Prova de Matemática: Frações Equivalentes para o 6º Ano
Tema: Frações equivalentes
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – 6º Ano
Tema: Frações Equivalentes
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi solicitado. As questões variam em formato e complexidade. Boa sorte!
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Questões:
1. (Múltipla escolha)
Qual é o resultado da fração 1/2 quando multiplicamos o numerador e o denominador por 2?
a) 1/4
b) 2/4
c) 3/4
d) 1/1
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2. (Verdadeiro ou Falso)
A fração 3/6 é equivalente à fração 1/2.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
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3. (Dissertativa)
Explique de forma clara o que são frações equivalentes e dê dois exemplos.
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4. (Completar)
A fração 4/8 é _________ à fração 1/2, porque, ao simplificá-la, encontramos o mesmo valor.
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5. (Múltipla escolha)
Qual das seguintes frações não é equivalente à fração 2/3?
a) 4/6
b) 6/9
c) 5/7
d) 8/12
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6. (Verdadeiro ou Falso)
Toda fração pode ser multiplicada por um número diferente de zero para gerar frações equivalentes.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
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7. (Dissertativa)
Maria cortou uma pizza em 8 pedaços e comeu 4. Que fração da pizza ela comeu? Escreva uma fração equivalente com um denominador diferente.
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8. (Múltipla escolha)
Qual a fração equivalente a 5/10 que tem como denominador 20?
a) 6/20
b) 8/20
c) 10/20
d) 12/20
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9. (Completar)
As frações 9/12 e _________ são equivalentes, pois ambas representam a mesma quantidade.
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10. (Verdadeiro ou Falso)
Noventa por cento (90%) pode ser representado pela fração 9/10, que é uma fração equivalente a 18/20.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
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11. (Múltipla escolha)
Uma professora quer dividir a turma em grupos iguais e utiliza 3/4 da turma para um projeto. Se a fração 3/4 se tornar 12/16, qual fração equivalente a 3/4 é representada por 9/12?
a) 2/4
b) 3/5
c) 1/2
d) 4/5
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12. (Dissertativa)
No desenho de um gráfico em que uma das partes representa 1/3, qual fração equivalente poderia ser usada, e o que essa fração significa em termos visuais?
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13. (Completar)
Para descobrir frações equivalentes, podemos multiplicar ou dividir o numerador e o denominador por um mesmo número. Portanto, 2/5 é equivalente a _________ se multiplicarmos ambos por 2.
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14. (Múltipla escolha)
Se você tem a fração 7/14, qual é sua forma simplificada?
a) 1/2
b) 2/7
c) 3/7
d) 1/7
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15. (Verdadeiro ou Falso)
Frações equivalentes sempre têm numeradores e denominadores diferentes.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
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16. (Múltipla escolha)
Uma receita pede 1/4 de xícara de açúcar. Se você quiser fazer o dobro da receita, quanto de açúcar você deve usar?
a) 1/2
b) 2/4
c) 3/4
d) 4/4
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17. (Dissertativa)
Criar um problema onde você usa frações equivalentes e resolvê-lo. Seja criativo!
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18. (Completar)
O número 24 pode ser escrito como uma fração equivalente 1/1, pois _____/24 é igual a 1.
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19. (Múltipla escolha)
Qual fração é equivalente a 2/5 quando o denominador é 25?
a) 5/15
b) 10/25
c) 15/30
d) 20/25
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20. (Verdadeiro ou Falso)
As frações 5/8 e 15/24 são equivalentes.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
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Gabarito
1. b) 2/4 – Multiplicando 1 por 2 e 2 por 2 obtemos 2/4, que é equivalente.
2. Verdadeiro – 3/6 é simplificado para 1/2.
3. Frações equivalentes são frações que representam a mesma parte de um todo. Exemplos: 1/2 e 2/4.
4. 1/2 – Ao dividir 4 e 8 por 4, chegamos à fração equivalente.
5. c) 5/7 – Não é equivalente a 2/3.
6. Verdadeiro – Multiplicando qualquer fração por um número diferente de zero gera uma fração equivalente.
7. 1/2 – A fração 4/8 é equivalente a 1/2, multiplicando 4 e 8 por 1.
8. c) 10/20 – Multiplicando o numerador e o denominador por 2.
9. 3/4 – 9/12 e 3/4 são equivalentes (dividindo ambos por 3).
10. Verdadeiro – Ambas representam a mesma quantidade.
11. a) 1/1 – Resolvendo 3/4 = 9/12.
12. Qualquer fração equivalente, como 2/6, representaria a mesma quantidade visualmente.
13. 4/10 – Multiplicando 2 por 2 resulta em 4/10.
14. a) 1/2 – Simplificando 7/14.
15. Falso – Poderiam ser as mesmas frações em diferentes formas.
16. a) 1/2 – Dobro de 1/4 é 2/4, que é equivalente a 1/2.
17. Problema e solução criativa com frações equivalentes.
18. 24 – 24/24 = 1, ou 1/1.
19. b) 10/25 – Multiplicando 2/5 por 5 resulta em 10/25.
20. Falso – Simplificando 15/24 não resulta em 5/8.
A avaliação foi elaborada visando abordar diferentes aspectos dos conceitos de frações equivalentes, respeitando a faixa etária e o nível de conhecimento do 6º ano.
