“As Cores Frias: Música Educacional para Crianças da Educação Infantil”
🎵 Música Educacional – Língua Portuguesa
📚 Disciplina: Língua Portuguesa
🎓 Série/Ano: Infantil 5
🎸 Estilo Musical: Cantiga de Roda
⏱️ Duração: 2-3 minutos
📅 Data de Criação: 12/06/2025
Título da Música
As Cores Frias
Informações Técnicas
Tom sugerido: Dó Maior (C)
Compasso: 4/4
BPM aproximado: 120
Letra Completa
No céu a cor é azul,
CNo céu a Gcor é azul,
Fe no mar é bem Cigual.
Verde é a grama que brilha,
CVerde é a Ggrama que brilha,
Fe a natureza se Cmaravilha.
REFRÃO
CAs cores frias são Glindas, vamos cantar,
Fazendo juntos um Clar.
Azul, verde e lilás,
CAzul, verde e Glilás,
Fcores frias que Ceu vou amar.
Diga pra mim, qual é a cor?
CDiga pra Gmim, qual é a cor?
FEu digo azul e Cvocê diz amor.
REFRÃO
CAs cores frias são Glindas, vamos cantar,
Ffazendo juntos um Clar.
Melodia Sugerida
A melodia pode seguir um ritmo de cantiga de roda, com um tom alegre, repetitivo e fácil de acompanhar. Utilize notas longas nas vogais e acentuações nas consoantes, semelhante a “Ciranda, cirandinha”.
Acordes Básicos
C, G, F
Dicas para o Professor
- Comece apresentando as cores frias através de imagens, objetos ou desenhos.
- Utilize movimentos como levantar os braços em forma de ondas ao cantar “azul” e “verde”.
- Deixe as crianças participarem com perguntas sobre cores ao longo da música.
- Para variações, incentive as crianças a criar gestos que representem as cores.
- Instrumentos alternativos como chocalhos ou tambores podem ser utilizados para marcar o ritmo.
Atividades Complementares
- Criar desenhos de paisagens usando apenas cores frias.
- Fazer uma colagem com recortes de papel colorido representando cada cor fria.
- Realizar uma caça ao tesouro de objetos de cores frias na sala de aula.
- Fazer um desfile de cores, onde cada criança se veste de uma cor fria e apresenta para os colegas.
Recursos Visuais
Utilize cartazes com imagens de coisas que representam as cores frias (ex. céu, mar, folhas) para ajudar na compreensão.
Avaliação
Observe se as crianças conseguem identificar e nomear as cores frias, além de participarem ativamente da música e das atividades propostas.
Adaptações
Para inclusão, use textos em braille ou audioguias para crianças com deficiência visual. Para alunos com dificuldades motoras, atividades de colagem podem ser simplificadas.
Extensões
Os professores podem expandir o aprendizado integrando o conteúdo com a natureza, levando as crianças para fora para observar as cores frias na vida real e relacionar com a criatividade em artes visuais.
