“Aprenda Ângulos: Reto, Agudo, Obtuso e Raso para o 4º Ano”

Tema: ÂNGULO RETO AGUDO OBTUSO E RASO
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática: Ângulos Retos, Agudos, Obtusos e Rasos

Nome do Aluno: _______________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: _______________

Professor: _______________

Instruções: Escolha a alternativa correta para cada questão abaixo, marcando-a com um “X”.

Questões:

1. Qual é a definição de um ângulo reto?

A) Um ângulo menor que 90°.

B) Um ângulo exatamente igual a 90°.

C) Um ângulo maior que 90° e menor que 180°.

D) Um ângulo que forma uma linha reta.

2. Um ângulo agudo é aquele que:

A) Tem exatamente 90°.

B) É menor que 90°.

C) É maior que 90° e menor que 180°.

D) Forma uma linha reta.

3. Um ângulo obtuso é caracterizado por:

A) Ser menor que 90°.

B) Ser exatamente 90°.

C) Ser maior que 90° e menor que 180°.

D) Ser igual a 180°.

4. Qual dos ângulos abaixo é um ângulo raso?

A) 45°

B) 90°

C) 180°

D) 270°

5. Se um ângulo mede 75°, classifique-o:

A) Agudo

B) Reto

C) Obtuso

D) Raso

6. Qual ângulo é considerado o menor?

A) 50°

B) 100°

C) 90°

D) 180°

7. Todos os ângulos retos possuem:

A) Uma abertura menor que 90°.

B) Uma abertura exatamente igual a 90°.

C) Uma abertura maior que 90°.

D) Uma abertura que nunca é calculada.

8. Se um ângulo é descrito como obtuso, qual das opções abaixo demonstra seu valor corretamente?

A) 89°

B) 91°

C) 180°

D) 360°

9. Um triângulo pode ter:

A) Apenas ângulos retos.

B) Apenas ângulos agudos.

C) Uma combinação de ângulos agudos e um ângulo obtuso.

D) Ângulos retos e rasos somente.

10. Qual é a classificação de um ângulo de 120°?

A) Agudo

B) Reto

C) Obtuso

D) Raso

11. Um desenho apresenta um ângulo que parece ter 30°. Que tipo de ângulo é esse?

A) Obtuso

B) Reto

C) Agudo

D) Raso

12. Se dois ângulos formam um ângulo reto, a soma deles é:

A) 90°

B) 180°

C) 270°

D) 360°

13. Quantos graus possui um ângulo raso?

A) 90°

B) 180°

C) 270°

D) 360°

14. Qual dos seguintes ângulos é obtuso?

A) 45°

B) 60°

C) 100°

D) 180°

15. Para que um ângulo seja considerado agudo, ele deve medir:

A) Menos de 45°.

B) Menos de 90°.

C) Mais de 90°.

D) Exatamente 90°.

16. Um ângulo que mede 360° é:

A) Reto

B) Agudo

C) Obtuso

D) Raso

17. Quais dos seguintes ângulos são sempre considerados agudos?

A) Ângulos que medem entre 0° e 90°.

B) Ângulos que medem entre 90° e 180°.

C) Ângulos que medem exatamente 90°.

D) Ângulos que medem entre 180° e 360°.

18. Os ângulos de um triângulo somam:

A) 90°

B) 180°

C) 270°

D) 360°

19. Cada ângulo em um quadrado é:

A) Obtuso

B) Agudo

C) Reto

D) Raso

20. Se você vê um sinal de trânsito que forma um ângulo menor que 90°, como você o classificaria?

A) Obtuso

B) Reto

C) Agudo

D) Raso

Gabarito

1. B) Um ângulo exatamente igual a 90° – Definição de ângulo reto.

2. B) É menor que 90° – Definição de ângulo agudo.

3. C) É maior que 90° e menor que 180° – Definição de ângulo obtuso.

4. C) 180° – Definição e medida de um ângulo raso.

5. A) Agudo – 75° é menor que 90°.

6. A) 50° – Menor que 90°.

7. B) Uma abertura exatamente igual a 90° – Característica do ângulo reto.

8. B) 91° – Excede 90° e é obtuso.

9. C) Uma combinação de ângulos agudos e um ângulo obtuso – Característica de triângulos.

10. C) Obtuso – 120° é maior que 90°.

11. C) Agudo – 30° é menor que 90°.

12. A) 90° – Soma que forma um ângulo reto.

13. B) 180° – Definição de ângulo raso.

14. C) 100° – Exemplo de ângulo obtuso.

15. B) Menos de 90° – Definição de ângulo agudo.

16. D) Raso – 360° é um ângulo raso.

17. A) Ângulos que medem entre 0° e 90° – Característica dos ângulos agudos.

18. B) 180° – Soma dos ângulos em qualquer triângulo.

19. C) Reto – Cada ângulo do quadrado mede 90°.

20. C) Agudo – Menor que 90°.

Justificativa: As respostas foram elaboradas para reforçar o conhecimento quanto aos diversos tipos de ângulos, por meio de definições e exemplos práticos, atendendo assim às diretrizes da BNCC sobre a compreensão de conceitos matemáticos fundamentais.

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