Atividade Adaptada de Matemática: Frações e Decimais para TEA
🌟 Atividade Adaptada – frações, proporções, números decimais
Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau moderado) | Ano: 9° ano | Disciplina: Matemática
Perfil do Aluno: aluno com dificuldade de aprendizagem
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de frações, proporções e números decimais, identificando números racionais em suas diferentes formas. O objetivo é que o aluno compreenda e reconheça essas representações matemáticas de maneira lúdica e prática, facilitando sua aprendizagem.
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Adaptações Específicas
Ambiente Calmo: Oferecer um espaço tranquilo, livre de distrações, para que o aluno se sinta confortável.
- Instruções Claras: Utilizar uma linguagem simples e objetiva nas instruções para evitar confusão.
- Tempo Flexível: Permitir que o aluno tenha um tempo extra para completar a atividade, se necessário.
- Suportes Visuais: Usar cartões com imagens e cores que representem frações, números decimais e proporções, para facilitar a compreensão.
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Materiais e Recursos
Cartões ilustrativos com frações, números decimais e suas representações
- Régua para medições (para atividades práticas)
- Papel quadriculado
- Lápis, borracha e canetas coloridas
- Quadro branco e marcadores coloridos
- Fichas de exercícios adaptados com problemas de frações e decimais
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Passo a Passo da Atividade
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Introdução (5 minutos)
Apresentar os conceitos de frações, números decimais e proporções usando os cartões ilustrativos.
- Mostrar exemplos visuais no quadro branco.
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Atividade Prática (15 minutos)
Distribuir papel quadriculado e pedir ao aluno que desenhe uma pizza ou um bolo, dividindo-o em frações (ex:
Atividade Prática (15 minutos)
Distribuir papel quadriculado e pedir ao aluno que desenhe uma pizza ou um bolo, dividindo-o em frações (ex:
1/2, 1/4).
- Pedir que o aluno escreva a fração correspondente, a forma decimal e a proporção (ex: 1/2 = 0,5 = 50%).
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Discussão e Reflexão (5 minutos)
Conversar sobre as representações feitas, permitindo que o aluno expresse o que aprendeu.
- Incentivar a verbalização das frações e decimais que ele criou.
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Encerramento (5 minutos)
Revisar os conceitos apresentados e esclarecer dúvidas.
- Oferecer feedback positivo e encorajar o aluno a continuar explorando o tema.
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Estratégias de Apoio
Utilização de Exemplos Visuais: Mostrar exemplos práticos de frações e decimais em situações do dia a dia (como receitas ou compras).
- Interação Constante: Fazer perguntas abertas durante a atividade para manter o aluno engajado.
- Feedback Imediato: Oferecer correções e orientações no momento em que o aluno estiver trabalhando, para que ele possa entender imediatamente seus erros e acertos.
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Avaliação Inclusiva
A avaliação será baseada na participação e no esforço do aluno, em vez de apenas no resultado final.
- O professor pode considerar a qualidade das representações gráficas e a verbalização dos conceitos, além da capacidade de realizar as conexões entre frações, números decimais e proporções.
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Variações e Extensões
Atividade em Grupo: Permitir que o aluno trabalhe com um colega para discutir e resolver problemas juntos.
- Jogo de Frações: Criar um jogo de tabuleiro onde o aluno deve mover peças de acordo com a identificação de frações e suas representações.
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Tecnologias Assistivas
Aplicativos Educacionais: Utilizar aplicativos que auxiliem na visualização de frações e decimais, como simuladores gráficos e jogos interativos.
- Quadros Digitais: Se disponível, usar um quadro digital para apresentar as atividades e permitir que o aluno interaja com os conteúdos de forma mais dinâmica.
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✅ Checklist de Acessibilidade
✔️ Linguagem simples e clara
- ✔️ Recursos táteis disponíveis (cartões, papel quadriculado)
- ✔️ Alternativas visuais e auditivas (exemplos visuais, explicações)
- ✔️ Avaliação diferenciada (foco no esforço e participação)
- ✔️ Tempo flexível (para conclusão da atividade)
- ✔️ Espaço físico adequado (silencioso e confortável)
- ✔️ Instruções multimodais (visuais e verbais)
- ✔️ Possibilidade de pausas (se necessário)
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Essa estrutura ajudará o aluno a se engajar com o conteúdo de forma inclusiva e adaptada, garantindo que suas necessidades sejam atendidas durante a aprendizagem. 😊

