Plano de aula sobre concordância verbal e nominal
Tema: Plano de aula sobre concordância verbal e nominal
Objetivos:
O plano de aula sobre concordância verbal e nominal tem como objetivo principal desenvolver a compreensão dos alunos sobre as regras de concordância na língua portuguesa, tanto verbal quanto nominal. Além disso, busca-se promover a aplicação prática dessas regras em contextos variados, favorecendo a comunicação clara e correta.
Objetivos Específicos:
- Identificar as principais regras de concordância verbal e nominal.
- Aplicar as regras de concordância em frases e textos escritos.
- Desenvolver a habilidade de revisar e corrigir textos, focando na concordância.
- Estimular a participação dos alunos em atividades colaborativas que envolvam a prática da concordância.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordadas as definições de concordância verbal e nominal, suas regras básicas e exceções. O conteúdo incluirá exemplos práticos, exercícios de fixação e a análise de textos que apresentam erros de concordância. Também será discutido o impacto da concordância na clareza e na eficácia da comunicação escrita.
Recursos didáticos:
- Quadro branco e marcadores.
- Projetor multimídia para apresentação de slides.
- Textos impressos com erros de concordância para análise.
- Atividades em grupo para prática colaborativa.
- Material de apoio com regras de concordância verbal e nominal.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, com a utilização de exposições dialogadas, onde o professor apresentará as regras e os alunos poderão fazer perguntas e contribuir com exemplos. Em seguida, serão realizadas atividades em grupos, onde os alunos poderão aplicar o conhecimento adquirido. A aula será finalizada com uma revisão coletiva dos conceitos abordados.
Sugestões de Atividades:
1. Atividade de Identificação: Os alunos receberão um texto com erros de concordância e deverão identificá-los, justificando suas respostas com base nas regras estudadas.
2. Produção Textual: Em grupos, os alunos criarão um pequeno texto, garantindo a correta aplicação das regras de concordância verbal e nominal. Após a produção, os textos serão trocados entre os grupos para correção.
3. Jogo de Concordância: Um jogo de perguntas e respostas sobre regras de concordância, onde os alunos poderão ganhar pontos por respostas corretas, promovendo um ambiente lúdico e de aprendizado.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades propostas, a correção dos textos produzidos e a realização do jogo de concordância. Ao final da aula, será aplicado um pequeno teste com questões objetivas sobre as regras de concordância, para verificar a compreensão individual de cada aluno.
Dicas:
Para uma implementação eficaz deste plano de aula, é importante que o professor esteja bem preparado e familiarize-se com as regras de concordância antes da aula. Além disso, encorajar a participação ativa dos alunos e criar um ambiente de aprendizado colaborativo pode aumentar o engajamento e a retenção do conteúdo. Utilize exemplos do cotidiano e textos que sejam relevantes para os alunos, tornando a aula mais interessante e significativa.
