“Plano de Aula: Celebrando o Dia da Árvore com Crianças”
A proposta deste plano de aula é proporcionar uma experiência enriquecedora em torno do Dia da Árvore, estimulando a curiosidade das crianças em relação ao meio ambiente e sua preservação. Com atividades dinâmicas e lúdicas, buscamos promover o desenvolvimento de habilidades essenciais, respeitando e celebrando a diversidade das características das árvores e sua importância no nosso ecossistema. Os alunos terão a oportunidade de explorar, criar e refletir sobre o mundo natural.
Este plano foi elaborado especificamente para crianças de 4 e 5 anos na Educação Infantil, abrangendo diversas experiências e promovendo uma interação significativa com o tema. As atividades foram organizadas de forma a serem desenvolvidas ao longo de cinco aulas, visando o desenvolvimento global da criança, respeitando suas particularidades e interesses.
Tema: Dia da Árvore
Duração: 5 AULAS
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 e 5 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver a consciência ambiental nas crianças por meio da compreensão da importância das árvores e da necessidade de preservação do meio ambiente, estimulando a observação, a criatividade e o trabalho em grupo.
Objetivos Específicos:
– Identificar diferentes tipos de árvores e seus elementos característicos.
– Promover a empatia e o respeito pela natureza e pelos seres vivos.
– Estimular a criatividade e a expressão artística por meio de atividades manuais.
– Fomentar a comunicação e a colaboração entre as crianças durante as atividades em grupo.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções…
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos…
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem…
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”
(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
(EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos…
Materiais Necessários:
– Papel kraft ou cartolina em várias cores
– Materiais para as atividades artísticas (tintas, pincéis, tesouras, colagens)
– Livros ilustrados sobre árvores e natureza
– Vasos ou copos plásticos com terra para plantio
– Sementes e mudas de árvores (se possível)
– Árvore genealógica para atividades de identificação de espécies
Situações Problema:
– Como as árvores ajudam nosso planeta?
– O que acontece se não cuidarmos das árvores?
– Quais tipos de árvores podemos encontrar em nossa comunidade?
Contextualização:
O Dia da Árvore é uma data importante que nos convida a refletir sobre a relação entre o ser humano e o meio ambiente. A árvore é um símbolo de vida, saúde e equilíbrio ecológico. É fundamental que as crianças compreendam sua importância, desenvolvendo assim um olhar mais sensível e responsável para com a natureza. O aprendizado se dará por meio de brincadeiras, histórias e atividades práticas, que permitem vivenciar na prática a preservação ambiental.
Desenvolvimento:
As cinco aulas serão organizadas da seguinte maneira:
1ª Aula: A Importância das Árvores
– Objetivo: Compreender a importância das árvores para o meio ambiente.
– Descrição: Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança poderá compartilhar uma experiência com uma árvore ou planta. Exibir um livro ilustrado sobre árvores e seus tipos.
– Atividade Prática: As crianças criarão uma árvore das ideias, onde desenharão ou colarão imagens de árvores que conheceram.
2ª Aula: Conhecendo as Árvores da Nossa Comunidade
– Objetivo: Identificar e observar árvores ao redor da escola.
– Descrição: Realizar uma pequena caminhada pelo entorno da escola para observar diferentes tipos de árvores.
– Atividade Prática: Criar um álbum de “árvores da comunidade”, onde as crianças desenharão as árvores observadas e mencionarão características como tamanho, forma das folhas, etc.
3ª Aula: A Árvore e Seus Elementos
– Objetivo: Aprender sobre os diferentes elementos de uma árvore.
– Descrição: Conversar sobre raízes, tronco, folhas e frutos, usando materiais visuais como imagens e elementos reais.
– Atividade Prática: Criação de uma árvore coletiva utilizando papel kraft, onde as crianças poderão desenhar e colar partes da árvore, discutindo suas funções.
4ª Aula: Plantando uma Árvore
– Objetivo: Compreender o processo de plantio e cuidado com uma árvore.
– Descrição: Mostrar a importância de plantar árvores e cuidar delas. Explicar o processo de plantio e os cuidados necessários.
– Atividade Prática: Jardinagem, onde as crianças ajudarão a plantar mudas em vasos, aprendendo sobre adubação e irrigação.
5ª Aula: Criação Artística com o Tema Árvore
– Objetivo: Expressar-se artisticamente através de trabalhos manuais relacionados às árvores.
– Descrição: Propor uma atividade artística onde cada criança fará uma pintura ou colagem representando sua árvore favorita.
– Atividade Prática: Realizar uma exposição interna com as artes feitas pelas crianças, convidando outros alunos para conhecer o trabalho.
Atividades sugeridas:
1. Dia das Árvores – Vamos Desenhar: As crianças farão desenhos das árvores que observarem durante a caminhada. Isso estimula a observação e o registro. Materiais: papel, lápis de cor e giz de cera.
2. Teatro da Árvore: Atividade em que as crianças representarão uma árvore e seus amigos (animais), vivenciando como é a vida entre os seres do meio ambiente.
3. A Canção da Árvore: Criar uma canção ou rima sobre a árvore, incentivando a criatividade e a expressão verbal.
4. Experiência do Crescimento: Acompanhamento do crescimento de uma muda plantada na escola, registrando semanalmente com desenhos e observações.
5. Mural do Dia da Árvore: Criação de um mural coletivo onde cada criança poderá colar sua arte e deixar mensagens sobre a importância de cuidar das árvores.
Discussão em Grupo:
Ao final de cada aula, promover uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados, refletindo sobre as atividades realizadas.
Perguntas:
1. O que você aprendeu sobre as árvores hoje?
2. Qual foi a parte mais divertida da atividade?
3. Como podemos cuidar melhor das árvores ao nosso redor?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, assim como o desenvolvimento da empatia e da colaboração em grupo.
