“Plano de Aula: Aprendendo sobre a Festa Junina na Educação Infantil”
Este plano de aula é voltado para a Educação Infantil, especificamente para crianças pequenas com idade entre 4 e 5 anos, onde o tema central é a Festa Junina. A proposta visa promover o aprendizado por meio de experiências lúdicas e criativas que estimulam a interação social, a expressão artística e o desenvolvimento motor, habilidades fundamentais nesta fase do desenvolvimento infantil.
As atividades estão alinhadas com os objetivos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e visam promover o respeito às diferenças culturais, além de fortalecer os vínculos sociais entre as crianças. O ambiente festivo da Festa Junina proporciona um rico espaço para explorar as tradições, as danças e as cores típicas dessa festividade, assegurando que os alunos aprendam de maneira divertida e significativa.
Tema: Festa Junina
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar experiências lúdicas que promovam a compreensão e a valorização das tradições da Festa Junina, estimulando o desenvolvimento social, emocional, artístico e motor dos alunos.
Objetivos Específicos:
– Desenvolver a empatia e a cooperação entre os alunos por meio de atividades em grupo.
– Estimular a criação e a expressão artística relacionada às tradições juninas.
– Promover a valorização das diferenças culturais observando as diversas manifestações da festa.
– Fomentar a comunicação e expressão de sentimentos através de histórias e músicas.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Materiais para artesanato (papel colorido, cola, tesoura, tintas).
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos) ou objetos que façam barulho.
– Figuras e enfeites típicos de festa junina (fogueiras, balões, bandeirinhas).
– Recursos audiovisuais (músicas e vídeos sobre a Festa Junina).
Situações Problema:
– Como podemos representar a Festa Junina em nossas atividades?
– Quais são os sentimentos que essa festa nos traz?
Contextualização:
Para contextualizar a aula, inicie com uma breve conversa sobre o que as crianças já sabem sobre a Festa Junina. Pergunte sobre as comidas típicas que conhecem, as danças que já viram e as cores e enfeites que representam a festa. Explique a importância cultural e as tradições envolvendo a festa, promovendo um espaço seguro para que todos possam expressar suas ideias e sentimentos.
Desenvolvimento:
1. Abertura: Comece com a música clássica de Festa Junina para que as crianças tenham uma experiência sensorial e entrem no clima da festividade. O professor deve dançar e incentivar as crianças a imitá-lo, promovendo a movimentação do corpo e a expressão corporal (E.I03CG01).
2. Atividade de Artesanato: As crianças irão criar suas próprias bandeirinhas de festa junina usando papel colorido (E.I03TS02). O professor pode guiar as crianças na escolha das cores e formas, e cada aluno poderá desenhar algo que representa as tradições da festa, como a fogueira ou a comida típica. Essa atividade oferece a chance de desenvolver a criatividade e a habilidade manual.
3. Contação de Histórias: O professor poderá contar uma história simples que explora os costumes da Festa Junina, destacando a participação das pessoas na festa (E.I03EF04). É importante fazer pausas para que as crianças possam comentar e compartilhar suas próprias experiências relacionadas à história, promovendo a comunicação e empatia (E.I03EO01).
4. Brincadeira de Dança: Organizar uma dança circular típica das festas juninas onde as crianças dançam de mãos dadas. Durante a dança, o professor pode introduzir novos movimentos, estimulando a coordenação motora e expressão corporal (E.I03CG02).
5. Dramatização: Após as atividades, realizar uma encenação que envolva aspectos da festa, onde as crianças possam representar personagens como a tradicional “Noiva” e o “Noivo” da festa junina, utilizando os enfeites que criaram. Este momento é ideal para expressar sentimentos e emoções.
Atividades sugeridas:
1. Atividade: Criando Bandeirinhas
Objetivo: Estimular a criatividade e a habilidade manual.
Descrição: Com o papel colorido, as crianças irão criar bandeirinhas que podem ser utilizadas para decorar a sala.
