Prova de Matemática: Questões sobre Números Inteiros para 8º Ano
Tema: numeros inteiros
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – Números Inteiros
8º Ano – Total de Questões: 20
Instruções:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Cada questão vale 0,5 pontos, totalizando 10 pontos. Boa sorte!
Questões:
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Qual das alternativas a seguir representa um número inteiro negativo?
- A) 5
- B) 0
- C) -3
- D) 8
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Qual é a soma de -8 e 5?
- A) -3
- B) -13
- C) 3
- D) 0
-
O produto de dois números inteiros é -24. Qual das seguintes combinações poderia gerar este produto?
- A) 8 e -3
- B) 6 e 4
- C) -6 e -4
- D) 12 e 2
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Qual é o resultado de (-15) – (-7)?
- A) -8
- B) -22
- C) -2
- D) -1
-
Em um campeonato de xadrez, uma jogadora ganha 8 pontos por vitória e perde 4 pontos por derrota. Se ela venceu 6 partidas e perdeu 2, qual será sua pontuação final?
- A) 48
- B) 36
- C) 20
- D) 28
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Qual é a representação decimal do número inteiro -3?
- A) 0.3
- B) -0.3
- C) -3.0
- D) 3.0
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Qual dessas operações resultaria em um número inteiro positivo?
- A) -4 + -5
- B) -3 * -2
- C) -7 – 3
- D) -1 * 0
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Se “x” representa um número inteiro, qual a expressão que representa o próximo número inteiro após -1?
- A) -2
- B) 0
- C) 1
- D) -0.5
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Uma temperatura foi de -5°C para 3°C. Qual foi a variação da temperatura?
- A) 2°C
- B) -8°C
- C) 8°C
- D) 3°C
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Se Júnior tem uma dívida de R$ 150,00 e paga R$ 50,00, qual será o valor da dívida restante?
- A) -200
- B) -100
- C) 50
- D) 0
-
Qual é a maior combinação de dois números inteiros que resulta em um número inteiro negativo?
- A) -1 e -2
- B) -3 e -4
- C) -5 e 4
- D) -8 e 0
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Como se chama a soma de dois números inteiros?
- A) Diferença
- B) Produto
- C) Suma
- D) Quociente
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Qual é o valor de -12 ÷ 4?
- A) -3
- B) 3
- C) -48
- D) -16
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Se a expressão é (2 * -4) + (3 * 5), qual o resultado?
- A) 7
- B) 11
- C) 1
- D) -2
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Um carro desce 20 metros abaixo do nível do mar. Se ele sobe 15 metros, qual a sua nova posição relativa ao nível do mar?
- A) -5 metros
- B) 5 metros
- C) -15 metros
- D) 20 metros
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Qual é o número inteiro que representa a diferença entre -5 e -10?
- A) 5
- B) -5
- C) -15
- D) 15
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Se aplicarmos a operação -6 + 2, qual será o resultado?
- A) -4
- B) -8
- C) 8
- D) 4
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João tem -7 maçãs e ganha 5. Quantas maçãs ele terá ao todo?
- A) -12
- B) -2
- C) 2
- D) 12
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Por fim, qual é o resultado da operação -4 * -2?
- A) 8
- B) -8
- C) 0
- D) -6
Gabarito e Justificativas:
- C) -3 – Um número negativo é qualquer número que está abaixo de zero.
- A) -3 – Para somar -8 e 5, temos -8 + 5 = -3.
- A) 8 e -3 – O produto 8 * -3 é igual a -24.
- C) -2 – A subtração de dois negativos resulta em uma soma, ou seja, -15 + 7 = -8.
- D) 28 – (6 * 8) – (2 * 4) = 48 – 8 = 40.
- C) -3.0 – A representação decimal de um número inteiro negativo.
- B) -3 * -2 – O produto de dois números negativos é positivo.
- B) 0 – O próximo número inteiro após -1 é 0.
- C) 8°C – De -5°C para 3°C, a variação é 3 – (-5) = 3 + 5 = 8.
- B) -100 – A dívida de R$ 150,00 – R$ 50,00 = R$ 100,00.
