Prova de Língua Inglesa: Conditionals para 3º Ano do Ensino Médio

Tema: conditionals
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 5

Prova de Língua Inglesa – 3º Ano do Ensino Médio

Tema: Conditionals

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Responda todas as questões a seguir com atenção. As questões envolvem diferentes aspectos do tema “conditionals” e testarão seu conhecimento e habilidades de aplicação nesse tópico.


Questão 1: Múltipla Escolha

Leia a frase abaixo e escolha a opção que melhor completa a condição expressa.

If it rains tomorrow, ________.

  • A) I will go to the beach.
  • B) I would go to the beach.
  • C) I went to the beach.
  • D) I am going to the beach.


Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Analise as afirmativas abaixo sobre as ‘zero conditionals’ e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

  • A) ( ) ‘Zero conditionals’ são usados para ações futuras que são certas.
  • B) ( ) ‘Zero conditionals’ geralmente usam a estrutura “if + presente simples, presente simples”.
  • C) ( ) ‘Zero conditionals’ expressam situações hipotéticas que não podem ocorrer.


Questão 3: Complete as Frases

Complete as frases abaixo com a forma correta do verbo entre parênteses.

  1. If she _____ (study) hard, she _______ (pass) the exam.
  2. If you _____ (not eat) breakfast, you _______ (feel) hungry later.


Questão 4: Análise Crítica

Escreva um parágrafo de 5 a 7 linhas explicando a diferença entre ‘first conditional’ e ‘second conditional’. Use exemplos para ilustrar suas explicações.


Questão 5: Aplicação Prática

Imagine que você está escrevendo recomendações para uma campanha de conscientização ambiental. Escreva duas ‘first conditionals’ que poderiam ser usadas para motivar as pessoas a cuidarem do meio ambiente. Explique brevemente por que você escolheu essas condições.


Gabarito

Questão 1:

Resposta correta: A) I will go to the beach.

Justificativa: Esta é uma frase de ‘first conditional’, que usa ‘if’ para indicar condições reais e prováveis. A estrutura correta é “if + presente simples, futuro simples”.

Questão 2:

Afirmativas:

A) (F) – ‘Zero conditionals’ não expressam ações futuras, mas fatos gerais.

B) (V) – Esta é a estrutura típica dos ‘zero conditionals’.

C) (F) – Eles expressam situações que são habitualmente verdadeiras.

Questão 3:

Respostas corretas:

1. If she studies, she will pass the exam.

2. If you do not eat breakfast, you will feel hungry later.

Justificativa: A primeira frase usa ‘first conditional’. Já a segunda utiliza uma afirmação real.

Questão 4:

Resposta esperada:

O aluno deve apontar que o ‘first conditional’ é usado para situações reais e prováveis no futuro (ex: “If it rains, I will take an umbrella”) e o ‘second conditional’ é para situações hipotéticas ou improváveis (ex: “If I won the lottery, I would travel the world”).

Questão 5:

Respostas esperadas:

Os alunos devem elaborar frases como “If we recycle more, we will reduce waste” e “If everyone plants a tree, we will improve air quality”, explicando a razão motivacional de envolver as pessoas em ações práticas para ajudar o meio ambiente.

Esta prova tem como objetivo avaliar a compreensão e a aplicação dos ‘conditionals’, além de estimular o raciocínio crítico e a capacidade de análise sobre o tema no contexto ambiental.


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