Desempenho Notável de Sofia Alves na Educação Infantil: 1º Semestre

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Parecer Descritivo – Sofia Alves

É com grande satisfação que apresento o parecer descritivo de Sofia Alves, uma aluna que, neste primeiro semestre, demonstrou um progresso significativo em sua adaptação e desenvolvimento na Educação Infantil. Ao longo deste período, Sofia se mostrou uma criança resiliente, que, ao mudar de sala, trouxe consigo um jeito tranquilo e confiante, facilitando sua integração com os novos colegas.

No campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, Sofia se destacou pela sua habilidade em se socializar e compartilhar momentos de brincadeira com os colegas. Sua interação nas atividades de grupo, como nas brincadeiras com lego e massinha, revela não apenas uma atitude colaborativa, mas também um respeito e consideração pelos sentimentos e necessidades dos outros. Sofia demonstra uma capacidade admirável de estabelecer laços de amizade e cooperação, o que é fundamental para seu desenvolvimento social.

Em relação ao campo “Corpo, gestos e movimentos”, Sofia apresenta autonomia nas atividades de higiene pessoal, demonstrando uma preocupação em se manter limpa e organizada. Seu gosto em brincar no parque, especialmente no balanço e na corrida com as colegas, mostra que ela possui um bom controle motor e desfruta de atividades físicas, o que é essencial para o desenvolvimento saudável da criança.

No campo de “Traços, sons, cores e formas”, a escrita do nome de Sofia sem auxílio é um grande indicativo de seu desenvolvimento cognitivo e motor fino. Além disso, ela consegue traçar os números de 1 a 4 e identifica formas geométricas, o que demonstra seu interesse e compreensão sobre o mundo ao seu redor. A resolução de quebra-cabeças de 4 partes também revela sua capacidade de raciocínio lógico e paciência, habilidades que devem ser incentivadas e exploradas.

Durante as atividades que envolvem “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, Sofia tem mostrado atenção e participação ativa nas rodinhas de história, o que é fundamental para o desenvolvimento da linguagem e da imaginação. Sua capacidade de escutar e interagir com as narrativas é um sinal positivo de seu engajamento e curiosidade, características que devem ser sempre valorizadas.

Por fim, no campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, Sofia tem demonstrado uma boa compreensão das noções de quantidade, contando de 1 a 10. Este aspecto é muito importante para a construção de conceitos matemáticos que serão essenciais em sua trajetória escolar.

Em conclusão, Sofia Alves se apresenta como uma criança com um desenvolvimento admirável e uma capacidade de adaptação que merece ser elogiada. Para os próximos semestres, sugerimos que continuemos a oferecer atividades que estimulem ainda mais suas habilidades sociais e cognitivas, como jogos em grupo e desafios que envolvam raciocínio lógico e criatividade. Acreditamos que, com o apoio contínuo e o ambiente acolhedor que proporcionamos, Sofia seguirá trilhando um caminho de aprendizado rico e significativo.