“Descubra Brinquedos e Brincadeiras do Passado no 1º Ano!”
Tema: brinquedos e brincadeiras do passado
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: História
Questões: 15
Prova de História: Brinquedos e Brincadeiras do Passado
Nome do Aluno: ________________________
Data: ___/___/____
Turma: ______
Instruções:
Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta. Marque com um “X” na resposta que você acha que está certa. Boa sorte!
Questões:
1. O que são brinquedos?
a) Objetos que servem para dormir.
b) Objetos que as crianças usam para brincar.
c) Comida que as crianças comem.
d) Livros que as crianças lêem.
2. Qual desses brinquedos era muito usado há muitos anos?
a) Computador.
b) Pião.
c) Video Game.
d) Tablet.
3. As bonecas de pano eram feitas com:
a) Papéis.
b) Tecidos.
c) Plástico.
d) Metal.
4. Qual brincadeira era comum entre as crianças do passado?
a) Brincar de esconde-esconde.
b) Jogar videogame.
c) Usar redes sociais.
d) Assistir televisão.
5. Os brinquedos feitos à mão costumavam ser feitos por:
a) Fábricas.
b) Inventores.
c) Os próprios pais ou avós das crianças.
d) Máquinas.
6. Um brinquedo que as crianças costumavam brincar na rua era:
a) Carrinho de boneca.
b) Balanço.
c) Bicicleta de rodinhas.
d) Bola de gude.
7. As brincadeiras antigas ajudavam as crianças a:
a) Ficar mais tristes.
b) Aprender a trabalhar em grupo.
c) Assistir filmes.
d) Usar redes sociais.
8. Um brinquedo popular do passado era o:
a) Carro de controle remoto.
b) Yo-yo.
c) Smartphone.
d) Tablet.
9. Na brincadeira de “pular corda”, o que as crianças usavam?
a) Uma corda.
b) Um carro.
c) Uma bola.
d) Uma boneca.
10. O que eram os “peões”?
a) Brinquedos que giram.
b) Comida.
c) Jogos de vídeo.
d) Persona fictícia.
11. Muitas brincadeiras antigas eram feitas:
a) Apenas para meninas.
b) Apenas para meninos.
c) Para todas as crianças.
d) Só para adultos.
12. O que os meninos e meninas faziam com bonecas de pano?
a) Assistiam.
b) Brincavam e criavam histórias.
c) Vendiam.
d) Escreviam cartas.
13. Os brinquedos do passado eram frequentemente feitos de:
a) Eletrônicos.
b) Material reciclado.
c) Papel e materiais naturais.
d) Plástico somente.
14. Por que é importante conhecer os brinquedos e brincadeiras do passado?
a) Para brincar só com os novos.
b) Para entender como as crianças se divertiam antes.
c) Para parar de brincar.
d) Para saber comprar mais brinquedos.
15. Que brincadeira do passado você gostaria de experimentar hoje? Explique sua escolha:
a) Balanço.
b) Pinta-pinta.
c) Amarelinha.
d) Esconde-esconde.
Gabarito:
1. b) Objetos que as crianças usam para brincar.
Justificativa: Os brinquedos são, por definição, objetos utilizados para divertir e entreter as crianças.
2. b) Pião.
Justificativa: O pião é um brinquedo tradicional e muito utilizado por crianças no passado.
3. b) Tecidos.
Justificativa: As bonecas de pano eram feitas com retalhos de tecidos, refletindo a criatividade e os recursos da época.
4. a) Brincar de esconde-esconde.
Justificativa: Esconde-esconde é uma brincadeira clássica que persiste através das gerações.
5. c) Os próprios pais ou avós das crianças.
Justificativa: Muitos brinquedos eram feitos à mão por membros da família, transmitindo tradição e afeto.
6. d) Bola de gude.
Justificativa: A bola de gude é um jogo tradicional que as crianças costumavam brincar ao ar livre.
7. b) Aprender a trabalhar em grupo.
Justificativa: Brincadeiras em grupo desenvolvem habilidades sociais e de cooperação.
8. b) Yo-yo.
Justificativa: O yo-yo é um brinquedo muito popular, conhecido mundialmente desde o passado.
9. a) Uma corda.
Justificativa: A corda é o principal elemento na brincadeira de pular corda.
10. a) Brinquedos que giram.
Justificativa: O peão é um brinquedo que se destaca pela sua capacidade de girar.
11. c) Para todas as crianças.
Justificativa: Brincadeiras antigas eram geralmente inclusivas, permitindo que meninos e meninas brincassem juntos.
12. b) Brincavam e criavam histórias.
Justificativa: Crianças utilizam bonecas como parte de jogos imaginativos, criando narrativas.
13. c) Papel e materiais naturais.
Justificativa: Brinquedos do passado frequentemente utilizavam materiais que estavam disponíveis e eram sustentáveis.
14. b) Para entender como as crianças se divertiam antes.
Justificativa: Conhecer o passado ajuda a entender a evolução cultural e as tradições.
15. (Resposta livre do aluno).
Justificativa: Essa questão estimula a reflexão pessoal e a apreciação das brincadeiras tradicionais, podendo ter diversas respostas baseadas nas experiências e interesses do aluno.
—
Esperamos que as crianças tenham aprendido e se divertido durante a prova!
