Modelo de Relatório de Desempenho para Infantil 5
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à INFANTIL 5. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: (nome do aluno)
Turma: INFANTIL 5 – A
Escola: (nome da escola)
Professor(a): (nome do professor)
Comportamento:
Francisco Bernardo chegava em sala de aula cumprimentando a todos com um “bom dia” caloroso. De forma autônoma, retirava seus materiais escolares e buscava um lugar confortável para se sentar. Era comum que solicitasse à professora blocos de montar para se divertir.
Demonstrou ser uma criança meiga e gentil, estabelecendo bons relacionamentos com seus colegas. Apesar de alguns conflitos ocorridos durante o semestre, todos foram resolvidos prontamente com a intermediação da professora e da gestão da escola.
Participação:
Durante as rodas de conversa, Francisco gostava de compartilhar com a turma suas experiências do final de semana, mencionando frequentemente que apreciava passar tempo na casa de sua avó. Ele se expressava de forma clara e compreensível, mostrando interesse nas atividades.
O aluno participava ativamente cantando as músicas e se oferecendo para realizar a contagem dos alunos do dia. Durante as contações de histórias, mostrava atenção e engajamento, absorvendo o enredo com facilidade.
Não teve dificuldades ao acompanhar a escrita da agenda, completando-a rapidamente com uma letra bastante legível. Após a explicação da professora, Francisco realizava as atividades do livro de forma autônoma.
Frequência:
Francisco apresentou uma frequência excelente, faltando apenas quando estava doente. Realizava com regularidade as atividades domiciliares, o que favoreceu significativamente sua aprendizagem.
Comentários dos Professores:
Francisco Bernardo já consegue escrever seu prenome de forma autônoma e está em processo de aprendizagem de seu nome completo. Ele reconhece todas as letras do alfabeto, tanto em ordem quanto fora dela, assim como os números de 1 a 20.
Além disso, consegue identificar sua idade e demonstra habilidade ao realizar desenhos do corpo humano de forma compreensível.
Concluímos que Francisco Bernardo é um aluno que apresenta um bom desempenho geral e que está em constante evolução em seu aprendizado.
Assinatura:
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(nome do professor)
