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Nesta atividade, o aluno irá praticar adição de forma lúdica através de um jogo adaptado. O objetivo é desenvolver habilidades de cálculo matemático, tornando a aprendizagem mais envolvente e acessível. A atividade será realizada individualmente e terá duração de 30 minutos.

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Adaptações Específicas

Instruções Claras: Utilize frases curtas e diretas, evitando jargões.

• Ambiente Calmo: Escolha um local tranquilo, sem distrações visuais ou sonoras.
• Materiais Visuais: Inclua cartões com imagens e números para representar as quantidades a serem somadas.
• Interação Social: Se possível, permita que um colega ajude o aluno durante a atividade, promovendo a interação.

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Materiais e Recursos

Cartões com números (1 a 10) e imagens representando as quantidades (por exemplo, imagens de frutas)

• Um tabuleiro de jogo adaptado (pode ser feito com papelão) onde o aluno poderá mover fichas
• Fichas ou peças coloridas para representar cada número
• Um cronômetro para marcar o tempo da atividade
• Um espaço tranquilo para a execução da atividade

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1. Preparação (5 minutos)

   Apresente os cartões com números e imagens. Explique que eles serão usados para somar.

• Mostre como usar o tabuleiro e as fichas.

1. Início do Jogo (5 minutos)

   Peça ao aluno para escolher dois cartões de números e um de imagens.

• Explique que ele deve somar os números escolhidos usando as fichas.

1. Execução da Atividade (15 minutos)

   O aluno deve colocar as fichas no tabuleiro para representar a adição.

• Incentive-o a contar em voz alta enquanto realiza a soma.
• Após completar, ele pode mover uma ficha até a casa correspondente ao resultado.

1. Encerramento (5 minutos)

   Peça ao aluno que compartilhe o resultado e como ele chegou a ele.

• Faça uma breve revisão dos conceitos de adição.

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Estratégias de Apoio

Reforço Positivo: Elogie as tentativas e resultados, mesmo que não estejam corretos.

• Pausas: Permita que o aluno faça pausas se sentir-se sobrecarregado.
• Modelagem: Demonstre o jogo uma vez antes de pedir que ele o faça.

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Avaliação Inclusiva

Observe se o aluno consegue identificar os números e a soma correta.

• Avalie a participação e o engajamento, não apenas o resultado final.
• Utilize um registro simples com “sim” ou “não” para verificar se ele conseguiu seguir as instruções e realizar a atividade.

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Variações e Extensões

Números Maiores: Para alunos que avançarem, introduza números até 20.

• Jogo em Dupla: Permita que dois alunos joguem juntos, promovendo a socialização.
• Adicionar Subtração: Uma vez que a adição esteja clara, introduza conceitos de subtração com o mesmo formato.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos educativos de cálculo que tenham recursos visuais e auditivos.

• Jogos interativos online que envolvam adição, facilitando a aprendizagem em um formato divertido.
• Utilização de calculadoras simples para ajudar o aluno a visualizar os números.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade foi planejada para ser inclusiva e adaptável, garantindo que o aluno com TEA se sinta motivado e capaz de participar do aprendizado de forma significativa. 😊