicologia Social
Instruções: Leia cada questão cuidadosamente e escolha a alternativa que corresponde à resposta correta. Cada questão vale 1 ponto. Boa sorte!
Questões
- No contexto da psicologia social, o racismo pode ser definido como:
- A) Uma preferência individual por um grupo racial específico.
- B) Uma série de atitudes e comportamentos negativos dirigidos a indivíduos com base em sua raça.
- C) Um estado de ignorância acerca das diversidades culturais.
- D) Um fenômeno que ocorre exclusivamente em sociedades capitalistas.
- O etarismo refere-se a:
- A) Pré-julgamentos negativos relacionados à orientação sexual.
- B) Discriminação e estigmatização com base na idade.
- C) O apoio à imigração indiscriminada.
- D) A valorização das culturas mais jovens.
- A homofobia pode ser caracterizada como:
- A) O respeito e a aceitação das escolhas pessoais de cada indivíduo.
- B) Um medo e rejeição de pessoas devido à sua orientação sexual.
- C) Uma forma de discriminação relacionada à idade.
- D) Uma forma de identidade cultural.
- A xenofobia está relacionada a:
- A) A rejeição e medo de pessoas que são de culturas ou nacionalidades diferentes.
- B) A simpatia por trabalhadores estrangeiros.
- C) A aceitação das diferenças culturais.
- D) O aumento do turismo internacional.
- O capitalismo é uma estrutura econômica que pode impactar os preconceitos sociais. Um exemplo disso é:
- A) O incentivo à igualdade de oportunidades em todos os setores.
- B) A promoção de estereótipos negativos como estratégia de marketing.
- C) A previdência social universal.
- D) A regulamentação rígida dos direitos trabalhistas.
- A psicologia social investiga como os preconceitos e estereótipos se formam. Um conceito importante nesse estudo é:
- A) A familiaridade.
- B) A empatia.
- C) A desinformação.
- D) A experiência direta.
- A educação e o combate ao racismo propõem a valorização da diversidade. Um dos principais métodos para isso é:
- A) A segregação das diferenças.
- B) O diálogo interétnico.
- C) A imposição de normas culturais.
- D) O culto à individualidade.
- No que diz respeito ao etarismo, um dos efeitos mais prejudiciais na sociedade é:
- A) A promoção dos idosos em cargos de liderança.
- B) A validação das experiências de vida de todos os grupos etários.
- C) A marginalização de pessoas mais velhas no mercado de trabalho.
- D) O fomento a novas tecnologias para jovens.
- A possibilidade de um aumento de preconceitos sociais em tempos de crise econômica está relacionada ao:
- A) Menor competição por recursos limitados.
- B) Aumento da solidariedade entre as classes sociais.
- C) Maior polarização e busca de culpados.
- D) A eficácia das políticas públicas.
- Uma forma de lutar contra a homofobia dentro de uma comunidade escolar é:
- A) Silenciar as discussões sobre diversidade.
- B) Incentivar a formação de grupos de apoio e diálogo sobre sexualidade.
- C) Proibir discussões sobre orientação sexual.
- D) Reforçar estereótipos negativos.
Gabarito
- B) Uma série de atitudes e comportamentos negativos dirigidos a indivíduos com base em sua raça.
Justificativa: O racismo implica discriminação e hostilidade, enraizados em preconceitos raciais.
- B) Discriminação e estigmatização com base na idade.
Justificativa: O etarismo envolve preconceitos negativos que podem afetar os direitos e a dignidade das pessoas.
- B) Um medo e rejeição de pessoas devido à sua orientação sexual.
Justificativa: A homofobia se manifesta como intolerância e discriminação contra pessoas LGBTQIA+.
- A) A rejeição e medo de pessoas que são de culturas ou nacionalidades diferentes.
Justificativa: A xenofobia se reflete na hostilidade e desconfiança em relação ao “outro”.
- B) A promoção de estereótipos negativos como estratégia de marketing.
Justificativa: O capitalismo pode utilizar preconceitos para definir públicos-alvo de forma negativa.
- A) A familiaridade.
Justificativa: A familiaridade pode levar à formação de grupos e estereótipos sociais.
- B) O diálogo interétnico.
Justificativa: O diálogo promove compreensão, respeito e diminui preconceitos.
- C) A marginalização de pessoas mais velhas no mercado de trabalho.
Justificativa: O etarismo pode levar à exclusão de idosos, desvalorizando sua experiência.
- C) Maior polarização e busca de culpados.
Justificativa: Em crises, as pessoas tendem a procurar bodes expiatórios, aumentando preconceitos.
- B) Incentivar a formação de grupos de apoio e diálogo sobre sexualidade.
Justificativa: A promoção de diálogos e grupos de apoio é fundamental para combater a homofobia em ambientes educativos.
