“Prova de Valores para 5º Ano: Questões de Ensino Religioso”
Tema: valores
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 12
Prova de Ensino Religioso – 5º Ano
Tema: Valores
Instruções: Responda às questões a seguir, assinalando a alternativa correta.
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Questões
1. Valores são:
a) Apenas regras de conduta.
b) Princípios que orientam nossas atitudes e comportamentos.
c) Coisas materiais que possuímos.
d) Somente crenças religiosas.
2. Um exemplo de valor é:
a) Dinheiro.
b) Amizade.
c) Televisão.
d) Computador.
3. Respeito é um valor que significa:
a) Fazer tudo que os outros mandam.
b) Valorizar e reconhecer as diferenças entre as pessoas.
c) Ignorar os sentimentos dos outros.
d) Criticar os amigos.
4. Qual destes comportamentos demonstra o valor da responsabilidade?
a) Deixar os compromissos para depois.
b) Cuidar da própria tarefa escolar.
c) Falar mal dos colegas.
d) Faltar às aulas sem avisar.
5. Empatia é entender o que o outro sente. Isso significa:
a) Comparar os sentimentos das pessoas.
b) Ignorar os problemas dos outros.
c) Colocar-se no lugar do outro e tentar compreendê-lo.
d) Focar apenas nos próprios sentimentos.
6. Por que é importante cultivar o valor da honestidade?
a) Para ganhar mais dinheiro.
b) Para ser bem visto pelos amigos.
c) Porque constrói relacionamentos de confiança.
d) Para evitar conflitos.
7. Qual valor pode ser demonstrado quando ajudamos alguém sem esperar nada em troca?
a) Egoísmo.
b) Generosidade.
c) Indiferença.
d) Competição.
8. Quando falamos em inclusão, estamos nos referindo a:
a) Excluir quem é diferente.
b) Aceitar e valorizar a diversidade entre as pessoas.
c) Ignorar as pessoas que não são como nós.
d) Aumentar a competitividade.
9. Um grupo de amigos decide ajudar uma pessoa idosa a carregar suas compras. Qual valor eles estão demonstrando?
a) Indiferença.
b) Solidariedade.
c) Medo.
d) Aversão.
10. Qual das seguintes ações é um exemplo de respeito aos outros?
a) Falar mal dos amigos pelas costas.
b) Ouvir atentamente quando um colega está falando.
c) Interromper sempre que alguém fala.
d) Ignorar as opiniões dos outros.
11. O que significa valorizar a diversidade?
a) Preferir conviver apenas com pessoas iguais a nós.
b) Aceitar e respeitar as diferenças entre culturas, crenças e modos de vida.
c) Criticar quem é diferente.
d) Criar rivalidades entre grupos.
12. Quando você vai a uma festa de aniversário e cumprimente as pessoas, que valor você está praticando?
a) Desinteresse.
b) Amizade e respeito.
c) Competitividade.
d) Indiferença.
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Gabarito
1. b – Princípios que orientam nossas atitudes e comportamentos: valores são fundamentos da ética e moral que norteiam ações.
2. b – Amizade: é um valor que fortalece os laços sociais e a convivência pacífica.
3. b – Valorizar e reconhecer as diferenças entre as pessoas é fundamental para o respeito.
4. b – Cuidar da própria tarefa escolar demonstra responsabilidade, pois envolve compromisso e dedicação.
5. c – Colocar-se no lugar do outro e tentar compreendê-lo é a essência da empatia.
6. c – Honestidade constrói relacionamentos de confiança, importantíssimos nas interações sociais.
7. b – Generosidade: ajudar sem esperar nada em troca é uma expressão clara desse valor.
8. b – Aceitar e valorizar a diversidade fortalece a convivência e o respeito entre diferentes culturas.
9. b – Solidariedade: o ato de ajudar demonstra preocupação e compaixão pelo próximo.
10. b – Ouvir atentamente é manifestar respeito e consideração pelo outro.
11. b – Aceitar e respeitar diferenças enriquece a convivência social e cultural.
12. b – Cumprimentar as pessoas é um gesto de amizade e respeito, fortalecendo laços sociais.
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Esta prova, composta de questões de múltipla escolha, visa avaliar a compreensão e aplicação dos valores dentro do contexto do Ensino Religioso, promovendo reflexões significativas entre os alunos do 5º ano.
