“Domine Orações Subordinadas Substantivas no 9º Ano!”
Tema: Orações subordinadas: substantivas
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Tema: Orações Subordinadas: Substantivas
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Instruções: Responda às questões a seguir, desenvolvendo sua argumentação de forma clara e coerente. Procure utilizar os conceitos aprendidos sobre as orações subordinadas substantivas, apoiando suas respostas com exemplos quando necessário.
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Questões Dissertativas
1. Definição e Identificação (2 pontos)
Explique o que são orações subordinadas substantivas. Dê dois exemplos, destacando o termo que indica a função de oração substantiva.
2. Função Sintática (2 pontos)
No contexto de uma frase, explique qual é a função de uma oração subordinada substantiva. Use um exemplo de sua escolha para ilustrar sua resposta.
3. Classificação das Orações (3 pontos)
As orações subordinadas substantivas podem ser classificadas de acordo com a função que exercem na oração principal. Cite e explique brevemente ao menos três dessas classificações, acompanhando cada uma com um exemplo.
4. Substituição e Análise (3 pontos)
Analise a seguinte frase: “É importante que você estude para a prova.” A partir dela, identifique a oração subordinada substantiva e explique como o sentido da frase mudaria se essa oração fosse substituída por um substantivo. Forneça um exemplo da frase com a substituição.
5. Contexto e Criação (4 pontos)
Crie uma frase que contenha uma oração subordinada substantiva que desempenhe a função de sujeito. Em seguida, transforme essa oração em uma oração subordinada que desempenhe a função de objeto direto. Explique a mudança que ocorreu.
6. Julgamento Crítico (5 pontos)
Discuta a importância das orações subordinadas substantivas na construção de sentido em textos dissertativos. Como a presença dessas orações pode impactar a clareza e a argumentação em um texto acadêmico?
7. Interpretação de Texto (4 pontos)
Leia a frase: “A verdade de que ele vai embora me preocupa.” Identifique a oração subordinada substantiva e explique seu papel na frase. Qual é a relação entre essa oração e a oração principal?
8. Correção de Erros (3 pontos)
Observe a seguinte frase: “O professor disse que ele melhorou as notas, que é a prova que nós conseguimos.” Identifique e justifique a incorreta construção da oração subordinada substantiva na frase, propondo uma correção.
9. Comparação e Contraste (4 pontos)
Compare uma oração subordinada substantiva com uma oração subordinada adjetiva. Explique as principais diferenças entre elas, usando exemplos para fundamentar sua análise.
10. Reflexão Pessoal (3 pontos)
Reflita sobre a sua experiência no uso de orações subordinadas substantivas em sua produção textual. Como você avalia a sua habilidade em utilizar essas estruturas? O que você pretende fazer para aprimorar ainda mais essa habilidade?
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Gabarito
1. Resposta Esperada: As orações subordinadas substantivas são aquelas que desempenham a função de um substantivo dentro da oração principal (sujeito, objeto, etc.). Exemplos: “É possível que você venha.” (oração subordinada substantiva como sujeito) / “Ela disse que viria.” (oração subordinada substantiva como objeto direto).
2. Resposta Esperada: A função de uma oração subordinada substantiva pode ser, por exemplo, a de sujeito. Exemplo: “É bom que ele estude.” Aqui, a oração subordinada substitui o sujeito.
3. Resposta Esperada:
– Sujeito: “É importante que você estude.” (oração funcionando como sujeito).
– Objeto Direto: “Ele disse que iria viajar.” (oração funcionando como objeto direto).
– Complemento Nominal: “A ideia de que ele se foi foi difícil de aceitar.” (oração como complemento do nome “ideia”).
4. Resposta Esperada: A oração subordinada substantiva é “que você estude”. Se substituíssemos por um substantivo, a frase poderia ser: “É importante o seu estudo para a prova.” O sentido se mantém, mas a estrutura muda.
5. Resposta Esperada: Frase inicial: “Que você passe de ano é fundamental.” Mudando para objeto direto: “Eu quero que você passe de ano.” A mudança é que antes era sujeito, agora é objeto de “quero”.
6. Resposta Esperada: As orações subordinadas substantivas são essenciais para estruturar argumentos e enriquecer o texto. Elas ajudam na clareza ao definir ideias complexas e garantem que a argumentação se mantenha lógica e coerente.
7. Resposta Esperada: A oração subordinada substantiva é “de que ele vai embora”. Ela expressa a ideia que me preocupa, funcionando como um complemento do sujeito “A verdade”.
8. Resposta Esperada: A frase apresenta erro em “que é a prova que nós conseguimos”. O correto seria: “O professor disse que ele melhorou as notas, que isso prova que nós conseguimos.” A correção mantém a coerência da ideia.
9. Resposta Esperada: A oração subordinada substantiva serve como um substantivo, enquanto a adjetiva modifica um substantivo. Ex: “O aluno que estuda (adjetiva)” vs “O que ele falou (substantiva).”
10. Resposta Esperada: Espera-se uma reflexão pessoal, onde o aluno comente sobre suas dificuldades ou facilidade com a utilização de orações subordinadas substantivas e suas estratégias de melhoria.
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Espero que essa estrutura atenda às suas necessidades para a prova sobre orações subordinadas substantivas!
