Nesta atividade, o aluno irá explorar os conceitos de múltiplos de 2, unidade, dezena e centena por meio de uma abordagem prática e visual. O objetivo é promover o cálculo e a compreensão das relações numéricas de forma lúdica e acessível.

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Adaptações Específicas

Materiais Visuais: Utilizar cartões coloridos com números, representando unidades, dezenas e centenas, que ajudem na visualização.

• Atividades Práticas: Incluir objetos manipuláveis (como botões ou blocos) que o aluno pode contar e agrupar.
• Instruções Simplificadas: Fornecer instruções claras e curtas, repetindo sempre que necessário.

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Materiais e Recursos

Cartões coloridos com números (1 a 100)

• Objetos manipuláveis (botões, blocos, etc.)
• Lápis e papel
• Quadro branco e marcadores
• Fichas com imagens de grupos de objetos (ex: 2 maçãs, 4 bolas)

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1. Introdução (5 minutos):

– Apresentar os conceitos de unidade, dezena e centena de forma visual no quadro.

• Mostrar exemplos de múltiplos de 2 usando os objetos manipuláveis.

1. Exploração dos Múltiplos de 2 (10 minutos):

– Pedir ao aluno para contar em voz alta os múltiplos de 2 usando os objetos, agrupando-os em pares.

• Ajudá-lo a identificar quais números são múltiplos de 2, utilizando os cartões.

1. Atividade Prática (10 minutos):

– Entregar fichas com imagens de grupos de objetos (ex: 2, 4, 6) e pedir que o aluno as organize em ordem crescente.

• Incentivar que ele escreva ao lado de cada grupo a quantidade correspondente, ajudando com os números no quadro se necessário.

1. Encerramento (5 minutos):

– Fazer uma breve revisão dos conceitos abordados e reforçar a importância dos múltiplos de 2.

• Perguntar ao aluno se ele tem alguma dúvida e incentivá-lo a compartilhar o que mais gostou na atividade.

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Estratégias de Apoio

Utilize uma linguagem clara e simples durante toda a atividade.

• Esteja atento ao ritmo do aluno, oferecendo pausas quando necessário.
• Reforce positivamente cada conquista, mesmo que pequena, para manter a motivação.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno durante a atividade, observando se ele consegue identificar e organizar os múltiplos de 2.

• Em vez de uma avaliação escrita, considere uma avaliação oral onde ele pode explicar o que aprendeu.
• Utilize rubricas simples com critérios claros para avaliar a compreensão dos conceitos.

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Variações e Extensões

Introduza jogos de tabuleiro que envolvam contagem e adição, como “Dado dos Múltiplos”.

• Crie desafios de contagem com diferentes objetos e solicite que ele explique o processo utilizado.
• Explore a relação entre os múltiplos de 2 e a divisão, utilizando os objetos manipuláveis.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática que apresentem jogos interativos sobre múltiplos e contagem.

• Tablets com ferramentas visuais que ajudem na representação dos números.
• Podcasts educativos que abordem a temática de forma divertida e acessível.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essa estrutura, a atividade se torna inclusiva e acessível, respeitando as necessidades do aluno e promovendo seu aprendizado de forma significativa e divertida. 😊