“Prova de Língua Portuguesa: Questões sobre Trovadorismo”
Tema: Trovadorismo
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – Trovadorismo
1. Questões de Múltipla Escolha
1. Qual das alternativas abaixo melhor define o Trovadorismo?
a) Um movimento literário que se caracteriza pela produção de textos científicos.
b) Um movimento literário medieval que enfatiza a lírica amorosa e a cultura cortês.
c) Um estilo de pintura renascentista que se destaca pela beleza estética.
d) Um gênero musical popular do século XX.
2. Qual é o principal formato poético utilizado pelos trovadores?
a) A novela
b) O soneto
c) Acantiga
d) O conto
3. A respeito da figura do trovador, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
a) ( ) Os trovadores eram geralmente nobres e compondo para a corte.
b) ( ) As cantigas de amigo eram escritas em sua maioria por mulheres.
c) ( ) O Trovadorismo ocorreu de forma predominante na Idade Moderna.
d) ( ) A temática das cantigas envolvia frequentemente o amor não correspondido.
2. Questões Dissertativas
4. Explique a importância do Trovadorismo na formação da literatura portuguesa e sua relação com o contexto histórico medieval.
5. Analise a diferença entre cantiga de amigo e cantiga de amor, incluindo suas características e temas principais.
3. Questões de Preenchimento
6. Complete a frase com as palavras adequadas:
“As cantigas de _____ são aquelas em que o eu lírico se dirige a uma mulher, geralmente exaltando suas qualidades e falando de um amor platônico. Por outro lado, as cantigas de _____ retratam a visão da mulher em busca de sua amada.”
7. Complete os espaços em branco:
“Um dos trovadores mais conhecidos é _____, que produziu diversas cantigas de amor, sendo considerado um dos grandes representantes do Trovadorismo.”
4. Questões Contextualizadas
8. Imagine que você é um trovador medieval. Escreva uma cantiga de amor com pelo menos quatro versos, refletindo os sentimentos e as características do gênero. Utilize rimas e expressões típicas do período.
9. Considere as influências que a música atual recebeu do Trovadorismo. Mencione uma canção contemporânea que apresente características semelhantes à lírica trovadoresca e justifique sua escolha.
10. Com base no que você aprendeu sobre o Trovadorismo, elabore uma comparação entre a forma como o amor é tratado nas cantigas e em uma obra literária moderna de sua escolha. Faça essa reflexão em pelo menos 5 linhas.
Gabarito Detalhado
1. b) O Trovadorismo é um movimento literário medieval que enfatiza a lírica amorosa e a cultura cortês. Essa resposta é correta pois o Trovadorismo abrange temas amorosos e foi expressamente ligado às cortes da Idade Média.
2. c) A cantiga é o principal formato. Durante o Trovadorismo, as cantigas líricas eram predominantemente escritas, refletindo experiências amorosas e emocionais.
3. V, F, F, V:
a) (V) Os trovadores eram geralmente nobres e compunham para a corte.
b) (F) As cantigas de amigo não eram predominantemente escritas por mulheres; eram cantadas em vozes femininas mas a autoria era muitas vezes masculina.
c) (F) O Trovadorismo se destaca na Idade Média, não na Idade Moderna.
d) (V) As cantigas frequentemente abordavam o amor não correspondido.
4. A resposta deve abordar a vinculação do Trovadorismo ao contexto histórico medieval, sua origem nas cortes, a prática da arte de compor e recitar canções e como isso influenciou a literatura portuguesa, fomentando o uso do idioma e a criação de uma identidade literária.
5. Deve incluir que a cantiga de amigo geralmente é escrita na perspectiva feminina, expressando anseios e esperanças, enquanto a cantiga de amor é escrita na perspectiva masculina, idealizando a figura da amada.
6. “As cantigas de amigo são aquelas em que o eu lírico se dirige a uma mulher… cantigas de amor retratam a visão da mulher em busca de sua amada.”
7. “Um dos trovadores mais conhecidos é Bernart de Ventadorn, que produziu diversas cantigas de amor…”
8. Resposta varia conforme a originalidade dos alunos, mas deve incluir expressões típicas de amor platônico, o uso de rimas e uma estrutura poética condizente ao gênero.
9. A resposta deve mencionar uma canção moderna e relacionar elementos líricos à experiência de amor presente no Trovadorismo.
10. As comparações devem incluir reflexões sobre como o amor evoluiu nas representações literárias, refletindo maior liberdade ou o contexto sociocultural contemporâneo versus a idealização medieval.
