Música: Tabuada do 5 – Cantiga de Roda
🎵 Música Educacional – Matemática
📚 Disciplina: Matemática
🎓 Série/Ano: 1º ano EF
🎸 Estilo Musical: Cantiga de Roda
⏱️ Duração: Mais de 4 minutos
📅 Data de Criação: 09/06/2025
Título da Música
Informações Técnicas
Tom sugerido: Dó Maior (C)
Compasso: 4/4
BPM aproximado: 120
Letra Completa
5, 10, 15, pode chegar!
Cinco é mágico, não há como negar,
Quando a tabuada vem nos ensinar!
É cinco, é cinco, vamos lá!
Cinco e cinco, dez, é fácil de lembrar!
É cinco, é cinco, não vai parar!
Vem comigo e vamos cantar!
20, 25, que legal, sem fim!
Cinco vezes cinco é igual a 25,
A matemática pode ser um encanto!
É cinco, é cinco, vamos lá!
Cinco e cinco, dez, é fácil de lembrar!
É cinco, é cinco, não vai parar!
Vem comigo e vamos cantar!
Resposta: 20, é só somar!
Cinco vezes 6 dá 30, olha que legal,
A tabuada do cinco é muito especial!
É cinco, é cinco, vamos lá!
Cinco e cinco, dez, é fácil de lembrar!
É cinco, é cinco, não vai parar!
Vem comigo e vamos cantar!
Com os números em festa a brilhar!
Trocar de lugar, todo mundo a girar,
Na dança do cinco, vamos celebrar!
É cinco, é cinco, vamos lá!
Cinco e cinco, dez, é fácil de lembrar!
É cinco, é cinco, não vai parar!
Vem comigo e vamos cantar!
Melodia Sugerida
A melodia é leve e rápida, semelhante à cantiga de roda tradicional, onde as crianças podem facilmente acompanhar com palmas ou instrumentos simples. A referência melódica pode lembrar “Ciranda, Cirandinha”.
Acordes Básicos
G 5, 10, 15, pode chegar!
G Cinco e cinco, dez, é fácil de lembrar!
Dicas para o Professor
- Introduza a música como uma atividade divertida antes de começar a aula sobre a tabuada do 5.
- Incentive gestos, como palmas e giros, para manter as crianças atentas e envolvidas.
- Invente variações do refrão com outros números, ou peça que as crianças sugiram exemplos.
- Utilize instrumentos alternativos como tambores ou chocalhos para acompanhar a música.
Atividades Complementares
- Criação de um cartaz com a tabuada do 5, decorado pelas crianças.
- Desenhar uma roda de números e associar cada número a um movimento, dançando junto com a música.
- Realizar uma competição de tabuada do 5, onde as crianças devem responder rapidamente.
- Formar duplas para perguntas e respostas sobre a tabuada, usando a estrutura de pergunta e resposta da música.
Recursos Visuais
- Cartões com a tabuada do 5.
- Imagens de objetos que podem ser agrupados em cinco, como flores ou estrelas.
- Um quadro branco para anotar as respostas das crianças enquanto cantam.
Avaliação
Observar a participação das crianças durante a música e verificar se elas conseguem responder as perguntas relacionadas à tabuada do 5. Realizar um pequeno teste com perguntas orais após a atividade.
Adaptações
Para crianças com dificuldades, use recursos visuais como objetos físicos para contar. Para crianças com deficiência auditiva, incluir gestos e expressões visuais pode ajudar no entendimento.
