“5 Questões Dissertativas sobre Progresso e Meio Ambiente”
Questões sobre: Texto Base
📚 Área: Linguagens
🎓 Nível: 9º Ano – Ensino Fundamental II
📊 Quantidade: 5 questões
📝 Tipos: Dissertativa
📅 Data de Criação: 18/06/2025
TEXTO BASE
O verdadeiro progresso em Tambaú
A notícia dos protestos em Tambaú, São Paulo, contra a construção de um empreendimento turístico em uma área de preservação ambiental levanta uma questão importante: o que realmente significa progresso?
Os defensores do projeto argumentam que a construção trará benefícios econômicos para a região, criando empregos e atraindo turistas. No entanto, precisamos perguntar a nós mesmos: a que custo? O impacto de um empreendimento desse porte pode ser devastador. Embora a empresa responsável pelo projeto afirme que todas as medidas sustentáveis foram consideradas, sabemos que cumprir regulamentações não é o mesmo que garantir a proteção efetiva do meio ambiente.
A população de Tambaú e os encarregados pela tomada de decisão devem considerar cuidadosamente o impacto desse empreendimento. A destruição de um ecossistema por um ganho econômico temporário é, na verdade, um retrocesso disfarçado de avanço.
Por isso, apoio totalmente os protestos em Tambaú. É necessário que a voz da comunidade e dos ambientalistas seja ouvida e que se priorize o que realmente importa: a preservação do meio ambiente, pois só há progresso real se o planeta pode se beneficiar.
Conjunto de Questões de Avaliação
Área de conhecimento: Linguagens
Nível de ensino: 9º ano – Ensino Fundamental II
Quantidade de questões: 5
Tipo de questões: Dissertativa
Nível de dificuldade: Médio
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Questão 1
Com base no texto, explique o que se entende por “progresso” e como essa definição pode variar entre diferentes grupos sociais. (espera-se uma resposta de 8 a 10 linhas)
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Questão 2
Analise os argumentos apresentados pelos defensores do projeto de construção e discorra sobre os potenciais danos ambientais. (espera-se uma resposta de 8 a 10 linhas)
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Questão 3
No texto, é mencionado que “cumprir regulamentações não é o mesmo que garantir a proteção efetiva do meio ambiente”. Discuta essa afirmação, apresentando exemplos que possam ilustrar essa diferença. (espera-se uma resposta de 8 a 10 linhas)
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Questão 4
Comente sobre a importância da voz da comunidade e dos ambientalistas na tomada de decisões sobre projetos que impactam o meio ambiente. (espera-se uma resposta de 8 a 10 linhas)
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Questão 5
O texto sugere que a valorização do progresso deve estar ligada à preservação ambiental. Elabore uma proposta que articule desenvolvimento econômico e proteção ambiental para a região de Tambaú. (espera-se uma resposta de 8 a 10 linhas)
Gabarito Comentado
Questão 1: Espera-se que o aluno discorra sobre a definição de progresso, considerando as diferentes visões de grupos sociais, como empresários e ambientalistas.
Questão 2: A resposta deve incluir uma análise crítica dos argumentos em favor do projeto e dos possíveis danos à biodiversidade e ao ecossistema local.
Questão 3: O aluno deve discutir a diferença entre seguir leis e garantir a real proteção ambiental, podendo utilizar exemplos históricos de projetos que causaram danos apesar de estarem dentro da legalidade.
Questão 4: A importância da participação da comunidade deve ser destacada, refletindo sobre como isso pode influenciar decisões que afetam o meio ambiente.
Questão 5: A proposta deve articular estratégias que promovam o desenvolvimento econômico sem comprometer a preservação ambiental, como turismo sustentável ou projetos de ecoturismo.