Material: Papel colorido, tesoura e cola.
Adaptação: Para crianças que têm dificuldade motora, fornecer bandejas de apoio para a criação.
2. Atividade: Dança Junina
Objetivo: Promover a movimentação do corpo e a expressão através da dança.
Descrição: Organizar uma dança de roda com músicas típicas, onde as crianças aprenderão passos básicos.
Material: Música típica da festa junina.
Adaptação: Permitir que os alunos explorem seus próprios movimentos e ritmos.
3. Atividade: Contação de História
Objetivo: Estimular a linguagem oral e a construção de narrativas.
Descrição: Narrar uma história simples focada nos costumes da festa junina e criar interações durante a contação.
Material: Livro ou fantoches que representem os personagens.
Adaptação: Usar imagens e objetos da festa para ajudar na compreensão.
4. Atividade: Sonhos da Festa
Objetivo: Criar um espaço de expressão de sentimentos.
Descrição: As crianças podem desenhar algo que desejam ver na festa, colocando em evidência suas experiências e expectativas.
Material: Papel e lápis de cor.
Adaptação: Criar um mural onde todos possam colocar seus desenhos.
5. Atividade: Música e Sons
Objetivo: Explorar sons e ritmos.
Descrição: As crianças irão tocar instrumentos simples enquanto cantam músicas da festa junina.
Material: Instrumentos musicais (pandeiros, chocalhos).
Adaptação: Crianças com dificuldades auditivas podem participar usando movimentos corporais.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, reunir os alunos em um círculo para uma conversa. Perguntas a serem discutidas:
– O que você mais gosta na Festa Junina?
– Como nos sentimos ao dançar e cantar juntos?
– Que traditions da festa você gostaria que mais pessoas conhecessem?
Perguntas:
– Qual seu prato preferido da Festa Junina e por quê?
– Como você se sente quando está em uma festa?
– O que mais você gostaria de aprender sobre a Festa Junina?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando se as crianças estão participando ativamente das atividades, expressando suas ideias durante a contação de histórias e se interagindo nas brincadeiras. Além disso, será feito um registro das produções artísticas e das danças, podendo ser complementado com feedback verbal.
Encerramento:
Para finalizar, reúna as crianças em um círculo e proporcione um momento de reflexão sobre a experiência vivida. Pergunte o que aprenderam e o que mais gostaram. Além disso, para encerrar a aula, podem cantar juntos uma música sobre a Festa Junina, reforçando assim a coletividade e a alegria da festa.
Dicas:
– Utilize sempre músicas que sejam conhecidas, pois isso ajuda as crianças a se sentirem confortáveis e a participarem ativamente.
– Crie um ambiente festivo na sala de aula utilizando decorações típicas da festa.
– Esteja atento às necessidades de cada aluno, garantindo que todos tenham a chance de participar.
Texto sobre o tema:
A Festa Junina é uma festividade tradicional que ocorre anualmente em junho, celebrando as colheitas e trazendo à tona aspectos culturais ricos do Brasil, tipicamente relacionada ao Nordeste. As festividades incluem danças, comidas típicas como canjica, pamonha e pipoca, e vestimentas que remetem ao campo e ao estilo caipira. Durante a festa, as crianças experimentam não apenas a alegria da celebração, mas também um senso de pertencimento à sua cultura, que é fortalece a identidade cultural e a valorização da diversidade.
Os festejos geralmente são marcados por danças típicas, como a quadrilha, onde os participantes vestem roupas coloridas e se dividem em pares, criando momentos de interação e muita diversão. Além disso, as comidas típicas elevam a experiência sensorial, fazendo com que a festa seja apreciada em seus múltiplos aspectos. Com isso, a festa se torna uma oportunidade única para as crianças aprenderem sobre as tradições do seu país, respeitando e admirando as diferentes culturas que compõem a rica tapeçaria cultural do Brasil.
