Modelo de Relatório de Desempenho Escolar – 5ª Série
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à 5. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: (nome do aluno)
Turma: 5ª A
Escola: (nome da escola)
Professor(a): (nome do professor)
Data: [Inserir data]
Desempenho Acadêmico
Comportamento
Durante o bimestre, observou-se que o aluno (nome do aluno) apresenta um desenvolvimento lento em suas atividades. A professora (nome do professor) tem se desdobrado para adaptar atividades diferenciadas de acordo com seu nível; no entanto, as dificuldades persistem.
(Nome do aluno) está identificando algumas letras do alfabeto e conhece as vogais. Ele consegue escrever e copiar corretamente as letras, mas ainda não consegue ler as palavras de maneira satisfatória. Atualmente, está começando a desenvolver a leitura de algumas palavras com sílabas simples, mas ainda não conhece as sílabas complexas. Em uma fase pré-silábica, ele escreve palavras isoladas ou misturadas com letras desordenadas.
Embora conheça os números, (nome do aluno) tem dificuldade para registrá-los na sequência, embora faça a contagem correta mentalmente. Destaca-se que o aluno apresenta um comportamento antissocial, com reações inadequadas em relação aos colegas, coordenadores e professores. É comum ele desafiar as regras e, em algumas ocasiões, agredir fisicamente os outros, demonstrando desrespeito constante.
Participação
Apesar das dificuldades, (nome do aluno) é participativo e frequente nas aulas. Ele demonstra uma carência afetiva, e quando está bem, é carinhoso e agradável tanto com colegas quanto com os professores. Além disso, expressa uma grande paixão por atividades de recreação, especialmente na educação física, onde adora jogar futebol e participa do interclasse com muita alegria.
Frequência
(Nome do aluno) é disposto a realizar todas as atividades propostas, embora apresente limitações em seu conhecimento, o que dificulta seu acompanhamento em relação aos demais alunos da turma.
Comentários dos Professores
A equipe pedagógica sugere que (nome do aluno) necessita de acompanhamento psicológico familiar, neurológico e psiquiátrico. Ademais, a presença de um professor de apoio se faz recomendada para melhorar seu rendimento acadêmico.
Conclusão
O acompanhamento integral e a adaptação das atividades são essenciais para que (nome do aluno) possa progredir e desenvolver suas habilidades de forma mais eficaz.
Atenciosamente,
(nome do professor)
Professor(a) da Turma 5ª A
(nome da escola)