Encerramento:
Finalizar as aulas com um momento de reflexão, onde as crianças poderão discutir a importância da preservação das árvores e do meio ambiente e o que elas podem fazer em suas casas e comunidades para contribuir.
Dicas:
Para tornar o plano ainda mais eficaz, é importante observar as dinâmicas de grupo, permitindo que as crianças se expressem à vontade e respeitando o tempo de cada uma. Incorporar canções e brincadeiras que envolvam movimento pode ser uma maneira divertida de envolver todos os alunos. O uso de materiais variados nas atividades potencia a capacidade de expressão e a criatividade.
Texto sobre o tema:
O Dia da Árvore, celebrado em 21 de setembro no Brasil, é um lembrete da importância desse elemento fundamental para a vida no planeta. As árvores são os “pulmões” do nosso ambiente, pois absorvem o dióxido de carbono e liberam oxigênio, sendo essenciais para a manutenção da qualidade do ar que respiramos. Além disso, desempenham um papel crucial na conservação do solo e na proteção da biodiversidade, servindo de abrigo e alimento para diversas espécies de fauna e flora. Celebrar este dia com as crianças é uma oportunidade não apenas de ensinar sobre a importância das árvores, mas também de fomentar o hábito de cuidar da natureza desde cedo.
No entanto, a importância das árvores vai além do seu papel ecológico. Elas também são símbolos de vida e de sabedoria. Desde tempos antigos, as árvores têm sido veneradas em várias culturas, simbolizando a força, a vida e a conexão entre o céu e a terra. Seus ciclos de crescimento e queda nos ensinam sobre mudança e renovação. Portanto, ao ensinar crianças sobre as árvores, estamos também oferecendo a elas lições valiosas sobre a vida e a importância de cuidar do mundo ao seu redor.
As atividades propostas neste plano têm como intuito não apenas informar, mas também empoderar as crianças a se tornarem agentes de mudança em relação ao meio ambiente. Por meio da observação, da interação e da criatividade, esperamos que os pequenos possam se conectar de forma mais profunda com a natureza e compreender que cada um tem um papel fundamental na preservação do nosso planeta. A educação ambiental desde a infância é um passo essencial para formar cidadãos conscientes e comprometidos com um futuro sustentável.
Desdobramentos do plano:
Após a implementação desse plano de aula sobre o Dia da Árvore, é possível perceber um impacto significativo nas crianças. Inicialmente, elas poderão desenvolver uma maior empatia pela natureza, reconhecendo a importância das árvores para o meio ambiente e formando uma conexão mais profunda com os seres vivos ao seu redor. Esse reconhecimento pode ser o primeiro passo para a criação de atitudes sustentáveis em suas vidas cotidianas, desde o cuidado com as plantas até a participação em atividades de preservação ambiental nas comunidades em que vivem.
Além disso, as habilidades sociais e emocionais das crianças tendem a ser aprimoradas. Ao trabalharem em grupo, elas aprendem a ouvir, respeitar e colaborar, construindo relações de amizade e solidariedade. As interações que acontecem durante as atividades promovem a troca de ideias e a valorização do outro, preparando as crianças para uma convivência harmoniosa e respeitosa na sociedade.
Por fim, os desdobramentos desse plano de aula podem se estender para o envolvimento da comunidade escolar e das famílias. Ao levarem para casa o conhecimento adquirido, as crianças podem influenciar seus familiares a adotarem práticas mais sustentáveis, como a compostagem, o plantio de árvores e o consumo consciente. Assim, a celebração do Dia da Árvore não se limita a uma data no calendário, mas se torna uma oportunidade contínua de aprendizado e ação pela preservação do meio ambiente.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o professor esteja atento às particularidades de cada criança, respeitando seu tempo, seu ritmo e suas preferências. A flexibilidade na execução do plano de aula é crucial para garantir que todos se sintam confortáveis e motivados a participar. Encoraje a exploração e a curiosidade, permitindo que as crianças façam perguntas e compartilhem suas próprias experiências relacionadas ao tema.
Além disso, promover um ambiente de aprendizado positivo e inclusivo é essencial. Estimule a expressão de ideias e sentimentos, valorizando cada contribuição. Isso não apenas enriquece a experiência, mas também fortalece o senso de pertencimento das crianças à comunidade escolar.
Por último, articule as atividades propostas com outras áreas de conhecimento, sendo um facilitador para que a aprendizagem ocorra de forma interdisciplinar. A conexão entre o tema do meio ambiente e outras disciplinas, como matemática, ciências e linguagem, pode criar um ambiente de aprendizado mais rico e significativo, com um impacto duradouro na formação dos pequenos cidadãos conscientes e responsáveis.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. A Dança das Árvores: Organizar uma atividade onde as crianças imitarão o movimento das árvores ao vento. Essa atividade promove tanto a compreensão do tema quanto o desenvolvimento motor.
2. Contação de História: Contar uma história sobre uma árvore que teve um grande impacto na vida de uma pessoa, utilizando fantoches e outros elementos que representem os personagens.
3. Jogo da Memória – Conhecendo Árvores: Criar um jogo da memória com imagens de diferentes tipos de árvores, suas folhas e frutos para auxiliar no reconhecimento e respeito por cada um.
4. Confecção de Origamis de Folhas: Utilizando papel colorido, as crianças poderão fazer origamis de folhas de árvores, promovendo o desenvolvimento da coordenação motora e criatividade.
5. Piquenique sob a Árvore: Organizar um piquenique sob uma árvore, onde as crianças poderão socializar e desfrutar de lanches saudáveis, pensando na importância de consumir alimentos que respeitem o meio ambiente.
