Prova de Língua Portuguesa: Desvendando o Trovadorismo no Ensino Médio

Tema: Trovadorismo
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa: Trovadorismo

Nome: ________________________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ________________________________________

Turma: ______________________________________

Instruções:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. As questões são do tipo múltipla escolha e variam em grau de complexidade. Boa sorte!

Questões:

  1. 1. O Trovadorismo, como movimento literário, surgiu sob forte influência de qual dos seguintes aspectos culturais?

    • A) A literatura oral indígena
    • B) A Renascença
    • C) A cultura árabe e as influências medievais
    • D) O Barroco

  2. 2. Qual é a principal forma poética utilizada pelos trovadores da Idade Média?

    • A) A novela
    • B) O soneto
    • C) O verso livre
    • D) A canção

  3. 3. A temática mais recorrente nas canções trovadorescas refere-se a:

    • A) A crítica ao sistema feudal
    • B) As aventuras heroicas e de batalhas
    • C) O amor cortês e a idealização da figura da mulher
    • D) Mitologias clássicas

  4. 4. Qual das seguintes afirmativas é verdadeira sobre a figura do trovador?

    • A) Eram exclusivamente poetas que viviam isolados em castelos.
    • B) A poesia trovadoresca era sempre dedicada à temática religiosa.
    • C) Os trovadores eram também músicos que apresentavam suas poesias nas cortes.
    • D) Trovadores e poetas letrados eram a mesma coisa.

  5. 5. A obra ‘Cantigas de Santa Maria’ é uma importante coletânea de:

    • A) Prosa medieval
    • B) Poesia épica
    • C) Canções de amor
    • D) Canções dedicadas a Virgem Maria

  6. 6. Qual das alternativas abaixo melhor define o conceito de “amor cortês”?

    • A) Um amor consumado e físico entre os amantes.
    • B) Um amor idealizado e platônico, frequentemente distante.
    • C) Um amor de conveniência, baseado em interesses materiais.
    • D) Um amor que buscava a infidelidade e o escândalo.

  7. 7. As “Cantigas de Amigo” e as “Cantigas de Amor” diferem principalmente por:

    • A) A primeira é feita por mulheres, enquanto a segunda por homens.
    • B) A primeira tem uma linguagem mais formal, enquanto a segunda é mais popular.
    • C) A primeira expressa a voz feminina e a segunda a masculina, em relação ao amor.
    • D) A primeira era cantada em festas e a segunda em Igrejas.

  8. 8. Em que contexto social o Trovadorismo se desenvolveu?

    • A) Na transição da Idade Moderna para a Idade Contemporânea.
    • B) Durante o domínio do Império Romano na Europa.
    • C) No período feudal, marcado por relações de vassalagem e cavaleirismo.
    • D) Durante a Revolução Industrial.

  9. 9. Uma das características marcantes da poesia trovadoresca é o uso de:

    • A) Linguagem culta e complexa, acessível apenas a nobres.
    • B) Linguagem coloquial e popular.
    • C) Repetições e textos longos sem rimas.
    • D) Estruturas rítmicas e rimas elaboradas.

  10. 10. A importância do Trovadorismo na literatura está relacionada principalmente à:

    • A) Criação de novas formas de expressão literária e musical.
    • B) Exclusão da mulher do processo criativo.
    • C) Foco apenas em temas bélicos e de guerra.
    • D) A ausência de influência na literatura posterior.

Gabarito:

  1. Resposta: C – A cultura árabe e as influências medievais foram fundamentais na formação do Trovadorismo, que se desenvolveu em um contexto de intercâmbio cultural na Idade Média.
  2. Resposta: D – A canção é a principal forma poética do Trovadorismo, utilizada para expressar sentimentos como o amor.
  3. Resposta: C – O amor cortês e a idealização da figura da mulher são temas centrais nas canções trovadorescas.
  4. Resposta: C – Os trovadores eram músicos que frequentemente apresentavam suas poesias nas cortes, misturando poesia e música.
  5. Resposta: D – ‘Cantigas de Santa Maria’ é uma coletânea de canções dedicadas à Virgem Maria, mostrando a religiosidade da época.
  6. Resposta: B – O amor cortês é caracterizado por ser um amor idealizado e platônico, geralmente fora do alcance físico dos amantes.
  7. Resposta: C – “Cantigas de Amigo” e “Cantigas de Amor” diferem na perspectiva do amor: a primeira é feminina e a segunda masculina.
  8. Resposta: C – O Trovadorismo se desenvolveu no contexto feudal, marcado por relações de vassalagem e cavaleirismo.
  9. Resposta: D – A poesia trovadoresca frequentemente apresentava rimas elaboradas e estruturas rítmicas distintas.
  10. Resposta: A – O Trovadorismo é importante porque contribuiu significativamente para a formação de novas formas de expressão literária e musical na literatura ocidental.


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