Prova de Interpretação de Texto para 4º Ano: 10 Questões Desafiadoras

Tema: INTERPRETAÇÃO TEXTO
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Interpretação de Texto – 4º Ano – Língua Portuguesa

Nome do Aluno: ___________________________

Data: _______________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Turma: _____________________________

Instruções:

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. Use caneta azul ou preta. Boa sorte!

Questão 1

Leia o texto abaixo e responda à pergunta:

“João tinha um sonho: ser astronauta. Todos os dias, ele olhava para o céu e se imaginava viajando entre as estrelas.”

Qual era o sonho de João?

  • A) Ser médico
  • B) Ser professor
  • C) Ser astronauta
  • D) Ser artista

Questão 2

No texto abaixo, identifique a ação principal:

“Maria acordou cedo, tomou café e foi à escola.”

O que Maria fez primeiro?

  • A) Foi à escola
  • B) Tomou café
  • C) Acordou cedo
  • D) Dormiu tarde

Questão 3

Na frase “As flores no jardim estavam coloridas”, a que tipo de descrição está se referindo?

  • A) Descrição de ações
  • B) Descrição de sentimentos
  • C) Descrição de cores e aparência
  • D) Descrição de sons

Questão 4

Qual é o sentimento mais evidente no trecho abaixo?

“Lucas ficou muito triste quando seu cachorro se perdeu.”

  • A) Alegria
  • B) Tristeza
  • C) Raiva
  • D) Medo

Questão 5

Leia o trecho e escolha a alternativa correta:

“A brisa suave na praia fazia todos se sentirem bem. As crianças brincavam e riam.”

O que a brisa suave provoca nas pessoas?

  • A) Frio
  • B) Inquietação
  • C) Bem-estar
  • D) Cansado

Questão 6

Em uma história, os personagens são importantes. O que caracteriza um personagem principal?

  • A) É o que aparece apenas uma vez
  • B) É o que tem um papel secundário
  • C) É o que tem mais participação na história
  • D) É o que não faz parte da trama

Questão 7

Leia a situação e escolha a opção correta:

“Durante a aula de ciências, o professor contou sobre os planetas do sistema solar. Ele falou sobre Júpiter, o maior deles.”

O que o professor ensinou na aula?

  • A) Sobre matemática
  • B) Sobre os planetas do sistema solar
  • C) Sobre a história do Brasil
  • D) Sobre química

Questão 8

Identifique a característica de um texto narrativo:

  • A) Apresenta opiniões pessoais
  • B) Conta uma história com início, meio e fim
  • C) Fornece informações científicas
  • D) É sempre em versos

Questão 9

No trecho: “A menina tinha um cachorro que adorava brincar de bola”, qual é a função do cachorro na frase?

  • A) Sujeito
  • B) Objeto direto
  • C) Predicado
  • D) Complemento nominal

Questão 10

Ao ler uma fábula, o que você deve prestar atenção para entender a mensagem da história?

  • A) Apenas nos personagens
  • B) No conflito e na moral da história
  • C) Nas cores das ilustrações
  • D) Somente nos diálogos

Gabarito

1. C – O sonho de João, conforme o texto, é ser astronauta.

2. C – Maria acordou cedo, esse é o primeiro ato do enunciado.

3. C – A frase descreve as flores quanto à sua cor e aparência.

4. B – O sentimento de Lucas é de tristeza em relação ao seu cachorro.

5. C – A brisa suave provoca bem-estar nas pessoas de acordo com o contexto.

6. C – O personagem principal tem uma participação mais significativa na história.

7. B – O professor ensinou sobre os planetas do sistema solar.

8. B – Um texto narrativo sempre conta uma história com estrutura definida.

9. A – O cachorro é o sujeito da frase, sendo quem realiza a ação de brincar.

10. B – Para entender a mensagem da fábula, é fundamental atentar-se para o conflito e a moral.

Essa prova foi elaborada para avaliar a capacidade de interpretação textual dos alunos do 4º ano, garantindo que sejam abordados diversos aspectos relacionados ao entendimento e análise de textos.


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