“Prova de Língua Portuguesa: Desvendando Contos Assustadores”
Tema: conto assustador
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano
Tema: Conto Assustador
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.
Questão 1
A) Um final feliz com muitos personagens.
B) Uma história curta que provoca medo ou suspense.
C) Uma narrativa longa cheia de aventuras.
D) Um texto informativo sobre monstros.
Questão 2
A) O sol brilhando intensamente.
B) Fantasmas ou criaturas sobrenaturais.
C) A rotina de um dia normal.
D) Uma viagem de férias.
Questão 3
A) Alegria.
B) Curiosidade.
C) Desespero.
D) Indiferença.
Questão 4
A) Revelar o final logo no começo.
B) Descrever o ambiente escuro e isolado.
C) Usar muitos diálogos sem relação com a trama.
D) Contar muitas piadas.
Questão 5
A) Tornar a história mais longa.
B) Envolver o leitor e criar uma atmosfera de medo.
C) Apenas apresentar os personagens.
D) Mostrar lugares bonitos.
Questão 6
A) Ele sempre encontra amigos.
B) Ele conquista grandes tesouros.
C) Ele enfrenta desafios que testam sua coragem.
D) Ele dorme o tempo todo.
Questão 7
A) Um diálogo animado entre amigos.
B) Uma descrição que cria uma atmosfera de tensão.
C) Um resumo da história.
D) Uma música alegre.
Questão 8
A) “Era uma vez uma menina que adorava brincar.”
B) “Em uma aldeia esquecida, ninguém ousava sair após o pôr do sol.”
C) “Todos gostavam de ir à escola todos os dias.”
D) “Um menino muito feliz fez um aniversário.”
Questão 9
A) Deixando a história sem resolução.
B) Apresentando uma situação de perigo iminente.
C) Mostrando o dia a dia do protagonista.
D) Envolvendo muitos personagens em um debate.
Questão 10
A) Para entender que medo é sempre algo ruim.
B) Para aprender como sempre vencer os medos.
C) Para refletir sobre coragem e superação.
D) Para esquecer sobre o que foi lido.
Gabarito
1. B – Um conto assustador é uma história curta que provoca medo ou suspense, essencialmente o que o caracteriza.
2. B – Fantasmas ou criaturas sobrenaturais são elementos típicos que aumentam a tensão em contos assustadores.
3. C – O desespero é um sentimento comum que personagens podem experimentar ao se deparar com situações de medo.
4. B – Descrever ambientes escuros e isolados é uma maneira eficaz de criar suspense, estabelecendo a atmosfera da história.
5. B – A descrição de ambientes é crucial para envolver o leitor e criar uma atmosfera de medo, algo central nos contos assustadores.
6. C – O protagonista frequentemente enfrenta desafios que testam sua coragem e o levam a situações de medo.
7. B – A frase apresenta uma descrição que prepara o leitor para uma atmosfera tensa, típica de contos assustadores.
8. B – Este começo sugere um cenário de risco e mistério, ideal para desenvolver uma narrativa assustadora.
9. B – Apresentar uma situação de perigo iminente ajuda a construir o clímax, que é o momento de maior tensão da história.
10. C – Refletir sobre a mensagem da história ajuda o leitor a compreender temas de coragem e superação, amplamente utilizados em relatos assustadores.
A prova abrange diversos aspectos dos contos assustadores, desde sua definição até elementos de construção narrativa, permitindo avaliar a compreensão dos alunos de forma variada e rica.