Ao longo da festa, também são realizadas brincadeiras populares que promovem a interação social e o fortalecimento dos laços comunitários. É uma oportunidade especial para ensinar valores como a cooperação, a solidariedade e o respeito pelas diferenças, aspectos fundamentais que as crianças vão levar para a vida, moldando futuros cidadãos conscientes e respeitosos. A Festa Junina é, assim, um momento de celebração que ultrapassa o simples ato de se divertir, sendo uma importante ferramenta de ensino e aprendizado.
Desdobramentos do plano:
Após a realização da atividade e as interações proporcionadas durante a Festa Junina, é fundamental considerar o desdobramento dessas experiências no cotidiano das crianças. O aprendizado adquirido pode ser ampliado através da incorporação de outros temas que envolvam tradições culturais. Uma possibilidade é a pesquisa sobre outras festas populares do Brasil e suas peculiaridades, permitindo que as crianças façam comparecimentos e observem as semelhanças e diferenças entre as festividades. Essa oportunidade de comparação amplia a visão de mundo das crianças, instigando a curiosidade e o respeito pela diversidade.
Outra ação importante seria o envolvimento das famílias na proposta de atividades futuras. A realização de uma feira cultural pode ser um excelente desdobramento, onde cada família traria um elemento cultural de sua origem, permitindo uma troca rica de saberes e sabores. Assim, a Festa Junina se tornaria não apenas um evento isolado, mas um ponto de partida para um calendário cultural que enriqueça a formação integral das crianças, contribuindo para a construção da identidade cultural e do respeito pelas diferenças.
Por fim, uma ótima forma de avaliar a compreensão das crianças sobre a Festa Junina e suas tradições é organizar um evento em que os alunos apresentem danças, histórias, e até mesmo a culinária típica para a comunidade escolar. Esse evento pode servir como uma celebração do que aprenderam e como um encerramento do projeto, permitindo que as crianças se sintam motivadas e orgulhosas de sua cultura e identidades.
Orientações finais sobre o plano:
Considerando a importância do aprendizado lúdico, o professor deve estar sempre aberto a adaptar as atividades para melhor atender às necessidades de cada criança. Entretanto, é essencial que a essência da Festa Junina seja preservada, buscando sempre ensinar valores que estimulem a cooperação, a empatia e o respeito pela diversidade cultural.
Durante a execução do plano, é recomendável que o professor crie um espaço seguro onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções e opiniões sobre as atividades. Isso não apenas promove uma atmosfera de aprendizado, mas também fortalece a confiança e autoestima dos alunos.
Com as atividades propostas e o envolvimento das crianças, a Festa Junina pode se tornar um marco de integração e aprendizado no ambiente escolar. A festividade vai além da mera comemoração, pois ela serve como uma ferramenta pedagógica valiosa que facilita o desenvolvimento social e cultural das crianças, reforçando a construção de uma sociedade mais justa e respeitosa.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. De dançarino a artista: Propor que cada criança crie sua própria roupa de festa junina usando materiais recicláveis e depois faça um desfile, promovendo a expressão artística e o amor pela dança.
2. Feira de sabores: Organizar um dia especial onde as crianças tragam pequenos lanches típicos que possam degustar em grupo, estimulando a troca cultural através da gastronomia.
3. Contação de histórias em grupo: Criar um livro de histórias da festa, onde cada aluno narra brevemente uma parte de suas experiências, promovendo a interação e a valorização das narrativas culturais.
4. Oficina de festas: Realizar uma oficina onde as crianças possam aprender a fazer uma “mini fogueira” com papel crepom e outros materiais, refletindo sobre os elementos centrais da festividade.
5. Jogo do Arraial: Criar um jogo interativo onde as crianças devem encontrar elementos típicos da festa pela sala, estimulando a observação e promovendo a fixação do tema de maneira lúdica.
Com estas propostas, é possível tornar a aula sobre a Festa Junina ainda mais rica, educativa e divertida, reforçando a importância da cultura e da interação social entre os pequenos.
