Prova de Interpretação Textual para o 4º Ano de Língua Portuguesa
Tema: Interpretação textual
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Interpretação Textual – 4º Ano de Língua Portuguesa
Esta prova tem como objetivo avaliar a sua capacidade de interpretar textos. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Boa sorte!
Questões
1. Leia o trecho: “O sol brilhava intensamente no céu. As crianças brincavam no parque, rindo e se divertindo.” O que o trecho nos mostra sobre o dia descrito?
- A) O dia estava frio e triste.
- B) As crianças estavam dentro de casa.
- C) O dia era ensolarado e alegre.
- D) Era noite e todos estavam dormindo.
2. No texto abaixo, identifique qual é o principal tema: “A amizade é um dos valores mais importantes na vida. Ter amigos significa ter companheirismo e apoio em momentos difíceis.” Qual o tema principal do texto?
- A) A importância de ter amigos.
- B) A tristeza da solidão.
- C) Como fazer novos amigos.
- D) A diferença entre amigos e conhecidos.
3. O personagem da história diz: “Adoro o cheiro do pão quentinho saindo do forno!” O que essa fala revela sobre o personagem?
- A) Ele não gosta de comidas quentes.
- B) Ele é uma pessoa que aprecia coisas simples.
- C) Ele não tem comida em casa.
- D) Ele prefere sorvete ao invés de pão.
4. Leia a seguinte descrição: “O gato era marrom com manchas brancas e tinha olhos enormes e curiosos.” O que essa descrição nos ajuda a imaginar?
- A) A altura do gato.
- B) O comportamento do gato.
- C) A aparência do gato.
- D) O nome do gato.
5. Qual é a ideia principal do seguinte texto? “Na primavera, as flores brotam e a natureza fica mais bonita. As pessoas saem para passear e aproveitar o clima agradável.” O que esse texto nos informa?
- A) A primavera é a estação mais fria do ano.
- B) As flores só nascem no verão.
- C) A primavera traz alegria e beleza para as pessoas.
- D) As pessoas não gostam de sair na primavera.
6. “Ele levantou cedo e viu que estava chovendo. Então, decidiu ficar em casa e ler um livro.” O que a segunda parte da frase indica sobre a ação do personagem?
- A) Ele foi para a escola.
- B) Ele não gosta de chuva.
- C) Ele prefere ficar em casa do que sair na chuva.
- D) Ele saiu para brincar na chuva.
7. Quando um texto diz que “as crianças estavam tão alegres que suas risadas podiam ser ouvidas de longe”, o que isso sugere?
- A) Que as crianças estavam tristes.
- B) Que havia muita festa e animação.
- C) Que as crianças estavam brigando.
- D) Que só uma criança estava rindo.
8. Ao ler uma história, como podemos descobrir o sentimento do personagem principal?
- A) Observando o que ele come.
- B) Através das suas ações e palavras.
- C) Pelas cores do texto.
- D) Analisando as ilustrações apenas.
9. “Maria olhou pela janela e viu que o céu estava cinza, com nuvens pesadas.” O que isso pode sugerir sobre o clima?
- A) Estava sol e quente.
- B) Provavelmente irá chover em breve.
- C) O dia estava bonito e ensolarado.
- D) Era a hora do pôr do sol.
10. “Durante a aula, o professor contou uma história sobre um dragão que protegia sua aldeia.” Qual a relação que podemos fazer entre o dragão e os habitantes da aldeia?
- A) O dragão é um ser perigoso para os habitantes.
- B) O dragão é visto como um protetor pelos habitantes.
- C) Os habitantes não gostam do dragão.
- D) O dragão é um amigo dos habitantes.
Gabarito
- C – O dia era ensolarado e alegre. (O sol brilhante e as crianças se divertindo indicam um dia alegre.)
- A – A importância de ter amigos. (O texto fala sobre o valor da amizade.)
- B – Ele é uma pessoa que aprecia coisas simples. (O gosto por cheiros simples revela um apreço pela vida.)
- C – A aparência do gato. (A descrição revela características físicas do gato.)
- C – A primavera traz alegria e beleza para as pessoas. (Fala sobre a natureza e o clima agradável.)
- C – Ele prefere ficar em casa do que sair na chuva. (A decisão de ficar em casa mostra sua opção.)
- B – Que havia muita festa e animação. (As risadas altas indicam alegria.)
- B – Através das suas ações e palavras. (Sentimentos são geralmente expressos por ações.)
- B – Provavelmente irá chover em breve. (Céu cinza e nuvens pesadas sugerem chuva.)
- B – O dragão é visto como um protetor pelos habitantes. (Ele protege a aldeia, o que indica uma relação positiva.)
Considerações Finais
A interpretação textual é fundamental para a compreensão de leituras diárias e variadas. Ao responder às questões, você desenvolve habilidades de análise e crítica que são essenciais para a aprendizagem e comunicação.
