“Prova de Geografia: Questões sobre Globalização para 9º Ano”

Tema: globalização
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 15

Prova de Geografia – Tema: Globalização

Aluno(a): ________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Turma: ________________

Data: ________________

Instruções: Responda todas as questões. Leia atentamente cada item e utilize caneta azul ou preta. Boa sorte!

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Questões

Questão 1: (Múltipla escolha)

A globalização é um fenômeno caracterizado por:

a) O aumento do número de guerras entre países.

b) A intensificação das relações econômicas, culturais e políticas entre os países.

c) O fechamento das fronteiras entre os países.

d) A prática exclusiva do comércio local.

Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)

A globalização contribui para a uniformização cultural, fazendo com que todas as culturas se tornem idênticas. (V) (F)

Questão 3: (Completar)

A globalização é amplificada pelo avanço das ____________________ e pela prática de ______________________.

Questão 4: (Dissertativa)

Explique de que forma a globalização pode influenciar a economia de um país em desenvolvimento. Sua resposta deve ter no mínimo 5 linhas.

Questão 5: (Múltipla escolha)

Qual dos seguintes termos está mais diretamente relacionado à globalização?

a) Protecionismo

b) Transnational Corporations (TNCs)

c) Nacionalismo

d) Isolamento econômico

Questão 6: (Verdadeiro ou Falso)

A globalização econômica resulta em um aumento da desigualdade social em muitos países. (V) (F)

Questão 7: (Dissertativa)

Comente sobre as vantagens e desvantagens da globalização no que se refere à distribuição de produtos e serviços. Sua resposta deve conter pelo menos 6 linhas.

Questão 8: (Múltipla escolha)

Qual é um dos efeitos positivos da globalização sobre o mercado de trabalho?

a) Aumento do desemprego nos países emergentes.

b) Acesso a novas tecnologias e transferência de conhecimentos.

c) Redução da diversidade cultural.

d) Impedimento da circulação de pessoas.

Questão 9: (Completar)

A globalização cultural pode ser observada através da ________________________, que é um meio de comunicação que influencia o comportamento e as opiniões das pessoas.

Questão 10: (Dissertativa)

Descreva como a pandemia de COVID-19 evidenciou aspectos da globalização no mundo contemporâneo. Sua resposta deve incluir 4 linhas no mínimo.

Questão 11: (Múltipla escolha)

Qual é a principal crítica feita ao processo de globalização?

a) Ela aumenta a diversidade cultural.

b) Ela promove a paz mundial.

c) Ela favorece as grandes empresas em detrimento dos pequenos produtores.

d) Ela ajuda a conservar o meio ambiente.

Questão 12: (Verdadeiro ou Falso)

A globalização dos mercados permite maior acesso a produtos estrangeiros, mas também pode afetar a produção local. (V) (F)

Questão 13: (Completar)

O conceito de ________________________ é fundamental na globalização e se refere à livre circulação de bens, serviços e capitais entre os países.

Questão 14: (Dissertativa)

Discuta sobre como as redes sociais são um exemplo de globalização. Sua resposta deve conter no mínimo 5 linhas.

Questão 15: (Múltipla escolha)

Qual das alternativas abaixo NÃO é um exemplo de globalização?

a) Intercâmbio cultural entre países

b) Criação de leis que restringem a imigração

c) Comércio internacional de mercadorias

d) Parcerias entre universidades ao redor do mundo

### Gabarito

Questão 1: b) A intensificação das relações econômicas, culturais e políticas entre os países.

*Justificativa: A globalização é principalmente sobre a interconexão entre nações em vários aspectos.*

Questão 2: (F)

*Justificativa: A globalização gera intercâmbio cultural, mas não necessariamente uniformização, pois as culturas podem se influenciar mutuamente.*

Questão 3: tecnologia digital / comércio internacional

*Justificativa: A tecnologia digital e o comércio internacional são fundamentais para o processo de globalização.*

Questão 4: Resposta deve incluir a possibilidade de crescimento econômico, atração de investimentos, mas também a dependência econômica e riscos de vulnerabilidades.

*Justificativa: Os países em desenvolvimento podem crescer, mas também enfrentar desafios.*

Questão 5: b) Transnational Corporations (TNCs)

*Justificativa: TNCs são exemplos diretos da presença de empresas atuando em múltiplos países, característica da globalização.*

Questão 6: (V)

*Justificativa: A globalização pode, de fato, aumentar desigualdades, beneficiando setores específicos.*

Questão 7: Resposta deve incluir acessibilidade a diferentes produtos e serviços, mas também a ameaça a economias locais.

*Justificativa: A globalização traz diversidade e desafios de competição.*

Questão 8: b) Acesso a novas tecnologias e transferência de conhecimentos.

*Justificativa: A globalização pode expandir oportunidades de aprender e desenvolver novas habilidades.*

Questão 9: mídia

*Justificativa: A mídia é um veículo importante para a integração cultural e disseminação de informações.*

Questão 10: Resposta deve abordar o papel da globalização na propagação do vírus e na colaboração internacional.

*Justificativa: A pandemia destacou a interconexão global e os desafios de saúde conjunta.*

Questão 11: c) Ela favorece as grandes empresas em detrimento dos pequenos produtores.

*Justificativa: Muitas críticas à globalização envolvem desigualdades que surgem no mercado.*

Questão 12: (V)

*Justificativa: A globalização oferece novos produtos, mas pode prejudicar mercados locais.*

Questão 13: livre comércio

*Justificativa: O livre comércio é uma característica central da globalização.*

Questão 14: Resposta deve evidenciar a forma como as redes sociais conectam indivíduos globalmente, promovendo diálogos e culturas.

*Justificativa: As redes sociais exemplificam a globalização por conectarem pessoas de diferentes países.*

Questão 15: b) Criação de leis que restringem a imigração

*Justificativa: Restrições à imigração tendem a ser antagônicas à ideia de globalização, que busca facilitar o movimento.*

Observação: Avalie as respostas dissertativas com base na clareza, coerência e abrangência do conteúdo apresentado pelos alunos.


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